【正文】 0億元以上，年總需技能型人才2000人以上。學(xué)校將繼續(xù)加大專業(yè)設(shè)備投入，努力把主體專業(yè)建設(shè)成為設(shè)施先進、師資優(yōu)良、管理科學(xué)的示范專業(yè)，使其成為當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展所需技能型人才的重要平臺。07年服裝設(shè)計與工藝爭創(chuàng)成為省級示范專業(yè)，08年工藝木雕爭創(chuàng)成為省級示范專業(yè)，服裝實訓(xùn)基地爭創(chuàng)成為省級實訓(xùn)基地。學(xué)校制定20102015年實訓(xùn)規(guī)劃，與社會勞動保障局合作，努力把職教中心打造成為嵊州市服裝領(lǐng)帶、電腦橫機、電子電聲的培養(yǎng)、培訓(xùn)和研發(fā)中心，為嵊州經(jīng)濟發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)有實訓(xùn)場所面積為4680㎡，實訓(xùn)設(shè)備總值為860萬元。二、辦學(xué)成績與特色（一）實訓(xùn)基地建設(shè)達省一流水平為切實改善學(xué)校實訓(xùn)條件，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和服務(wù)能力，提高學(xué)生的職業(yè)技能，建設(shè)兩個專業(yè)實訓(xùn)基地，一個是服裝實訓(xùn)基地，一個是電子電工實訓(xùn)基地。學(xué)校堅持“厚德尚能”的辦學(xué)理念，以“科學(xué)和諧謀發(fā)展，積極爭創(chuàng)促提升”為工作主線，內(nèi)抓管理、外樹形象，建平安校園，和諧校園，打造特色學(xué)校，品牌學(xué)校，取得較為優(yōu)異的成績。學(xué)校注重專業(yè)的開發(fā)與改造，現(xiàn)擁有兩個省級示范專業(yè)：服裝設(shè)計與工藝、工藝美術(shù)與木雕；一個省級實訓(xùn)基地：服裝實訓(xùn)基地；一個國家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)?，F(xiàn)有全日制57個教學(xué)班，在校學(xué)生2500余人，教職工155名，其中大學(xué)本科以上教師占95%，中高級教師占65%，雙師型教師占98%，高技能教師95%。第四篇：嵊州市職業(yè)教育中心辦學(xué)情況的報告(新)嵊州市職業(yè)教育中心辦學(xué)情況的報告一、學(xué)校概況嵊州市職業(yè)教育中心于2006年9月由原嵊州市成人中專、嵊州市工藝美校、嵊州市上東中學(xué)合并而成，現(xiàn)坐落市區(qū)城西，是嵊州市政府投資1個多億建成的公辦學(xué)校。（五）嚴格督導(dǎo)考核?！八膸熞粷M意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，將加大對各“四師一滿意”主題教育小組的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、把關(guān)的力度，組織人 員對活動開展情況進行定期或不定期的檢查。繼續(xù)堅持每學(xué)年對教職工進行一次師德考核，把考核結(jié)果記入個人師德檔案，作為教職工獎懲、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，督促廣大教職工不斷提升自己的職業(yè)道德水平和自身專業(yè)素養(yǎng)，促進學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為。要不斷創(chuàng)新活動載體，提高廣大教職工參加活動的積極性和主動性，使他們思想有觸動，素養(yǎng)有提升。五、工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo) 在成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)的基礎(chǔ)上，還要設(shè)立活動小組，實行領(lǐng)導(dǎo)包保責任制度，校長為第一責任人，相關(guān)科室、教研室要各負其責、協(xié)調(diào)配合，形成加強和推進“四師一滿意”主題教育工作的整體合力。“四師一滿意”領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對先進老師的事跡的宣傳，對教師先進事跡在各種媒介上進行宣傳展示，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進、趕先進，個個爭做人民滿意教師。通過此次的活動的綜合評比，評選出優(yōu)秀人員參加“教書育人楷?！?、“師德標兵”、“教學(xué)標兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀校長”及“四師一滿意主題教育先進單位”的評選活動。（四）總結(jié)表彰階段（11月初——12月中旬）學(xué)校按要求對本次活動認真進行分析和反思，按照評估要點，對學(xué)習(xí)開展、典型樹立、制度建設(shè)和查擺整改落實情況以及受理投訴、處分人員情況等進行自評，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足。階段總結(jié)。學(xué)?！八膸熞粷M意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及時對主題教育小組的整改情況和行風集中整治情況進行督查，定 期通報查處工作情況。⑤切實加強學(xué)校安全管理，及時檢查和消除學(xué)校內(nèi)外各類安全隱患，維護學(xué)生在校安全。③依法施考，依法治考，堅持防范和制止考試作弊行為，確?？荚嚬ぷ鞴焦閮?yōu)化教育環(huán)境，學(xué)校和教師要向社會做出五項公開承諾：①堅決治理亂補課、亂辦班、亂收費的教育“三亂”問題，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。學(xué)校和教職工要向社會作出公開承諾，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。一旦發(fā)現(xiàn)有違反責任書內(nèi)容的行為，將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的的連帶責任。根據(jù)整改方案，學(xué)校、教職工分別簽訂整改責任書，明確整改內(nèi)容和整改時限等。要大力宣傳，對群眾舉報的問題，要進行一一查實，對違規(guī)、違紀的人員要按照相關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)處分。開展專項整治月活動。在剖析材料基礎(chǔ)之上，學(xué)校及校長、教職工都要認真制定整改方案，突出整改重點、明確整改措施和整改時限。本階段結(jié)束后，要做好總結(jié)，將活動中好的經(jīng)驗做法進行推廣，接受市教育局“四師一滿意”主題教育檢查組檢查驗收，審查合格后，轉(zhuǎn)入下一個階段。要求示范課做到“五個一”：寫一份具有個性化和創(chuàng)造性的示范教案；制作一個較高水平的課件；上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課；寫一份示范性的聽評課記錄；寫一份示范性的教學(xué)反思。通過班子民主生活會、教職工民主評議會、教研組（學(xué)科組、科室）剖析會，分別對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的剖析情況進行評議。既要自剖原因，也要互相剖析，做到查找根源要深，原因分析要透，并形成書面材料。深入剖析問題。梳理反饋問題。③開展“三必談”。②開展“五評價”。通過召開學(xué)生家長、社會各界代表等不同層次的座談會，以及發(fā)放意見征求表、設(shè)立意見箱等多種方式廣泛征集社會各界對學(xué)校和教職工的意見和建議。在深入學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，集中開展自查，重點對照五大方面問題及相關(guān)規(guī)定要求，查找教職工自身存在的問題；二是互查。①開展“三查”。整個學(xué)習(xí)動員階段結(jié)束后，學(xué)校及時對這一階段活動的開展情況、落實效果進行認真總結(jié)，接受市教育局“四師一滿意”主題教育檢查組檢查驗收，審查合格后，轉(zhuǎn)入下一個階段。大興調(diào)研之風，大力開展師德、師風、師能及教育重點、熱點問題的調(diào)研工作，通過調(diào)查問卷、走訪、座談等形式，摸清教師隊伍建設(shè)和教育教學(xué)工作的具體情況，了解掌握第一手資料和數(shù)據(jù)，并形成調(diào)研報告，為做好本職工作奠定堅實基礎(chǔ)，也為教育行政決策提供科學(xué)依據(jù)。通過討論評選出優(yōu)秀論文參加市教育局開展的“四師一滿意”優(yōu)秀論文評比活動。通過分組討論，進一步明確開展活動的目的和意義。確保集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時，學(xué)習(xí)筆記不少于l萬字，撰寫學(xué)習(xí)心得和教育隨筆各一篇。重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等加強師德建設(shè)的有關(guān)文件；國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》、四平市人民政府關(guān)于貫徹《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的實施意見等教學(xué)業(yè)務(wù)相關(guān)文件；一本教育教學(xué)專著；省、市、校優(yōu)秀典型教師先進事跡。向在校生和畢業(yè)生家長發(fā)一封關(guān)于開展“四師一滿意”主題教育的公開信，向?qū)W生家長說明開展活動的目的、意義、內(nèi)容、要求和學(xué)校在活動中的打算，并利用廣播、電視、報刊和標語橫幅，營造濃厚的輿論氛圍，取得家長和社會對活動的支持。組織召開“四師一滿意”主題教育動員會，對學(xué)校的教育 活動進行動員和全面部署。四、活動內(nèi)容與時間步驟本次“四師一滿意”主題教育將分四個階段進行：（一）學(xué)習(xí)動員階段(4月中旬——5月中旬)學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組“四師一滿意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工明確、責任到人。（四）解決行業(yè)風氣不正的問題亂補課、亂辦班、亂收費的“三亂”問題；收受、索要學(xué)生及家長贈送的禮品、禮金和有價證券，參加由學(xué)生家長支付費用的吃喝玩樂等活動；利用職權(quán)向?qū)W生代收費用和推銷商品，從事有償中介活動；在分班、調(diào)座、選用學(xué)生干部和評先選優(yōu)中搞不正之風；利用學(xué)生家長辦私事或用學(xué)生干私活。（二）解決職業(yè)紀律渙散的問題不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；未經(jīng)學(xué)校批準，在校外兼課或從事第二職業(yè)，或工作時間打牌、玩游戲或買賣有價證券，做與教育教學(xué)無關(guān)的事情；酒后上課、在課堂上吸煙、聊天和使用通訊工具；在各類考試中，不能嚴格施考、嚴格監(jiān)考行為；遲到、早退、中途離崗和誤課、漏課，隨意串課；參與黃、賭、毒、邪、非法上訪等違法活動。三、重點解決的問題本次主題教育重點解決嚴重影響教師形象和敗壞教育風氣的問題，提升教師的“精、氣、神”和從教的能力及水平，樹立教師良好、向上的社會形象。實現(xiàn)“四個提升”：教師政治思想素質(zhì)和師德素養(yǎng)不斷提升；服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的意識不斷提升；“為人師表”的社會形象不斷提升；教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。二、活動目標這次活動的主要目標是：解決“五大方面問題”、實現(xiàn)“四個提升”、打造“三支隊伍”，辦好人民滿意教育。第三篇：公主嶺市職業(yè)教育中心活動方案公主嶺市職業(yè)教育中心“立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師”主題教育活動實施方案為深入落實公主嶺市教育系統(tǒng)“立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師”（以下簡稱“四師一滿意”）主題教育動員大會精神和活動方案要求，進一步提高全校廣大教師的師德修養(yǎng)和師能水平，樹立我校良好社會形象，促進教育科學(xué)發(fā)展，經(jīng)校黨支部研究決定，在全校范圍內(nèi)集中開展“立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師”主題教育。擴大聯(lián)合辦學(xué)的輻射面，提高聯(lián)合辦學(xué)的層次，在充分挖掘本地優(yōu)質(zhì)生源的同時，加強與西部、西北乃至全國各地的聯(lián)系，擴大招生規(guī)模，開展師資交流。（五）深化辦學(xué)體制和模式改革，增強辦學(xué)活力。獎勵政策向班主任、教育教學(xué)一線教師、向創(chuàng)造性工作和有突出貢獻的人員傾斜。推進人事制度改革，完善中層領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗制和教職工崗位聘任制。（四）優(yōu)化管理機制，完善管理制度，向管理要質(zhì)量。建立專業(yè)課教師定期參加生產(chǎn)實踐培訓(xùn)制度，提高教師跨學(xué)科、跨專業(yè)與其他教師合作的能力、提高教專業(yè)水平和實踐能力。按照教體局領(lǐng)導(dǎo)干部“六講三評”標準要求，建設(shè)一支觀念先進、業(yè)務(wù)精湛、開拓進取、團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效、勤政廉潔的具備應(yīng)用現(xiàn)代化管理技術(shù)和手段能力的干部隊伍。充分發(fā)揮骨干專業(yè)的示范和輻射作用，使學(xué)校各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。對現(xiàn)有專業(yè)進行深入調(diào)研分析，進行科學(xué)規(guī)劃調(diào)整，形成服裝、烹飪、計算機、旅游、財會、電子電工、汽車維修、商貿(mào)等八大專業(yè)體系。通過政府投入、企業(yè)合作、社會捐贈、校辦產(chǎn)業(yè)回報等形式，盤活資金來源，為學(xué)校未來的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，為實現(xiàn)學(xué)校規(guī)劃目標提供資金支持和物質(zhì)保障。積極探索多元投資機制。四、實現(xiàn)發(fā)展幾項措施（一）積極爭取政府支持，盤活社會各類資源，保障資金投入。（五）專業(yè)設(shè)置。由于學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)經(jīng)費來源無保障，嚴重影響技能教學(xué)質(zhì)量。建議主管部門兌現(xiàn)前幾年的獎勵，修訂教學(xué)評價辦法、獎勵辦法。市局缺乏一整套科學(xué)的，行之有效的教學(xué)評價機制，制約和影響教師教學(xué)積極性的調(diào)動。圖書館與閱覽室的建設(shè)，需要不斷擴大電子閱讀的規(guī)模，提高閱覽信息化程度。（二）教學(xué)設(shè)備。目前學(xué)校上課教師137名，其中兼課干部20名，兼課教師11名，因工作對外借調(diào)11名。全面貫徹落實“為學(xué)生終生發(fā)展高度負責”的管理理念，從培養(yǎng)學(xué)生說話、動手、合作、互助、禮儀等基本素質(zhì)能力入手，針對90后學(xué)生心理特點，廣泛開展德育活動，通過調(diào)動班主任積極性和發(fā)揮學(xué)生自我管理等方法，把學(xué)生管理水平提高到全市最高水平。就業(yè)教育與升學(xué)教育并重，就業(yè)教育要技能訓(xùn)練與文化課、專業(yè)理論學(xué)習(xí)并重，升學(xué)教育也要把文化課、專業(yè)理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練并重，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。管理水平：教學(xué)管理。35年內(nèi)，教師本科學(xué)歷達標率達到90%以上，高級職稱占20%以上，“雙師型”教師占50%，獲高、中級資格證專業(yè)教師達100%。教師隊伍建設(shè)。隊伍建設(shè)：干部