幼小銜接課程大班數(shù)學(xué)-文庫吧資料
2024-10-21 00:28本頁面
【正文】 79 34○24 ○18 ○28 ○68 ○25 ○34 ○12 解決問題（15分）玩具店進(jìn)了5個，又進(jìn)了4個，玩具店一共有多少個？池塘里有10只，一會兒游走了3只，池塘里還有多少只？飛機(jī)場停了4架，又飛回來了6架，現(xiàn)在飛機(jī)場一共停了多少架？第四篇：幼小銜接數(shù)學(xué)幼小銜接數(shù)學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊測試卷 一(計算(16分)9，3, 5，8, 15,8, 4，7, 6，9, 12,9, 7,7, 11,6, 4，0，6, 3，9，5, 9，2，6, 9，4，5，二、圈一圈，你能行～請你分一分，然后把不同類的圈出來?！?聯(lián)系幼兒即將在小學(xué)所需的技能選擇教育內(nèi)容，開展入學(xué)前的準(zhǔn)備活動。● 兼顧“數(shù)”“量”“空間”“形”“邏輯”等概念。先來一起看一看我們美麗的講師的精彩解讀吧！//用原來的微信中的視頻產(chǎn)品特色● 重視幼兒完整語言的學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)傾聽、表述、文學(xué)欣賞、早期閱讀等能力?！蔽?、活動延伸回家比比家里人的年齡，你會發(fā)現(xiàn)什么？鼓勵幼兒把學(xué)到的知識用于生活，激發(fā)幼兒的興趣。每一個幼兒都有他獨特的個性，活動能力和身體各方面發(fā)展不盡相同，所以在工作及這節(jié)課中我都一直去留心發(fā)現(xiàn)每一個幼兒點滴的進(jìn)步，并及時說出來。每個孩子都有獲得表揚(yáng)和贊許的權(quán)利，每一位老師也有表揚(yáng)贊許孩子的義務(wù)。通過開火車游戲的不同玩法，所帶給孩子們不一樣的快樂感受和體驗。整個活動調(diào)動了幼兒身體、感官、思維的活動，使枯燥抽象的數(shù)字在游戲中變得生動有趣，從而達(dá)到幼兒園保教活動以游戲為主的目的。四、說活動過程活動中我為了防止了“一言堂” 和 “滿堂吼”的現(xiàn)象，注重幼兒秩序性的培養(yǎng)及探索能力的發(fā)展，設(shè)計了以下的過程： 在本節(jié)活動課中我設(shè)計了春有這樣一個符合季節(jié)環(huán)境特點的情境主線。根據(jù)幼兒認(rèn)知過程的直觀形象性，主要采取數(shù)、認(rèn)、讀、比結(jié)合法來充分調(diào)動幼兒的思維活動，以唱、玩、贊穿插進(jìn)行來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自信。三、說教法與學(xué)
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