中學甲型h1n1流感防控工作小結(jié)-文庫吧資料
2024-10-20 21:41本頁面
【正文】 韋混懸液。奧司他韋的成人用量為75mg .。初步藥敏試驗提示，此甲型H1N1流感病毒對奧司他韋（oseltamivir）和扎那米韋（zanamivir）敏感，對金剛烷胺和金剛乙胺耐藥。（二）抗病毒治療。六、治療（一）一般治療。收入甲型H1N1流感病房，可多人同室。及早給予奧司他韋治療。五、臨床分類處理原則（一）疑似病例：安排單間病室隔離觀察，不可多人同室。（二）確診病例。（出現(xiàn)病毒的持續(xù)人間傳播和基于社區(qū)水平的流行和暴發(fā)）的國家或地區(qū)，出現(xiàn)流感樣臨床表現(xiàn)。（一）疑似病例。合并肺炎時肺內(nèi)可見斑片狀炎性浸潤影。（三）其他輔助檢查。合并病毒性肺炎時肺組織中亦可分離出該病毒。（1）病毒核酸檢測：以RTPCR（最好采用realtime RTPCR）法檢測呼吸道標本（咽拭子、口腔含漱液、鼻咽或氣管抽取物、痰）中的甲型H1N1流感病毒核酸，結(jié)果可呈陽性。（二）實驗室檢查。少數(shù)病例病情進展迅速，出現(xiàn)呼吸衰竭、多臟器功能不全或衰竭。表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱（腋溫≥℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和（或）腹瀉。三、臨床表現(xiàn)和輔助檢查潛伏期一般為17天，多為14天。（三）易感人群。主要通過飛沫或氣溶膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。雖然豬體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，但目前尚無證據(jù)表明動物為傳染源。（一）傳染源。其中墨西哥確診1112例，死亡42例；美國確診896例，死亡2例；我國香港特別行政區(qū)確診1例。病毒對乙醇、碘伏、碘酊敏感；對熱敏感，56℃30分鐘可滅活。病毒顆粒內(nèi)為核衣殼，呈螺旋狀對稱,直徑為10nm。典型病毒顆粒呈球狀，直徑為80nm120nm，有囊膜。由于這種甲型H1N1流感是一種新發(fā)疾病，其特點仍待進一步觀察總結(jié)。根據(jù)目前所掌握的資料，本次發(fā)生的甲型H1N1流感是由變異后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病。WHO初始將此次流感疫情稱為“人感染豬流感”，但隨著對疫情性質(zhì)的深入了解，現(xiàn)已將其重新命名為“甲型H1N1流感”。4月30日世界衛(wèi)生組織（以下簡稱WHO）宣布將流感大流行警告級別提高為5級。同時要不斷吸取優(yōu)秀經(jīng)驗教訓，為我校傳染病防控奉獻出全部力量和心血。在本學期防控甲流攻堅戰(zhàn)中，我校上下同仁齊心協(xié)力，為防控甲流做出了巨大的貢獻，確保了我校無一病例發(fā)生，為我校營造了良好的教育教學環(huán)境。同時，嚴格抓好學校食品衛(wèi)生工作，要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。各班利用夕會期間，對學生進行預防甲型H1N1流感知識的教育，指導學生按照“勤洗手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”的十五字方針科學預防甲型H1N1流感。對師生加強了健康教育，教育學生每天要對教室、寢室進行開窗通風換氣，師生每天做好個人清潔衛(wèi)生，按照專家指導的方法勤洗手，教育學生節(jié)假日不到人群聚集的地方去，暑假期間要求師生就地休息，最好不外出旅游、探親。舉辦了《防控甲型H1N1流感講座》，教育師生如何做好防控工作。對不執(zhí)行日報、零報要求的班級、學校將通報批評；對造成后果的相關(guān)部門或人員，學校將嚴肅處理。（三）、日報零報制度日報要求：各班級于每日8：00前將本班學生和老師健康狀況向李玉龍報告，并由李玉龍匯總向教育局匯報。⑹、對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀的學生要立即通知其家長帶孩子到醫(yī)院就診治療，對因病缺課的學生，班主任要登記，并追訪診治情況。⑷、填寫好晨檢記錄。⑵、觀察所屬人員是否有發(fā)熱癥狀。學生晨檢于學生到班后，早讀前在教室內(nèi)統(tǒng)一進行。對每天缺課缺勤的師生要做好登記，并注明缺課缺勤原因，按上級要求上報。建立班主任—防控人員—劉校長——教育局上報制度。（二）、晨檢制度堅持晨檢、午檢和晚檢制度，暢通報告渠道。⑵、收集有關(guān)甲型H1N1流感防控知識，并對全校師生
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