【正文】 就把我打敗了——在不去我就打你了。我卻偏偏和別人不一樣，媽媽給我報(bào)了美術(shù)班，補(bǔ)習(xí)班，舞蹈班等等。后來媽媽鼓勵(lì)我：“琪琪，別著急，慢慢練，只要努力沒有你辦不成的事”，我重新坐到鋼琴旁，靜下心慢慢練，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，終于掌握指法彈熟練了。練習(xí)二：把一塊大圓橡皮握在手掌心里，同時(shí)還要看著譜子彈曲子，當(dāng)時(shí)我剛彈幾個(gè)音，橡皮就掉到地上了，撿起來又放進(jìn)手掌心里繼續(xù)練，直到彈琴的手形練對(duì)為止。我喜歡音樂，在幼兒園時(shí)彈過電子琴，上小學(xué)后，媽媽買了一架鋼琴，帶我到佳音琴行去學(xué)，漂亮的宗艷麗老師教我。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的精彩的課余生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。正在大家玩得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴打響了，我們只好安安靜靜地走進(jìn)教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。第二次輪到葉子凡發(fā)‘球’，只見他使勁一扔，正好打中了李世驕，他們也丟了一分。比賽開始了，由劉子文先發(fā)‘球’，他一個(gè)失手，沙包被馬超接住了。我和劉子文還有葉子凡一組，劉政博、馬超、和李世驕一組。在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳皮筋。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。盡管彈琴很累，但是它也帶給了我許多歡樂?！甭犕炅送夤脑捄?，我就想：又要彈一個(gè)小時(shí)，那我就盡量多彈我喜歡的曲子吧！當(dāng)我深深地陶醉在我喜愛的樂曲中時(shí)，時(shí)間就像一個(gè)淘氣的小男孩從我身邊飛快地跑過；而在我彈我不喜歡的曲子時(shí)，時(shí)間卻像小蝸牛從我的身邊緩慢地爬過，唉，真沒意思！可我為什么又說彈鋼琴很快樂呢？讓我來告訴你們答案吧！有時(shí)，爸爸媽媽累了，我就彈一首愉快的曲子給他們聽，看到他們舒心的笑容，我也感到非常高興。我從小就喜歡彈鋼琴，可是，自從媽媽給我報(bào)了鋼琴考級(jí)班后，我就對(duì)彈鋼琴?zèng)]以前那么感興趣了，但是每天外婆都會(huì)催促我練琴。我在課余時(shí)間喜歡彈鋼琴，鋼琴帶給了我不少的煩惱，但同時(shí)也帶給了我許許多多的歡樂。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多又酷又帥的舞蹈，還參加過很多次公演了。我十分緊張，心跳個(gè)不停。她先放音樂，讓我們跟著音樂的節(jié)奏搖擺，時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張的音樂一下子就把我?guī)肓松衿娴奈璧甘澜?，而小敏老師充滿活力的示范，更是讓我整個(gè)人熱情滿滿。記得第一次跳街舞時(shí)，我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)室內(nèi)，只見屋子的一面墻上都是明亮而光滑的大鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)害羞的我。小時(shí)候我常常站在跳舞機(jī)前看大哥哥、大姐姐跳街舞，覺得他們跳起來好帥呀！我也常常想象著自己能像他們一樣酷酷地舞動(dòng)。我相信只要自己不斷練習(xí)，總有一天會(huì)把媽媽打敗的。有了第一關(guān)的熱身，第二關(guān)，我的動(dòng)作熟練起來了，速度也越來越快，媽媽也在一旁拍手夸我：“跳得很好！加油！”就在我認(rèn)為自己大功告成的時(shí)候，媽媽大叫道：“你踩到線了！”我低頭一看：哎，左腳踩在了邊線上。接著，又順利地跳過了好幾格。輪到我了，我學(xué)著媽媽的樣子，先把毽子扔在第一格。每一次，她都能輕而易舉地連過好幾關(guān)，把我羨慕得直豎大拇指。每次做完作業(yè)，我都會(huì)和媽媽一起玩跳房子的游戲。精彩的課余生活作文 篇5我的課余生活豐富多彩。”接下來我們又打了一局，我還是輸了，唉，繼續(xù)努力吧。我發(fā)了一個(gè)下旋球，噢，不，爸爸快速扣了過來，我接不住了，輸了?？蓯?，居然10比9了，被爸爸領(lǐng)先了一分，他還有一分就贏了。一開始，我發(fā)了一個(gè)超級(jí)旋轉(zhuǎn)球，可是爸爸輕松地把球擋了回來。”爸爸爽快地同意了。學(xué)了差不多兩年后，有一天我心里想：“這次一定要打贏爸爸。課余我參加了乒乓球培訓(xùn)班，上課時(shí)，我總是專心聽教練講解，下課后就和一同上培訓(xùn)班的小伙伴打球。我心里想：真是疼死我了！不過，我轉(zhuǎn)過頭來又是一陣竊喜。有次，到綠道的時(shí)候，我們沒發(fā)現(xiàn)臺(tái)階是一串連在一起的的，就騎下去了，真是太刺激了??！后來，我把兩只手都放開，騎了幾秒，一下子，我騎的快車跟一頭發(fā)瘋的公牛似的撞到了爸爸的車，爸爸也沒反應(yīng)過來。我也不服輸，咱們騎驢看唱本走著瞧！我也“咔擦”了幾聲，換了最高的檔位，一陣風(fēng)似的朝爸爸的方向沖了過去。我和爸爸騎的都是山地車，所以我們騎得都很快。有許許多多的事情讓我歡喜不已，有游泳、騎車、下象棋......我最喜歡騎車了。如今“母雞”的防御對(duì)于“老鷹”來說是銅墻鐵壁，怎么也攻不進(jìn)，于是他采用了聲東擊西的計(jì)策，先向左踏一步，“母雞”擋過來，突然向右沖過去，我們驚慌失措，在被抓了幾個(gè)后，才勉強(qiáng)組織起來，可惜鈴聲不作美，此時(shí)，上課鈴聲已經(jīng)響起，我們只好遺憾地去上課了?？晌易钕矚g的卻是玩“老鷹捉小雞”?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我堅(jiān)持了下來。記得我五歲那年，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，老師說我手太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來。畫畫讓我深深地著了迷，畫畫也給我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣，畫畫還讓我的課余生活更加充實(shí)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的臨摹和練習(xí)，我的畫畫水平有了很大的提高，收獲也很大。有一次，我想畫一只兔子，剛畫了一個(gè)兔子頭，就聽見從身邊走過的媽媽的笑聲，她說我畫的兔子頭怎么這么長(zhǎng)，都快成一條線了。每個(gè)星期六的下午，我都會(huì)到CK畫室跟晏老師學(xué)習(xí)畫畫。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的精彩的課余生活作文7篇，歡迎大家分享。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來。記得我五歲那年，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，老師說我手太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來。畫畫讓我深深地著了迷，畫畫也給我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣，畫畫還讓我的課余生活更加充實(shí)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的臨摹和練習(xí)，我的畫畫水平有了很大的提高，收獲也很大。有一次，我想畫一只兔子，剛畫了一個(gè)兔子頭，就聽見從身邊走過的媽媽的笑聲，她說我畫的兔子頭怎么這么長(zhǎng)，都快成一條線了。每個(gè)星期六的下午，我都會(huì)到CK畫室跟晏老師學(xué)習(xí)畫畫。通過這兩件事，我悟出了一個(gè)道理：分享是一件快樂的事情，以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不能掉以輕心。我奇怪地問弟弟：“你什么時(shí)候跑到終點(diǎn)呢？”弟弟開心地回答：“你聽說過龜兔賽跑的故事嗎？我趁你休息的時(shí)候，跑到了終點(diǎn)。我肯定比弟弟跑得快，跑著跑著，我跑累了，就找了個(gè)凳子，坐在上面休息了十分鐘。還有一次，我和弟弟在烈士公園比賽跑步，我和弟弟早就等不及了，從烈士公園北門跑到烈士公園西門?！蔽野参克f：“沒關(guān)系，媽媽給我買的書，我們一起看。比賽過程中，弟弟畫得比我快，但是，經(jīng)過我的努力，不一會(huì)兒我反超他了。比賽開始了，我和弟弟都認(rèn)真仔細(xì)地畫，弟弟畫了一座房子和一個(gè)太陽(yáng)，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。弟弟要畫的是大家再熟悉不過的水彩畫。水粉畫要準(zhǔn)備的東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫筆和一支細(xì)的39。我現(xiàn)在會(huì)彈很多曲子，如貝多芬的《歡樂頌》、《送別》、《莫斯科郊外的晚上》、《大風(fēng)車》……彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活，鍛煉了手指的靈活性，而且陶冶了情操，還開發(fā)智力呢!精彩的課余生活作文 篇2我的課余生活是豐富多彩的、五顏六色的，讓我想起了許多有趣的事情。有一次，學(xué)了一首新曲子《大風(fēng)車》，單手彈的時(shí)候比較容易，大約彈了三四遍就過了，加上左手配音時(shí)，有跨八度的音，我的手指短、張力不夠，彈起來非常困難，一首曲子讓我彈的斷斷續(xù)續(xù)，難聽的很，嘻嘻……練了幾遍之后，總也彈不成調(diào)，于是我就急了、煩了，想放棄，不愿意再?gòu)椷@首曲子。開始學(xué)琴了，我很高興，老師先教指法，練習(xí)一：老師將一枚一角硬幣放到我手背上，找了一首曲子讓我彈，彈著彈著硬幣從手背上掉到地下，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我手背上的硬幣不再往下掉了，穩(wěn)穩(wěn)地停在手背上。精彩的課余生活作文 篇1我的課余生活豐富多彩，有打籃球、彈鋼琴、輪滑、跳繩、做手工……但我最喜歡的是彈鋼琴。媽!我不喜歡的事情可不可以不要讓我做!第二篇：精彩的課余生活作文【精選】精彩的課余生活作文三篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。”媽媽聽了，原本微笑的表情頓時(shí)改為了憤怒：“你這孩子!走!跟我回家!”到了家里，媽媽教訓(xùn)了我一頓。這時(shí)。“你怎么在這呢”一句非常熟悉的話語(yǔ)在耳朵里響起。老師可不知道我們這些小孩子的想法。就在老師走到我課桌旁邊的時(shí)候，我就知道我完了。老師看我在想別的事情，叫了我一聲。我拿出作業(yè)本，剛要寫，我愣住了?！蔽也磺樵傅哪贸鰰f給老師?！翱纯闯堂髅?，多么的用功。寫完之后，我裝好了