【正文】 式排球運(yùn)動(dòng)在高校休閑體育中的價(jià)值進(jìn)行研究。xx2003年1月發(fā)表于《武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)》的文章《免充氣軟式排球和硬排球比賽實(shí)驗(yàn)比較分析》中，從比賽效果、技術(shù)應(yīng)用等方面進(jìn)行對比分析，認(rèn)為：免充氣軟排比賽進(jìn)入活動(dòng)期比硬排長，比賽觀賞性和健身效果也要好一些。高校沒有統(tǒng)一教學(xué)大綱和教材，教學(xué)內(nèi)容過于偏重基本技術(shù)。陳鐵成2008年10月發(fā)表于《福建體育科技》的《影響福建省氣排球運(yùn)動(dòng)開展的主要因素研究》一文從福建省氣排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀出發(fā)，認(rèn)為運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、參與者、運(yùn)動(dòng)文化、經(jīng)濟(jì)狀況、場地器材、管理等因素影響福建省氣排球的開展。姚鲆2007年發(fā)表于《體育科學(xué)研究》的《氣排球與室內(nèi)排球競賽規(guī)則的比較分析》，從場地設(shè)備、參加者的規(guī)則、比賽方法規(guī)則、比賽行為規(guī)則等方面進(jìn)行比較。朱欣華2007年的《我國老年人中開展氣排球運(yùn)動(dòng)的前景分析》一文中還提到“氣排球規(guī)則需進(jìn)一步完善”，文中還說明了和諧社會(huì)背景下關(guān)注老年人體育的重要性。徐芳2008年1月發(fā)表于《內(nèi)蒙古體育科技》的《對在高校開展氣排球課的可行性研究》中，從“兩種排球（氣排球、硬排）開展的異同比較”、“學(xué)生對兩類排球的態(tài)度”、“學(xué)生學(xué)期考核成績比較”出發(fā)，對氣排球開展的可行性進(jìn)行分析。對19992008年的關(guān)于氣排球的文獻(xiàn)研究內(nèi)容歸類發(fā)現(xiàn)，大部分是關(guān)于高校氣排球推廣的研究、氣排球?qū)夏耆藘r(jià)值的研究、氣排球規(guī)則問題、城市氣排球開展的調(diào)查等。研究內(nèi)容如下：xx2004年發(fā)表于《廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)》的《廣州市娛樂排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的研究》一文，對廣州市群眾娛樂類排球活動(dòng)的興起、發(fā)展、特點(diǎn)和存在的問題進(jìn)行可分析，文中認(rèn)為“缺乏對群眾娛樂排球活動(dòng)的客觀發(fā)展規(guī)劃”、“沒有器材、沒有人組織指導(dǎo)”、“對排球不感興趣”。娛樂排球作為一項(xiàng)易學(xué)、有趣的健身項(xiàng)目其自身所擁有的眾多優(yōu)點(diǎn)順應(yīng)了全民健身運(yùn)動(dòng)的開展，勢必會(huì)成為后奧運(yùn)時(shí)期研究的熱點(diǎn)之一。這與國家重視群眾體育發(fā)展、學(xué)校新課程改革實(shí)施、陽光體育工程開展有很大的關(guān)系。再次證明了目前對娛樂排球項(xiàng)目的科研相對較少?？梢姡壳皣鴥?nèi)對娛樂排球的研究相對較少。關(guān)于娛樂排球科研數(shù)量的總體狀況2關(guān)于娛樂排球科研數(shù)量的變化趨勢分析3“娛樂排球”對其它娛樂排球運(yùn)動(dòng)形式的研究以“排球”為關(guān)鍵詞在中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行檢索（19992008），共檢索到與之相關(guān)的文獻(xiàn)3639篇，可見目前對排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的研究較多。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述：目前國內(nèi)對娛樂排球的研究是以娛樂排球的各運(yùn)動(dòng)形式，如：氣排球、軟式排球、四人排球等內(nèi)容展開的。同時(shí)也是對體育理論研究和應(yīng)用范圍的有效延伸和擴(kuò)展。第三篇：體育專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告體育專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告論文（設(shè)計(jì)）題目：娛樂排球在全民健身中的價(jià)值研究系　　別：學(xué)院體育系年　　級：專業(yè)(班）：體育教育專業(yè)學(xué)　　號：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：****年**月**日體育專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告題目娛樂排球在全民健身中的價(jià)值研究系（院）專業(yè)年級開題日期學(xué)號姓名指導(dǎo)教師一、選題目的和意義研究的目的本研究對娛樂排球在全民健身中的價(jià)值探討分析，其根本目的是通過分析目前娛樂排球的開展現(xiàn)狀來發(fā)掘娛樂排球價(jià)值，為全民健身事業(yè)的發(fā)展提供運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目支持，推動(dòng)全民健身的發(fā)展，同時(shí)以更好地使排球這一傳統(tǒng)奧運(yùn)項(xiàng)目娛樂化、群眾化和普及化。所以，在體育教學(xué)中，教師要注意觀察學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而且要采用即時(shí)評價(jià)，這種評價(jià)方法特別對于那些基礎(chǔ)差的學(xué)生更具有激勵(lì)作用。中學(xué)體育激勵(lì)教學(xué)法的運(yùn)用，評價(jià)時(shí)要以激勵(lì)為副，以建設(shè)性的評價(jià)為主。比如在進(jìn)行“注意力”的反口令練習(xí)時(shí)，在比賽前向?qū)W生聲明，但自己出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要對其進(jìn)行懲罰，或者是跑100m，或者是蹲起跳10次等等，還要告訴他們，這些懲罰是本著學(xué)生自愿的原則，不可強(qiáng)求。有人對新課標(biāo)下的無劣性評價(jià)進(jìn)行了質(zhì)疑，說如今的體育課只有激勵(lì)而沒有懲罰，這些質(zhì)疑的聲音是有一定的道理的，所以，在體育教學(xué)中，我們不但對學(xué)生有獎(jiǎng)勵(lì)，還有適當(dāng)?shù)膽土P。比如在一次迎面接力的游戲結(jié)束后，勝方很顯然除了體力好以外，還要其他的優(yōu)點(diǎn)，教師加以鼓勵(lì)，而對于失敗者，我們除了讓學(xué)生理解自己身體是一個(gè)方面，但我們還要一定技巧來取勝，比如接棒的時(shí)候要快、注意力要集中等等。有體育就有競賽，這是我們意識中所首先想到的，所以體育教學(xué)中也應(yīng)該時(shí)時(shí)有一些競賽，競賽在一定程度上能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。如果在教學(xué)中對某個(gè)學(xué)生不關(guān)注，他完成的學(xué)習(xí)情況、動(dòng)作情況等不聞不問，也不給以鼓勵(lì)，但是當(dāng)學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，教師卻看在眼里，而且會(huì)給以嚴(yán)厲的批評，這樣會(huì)大大損傷他們的自尊心，會(huì)變主動(dòng)為被動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)縮手縮腳。所以教師在教學(xué)中也要充分利用情感教育激勵(lì)。教師的這些行為，都會(huì)給學(xué)生很大的鼓舞與激勵(lì)。學(xué)生也會(huì)把教師當(dāng)成自己的知心朋友，有什么問題會(huì)主動(dòng)向教師請教，在課堂會(huì)主動(dòng)而又細(xì)心的聽教師講課，課下會(huì)積極的去鍛煉，感覺學(xué)習(xí)是一種享受。教師在教學(xué)中，要對這些學(xué)生給一些信任，從語言、表情、行動(dòng)上多鼓勵(lì)，讓他們感覺是教師對他們的關(guān)注是鼓勵(lì)，從而體驗(yàn)到體育學(xué)習(xí)成功與快樂，逐步形成體育興趣。對學(xué)生的信任從而就會(huì)成為一種激勵(lì)，進(jìn)而激起了學(xué)習(xí)體育技術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果要把學(xué)生作為榜樣，就要選擇那些些品學(xué)兼優(yōu)，特別是具有一定體育能力的學(xué)生，時(shí)時(shí)起到示范作用，并讓其擔(dān)任小組長起到指揮與協(xié)助教師的作用。首先是出色的體育教學(xué)技術(shù)技能，從講解到示范，都要給學(xué)生做好榜樣的人物在面前時(shí)，要做到具有較高的體育技能，讓學(xué)生感覺教師無所不能。另外，教師是學(xué)生的直接榜樣，在教學(xué)中或者生活中，教師要學(xué)生樹立榜樣，處處在學(xué)生面前表現(xiàn)優(yōu)秀，讓學(xué)生把你看作心中的英雄。樹立榜樣有很多方面可以影響學(xué)生，比如給學(xué)生樹立體育方面的明星，劉翔、姚明等都是學(xué)生心中的體育明星，這些明星的事跡可以多介紹給他們，也激勵(lì)他們用自己的努力為國家爭光。學(xué)生有了明確的目標(biāo)之后，在教師的激勵(lì)下，以目標(biāo)為動(dòng)力推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，這種動(dòng)力就成為了一種動(dòng)機(jī)，不斷朝這個(gè)方向而努力。在目標(biāo)的39。激勵(lì)的方法有很多，下面就對常用的激勵(lì)方法進(jìn)行介紹。激勵(lì)手段的種類激勵(lì)手段在體育教學(xué)中的顯示是豐富多樣的，教師要善于對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行激勵(lì)，而不是吝嗇。體育專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告 篇3論文題目：淺談中學(xué)體育激勵(lì)教學(xué)法的運(yùn)用激勵(lì)手段運(yùn)用的時(shí)機(jī)新的課堂改革要求學(xué)生充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，做學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)探究，通過自己的思考發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而達(dá)到掌握知識的目的，在學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)全作，與同伴共同學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第二階段：xx、6到xx、7 研究階段，課題研究分析，制定調(diào)查表，進(jìn)行階段總結(jié)，并評估階段成果。[M].昆明：云南人民出版社，—16[6] 劉天成，張?zhí)斐?，?000年體質(zhì)狀況的動(dòng)態(tài)分析[J] 山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)2003，(1)50—53五：研究步驟第一階段：xx、3到xx、5 學(xué)習(xí)理論，總結(jié)：湘西地區(qū)的具體現(xiàn)狀，撰寫文獻(xiàn)綜述和課題論證報(bào)告。四：參考文獻(xiàn)[1] “健康第一”指導(dǎo)思想做好學(xué)生衛(wèi)生工作[J].中國學(xué)校體育學(xué)x3):卷首[2] [J].體育科學(xué),(1):13—16.[3] —娛樂于健康[J].體育與科學(xué),xx.(4).地域基礎(chǔ):[4] —以陜西省漢中市為例[J].xxx3)：92~94[5] 托馬斯三：預(yù)期價(jià)值休閑體育文化能積極給湘西地區(qū)的休閑運(yùn)動(dòng)起到帶動(dòng)作用，向健康方向發(fā)展。對社會(huì)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的負(fù)面影響進(jìn)行分析處理。農(nóng)村人口的休閑活動(dòng)則比較簡單，主要以撲克，麻將，陀螺，高腳馬等。2：統(tǒng)計(jì)與分析：湘西少數(shù)民族主要以土家，苗族為主的少數(shù)民族地區(qū)，全區(qū)共有七縣一市的城鄉(xiāng)人口，二OOO年人均收入約1800元，%。而在現(xiàn)實(shí)生活中不僅是一種健康行為方式，更是在緊張的工作壓力下緩解精神壓力，促使從身體上和體魄上都能得到很好的調(diào)節(jié),改革良好的外部環(huán)境中去,不但促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)收入的提高，而且能起到維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的作用。休閑運(yùn)動(dòng)在余暇生活中有很大樂趣，具有刺激性和傳統(tǒng)性的休閑方式。休閑體育是人們在余暇時(shí)間進(jìn)行的一種娛樂性極強(qiáng)身體活動(dòng)，它既是一種對心理的娛樂，也是一種對身體的鍛煉。湘西少數(shù)民族地區(qū)是以土家，苗族為主的少數(shù)民族區(qū)域，有著悠久的民族文化，也有很多的民族傳統(tǒng)文化，在生活中人們都用各種形式的休閑方式進(jìn)行休閑娛樂，而隨著中國特色的改革開放和中國特色社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平也有了相對的提高，空閑時(shí)間越來越多的前提條件下，各種休閑文化也層出不窮，特別是一些西方國家的休閑文化也相繼傳入中國，如麻將、桌球、保齡球等項(xiàng)目。完善畢業(yè)論文各種檔案材料。第三階段：——論文修改完善，定稿。第二階段：——文獻(xiàn)綜述。查閱文獻(xiàn)資料，弄清課題研究的目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題，根據(jù)研究計(jì)劃任務(wù)書確立的研究內(nèi)容，在分析本課題研究現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，撰寫出論文提綱，提交指導(dǎo)老師審閱。四、課題研究進(jìn)度安排第一階段：——確定研究課題。：對實(shí)地訪談和問卷調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)。：根據(jù)本課題的研究內(nèi)容，對涪陵區(qū)第一中學(xué)，涪陵區(qū)第九中學(xué)，涪陵區(qū)第二十中學(xué)，涪陵區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，涪陵區(qū)第十八中學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)和部分體育教師進(jìn)行實(shí)地訪談。而課外活動(dòng)的時(shí)間少、缺少場地器材和適宜運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、學(xué)生身體素質(zhì)差、以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視不夠是影響學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的主要因素。結(jié)果表明:肇慶市中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的態(tài)度是積極的。高龍?jiān)凇段靼彩忻褶k中學(xué)課外體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析》中通過問卷調(diào)查等方法，從學(xué)生每周參加體育活動(dòng)時(shí)間情況、教師的師資力量、場地建設(shè)情況等方面進(jìn)行了調(diào)查，論述了各種因素對于學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的重要影響。長期以來眾多的專家學(xué)者對課外體育活動(dòng)這一課題進(jìn)行了大量的研究，中學(xué)課外體育活動(dòng)開展問題尤為被重視。1992年2月，國家教委頒布實(shí)施了《學(xué)校體育工作條例》。另外，還對課外體育活動(dòng)作了具體規(guī)定。在廣泛開展群眾性體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)競賽，有條件的學(xué)校開始試行《青少年體育活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》?！?954年頒布實(shí)施的《準(zhǔn)備勞動(dòng)與衛(wèi)國體育制度》進(jìn)一步促進(jìn)了課外體育活動(dòng)的開展。二、文獻(xiàn)綜述(包括：)在我國，課外體育活動(dòng)一直受到重視。一定程度上促進(jìn)了他們身心良好的發(fā)展。體育專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告 篇1名稱：xx縣城區(qū)中學(xué)課外體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀與對策一、課題意義(包括課題的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義)本課題研究的學(xué)術(shù)價(jià)值在于中學(xué)生相比而言雖然在身體素質(zhì)方面存在著相對的不足，但對課外體育活動(dòng)的態(tài)度比較積極，而且具有較強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)趨向，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)是他們進(jìn)去課外體育活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)。陳鵬．體育傳播一運(yùn)動(dòng)、媒介與社會(huì)．[M]北京：中國傳媒大學(xué)出版社，2006．第二篇：體育專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告體育專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告3篇在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。后期：修訂論文，完成論文撰寫工作，為論文答辯做好準(zhǔn)備工作。體育運(yùn)動(dòng)的意義非常重大，而其中又以排球在我國歷史較久，而且不同年齡、不同性別、不同