計算工具的認識范文-文庫吧資料
2024-10-21 03:19本頁面
【正文】 認識教學(xué)時間：2009年9月 26 日－－ 月日教學(xué)內(nèi)容：計算工具的認識(學(xué)習(xí)教材第225頁的內(nèi)容)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生計算工具發(fā)展的簡單歷史,認識算盤,了解珠、認識計算器,、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的思想 教學(xué)重點:介紹數(shù)字鍵 ：： 個課時 教學(xué)過程：(一)學(xué)前準(zhǔn)備 1 :同學(xué)們,你們?nèi)ミ^超市嗎?當(dāng)你們同家人在超市里買了生活和學(xué)習(xí)用品后,興高彩烈地去結(jié)賬時,結(jié)賬處的阿姨是怎樣給你您們算賬的呢?(利用計算器算賬)用計算器算賬有什么好處呢?(操作簡便,計算又快又準(zhǔn)減少了排隊時間)想一想,什么地方?那些行業(yè)的人員會使用計算器或計算機呢?(餐館 銀行 火車 站售票處等地方,會計 審計 售貨員等人員.(調(diào)查的作業(yè)提前布置下去)老師:老師昨天讓您們回家調(diào)查了爸爸 能告訴大家?(那時候，售貨員算賬要用算盤)算盤也是一種計算工具，誰能給大家介紹一些關(guān)于算盤的知識。（1）497+498+499+500+501+502+503＝（2）70221＝（3）128+284＝（4）532－178＝（5）36+295＝（6）371247。如時間鍵、日其鍵、存儲運算鍵、數(shù)字鍵、小數(shù)點鍵、顯示屏、清除鍵、開關(guān)及清除屏鍵、括號符號鍵等。認識電子計算器⑴小組合作：互相交流認識各種鍵及作用。⑸師引導(dǎo)認識用算盤可以進行四則運算。二、探究體驗認識算盤⑴各自拿出算盤。師：隨著入學(xué)技術(shù)的進步，計算工具越來越來先進。計算工具越來越來先進。了解計算工具的產(chǎn)生及歷史，演變（用投影出示）①古羅馬人發(fā)明的銅制算盤，②十四世紀(jì)中國人發(fā)明的算盤，③16世紀(jì)蘇格蘭數(shù)學(xué)家尼爾發(fā)明的尼氏骨片，④17世紀(jì)初歐洲人發(fā)明的計算尺，⑤17世紀(jì)中期歐洲人發(fā)明的機械計算器，⑥20世紀(jì)發(fā)明了電子計算器，電子計算機，并且出示超市的工作人員正在用計算器、計算機計算，⑦臺式電腦、筆記本電腦、掌上電腦依次出現(xiàn)，⑧計算機1秒能計算出幾十萬億次。電子計算器：方便、迅速。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境提問：說說你了解或接觸過哪些計算工具？如算盤、電子計算器、電子計算機等。教具：投影儀、電子計算器、電子計算機，算盤。教學(xué)重點：認識幾種常見的計算工具。認識常見的電子計算器的各種鍵的功能。登封市書院河路小學(xué)趙中權(quán)第三篇：計算工具的認識計算工具的認識石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)：胡果碩 張玉清教學(xué)內(nèi)容：人教版第七冊數(shù)學(xué)2225頁教材簡析：認識常用的計算工具，如算盤、電子計算器、電子計算機?？傊竟?jié)課的重點是掌握計算器的使用方法。顯然讓學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)存在一定的困難，基于這樣的情況，我把教學(xué)調(diào)整為講授式學(xué)習(xí)，介紹我在網(wǎng)上找到的相關(guān)知識。但是，后來在課堂中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生收集到的知識是極其有限的，可以說少之又少。備課時，我也參考了相關(guān)的教學(xué)設(shè)計，總覺得這些設(shè)計偏重于運用現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，要體現(xiàn)出以學(xué)生為本，但是，這樣的教學(xué)設(shè)計面對我們學(xué)生的實際情況能行不通嗎？通過課前調(diào)查，我了解到大部分學(xué)生對計算工具已有一些相關(guān)的知識，并且安排讓學(xué)生自己去查閱相關(guān)的資料，來充實我們的課堂學(xué)習(xí)。）四、板書設(shè)計： 計算工具的認識 算盤計算器： 計
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