生物備課組總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-20 11:01本頁面
【正文】 “低起點，小步驟，快反饋”。堅持常規(guī)聽課，本學(xué)期，我們組內(nèi)教師在校內(nèi)、組內(nèi)聽課次數(shù)明顯增加，并積極開展組內(nèi)教研活動。每次集體備課，我們也利用這個時間，相互交流上一周教學(xué)工作中的得與失，以便集思廣益，取長補短。特別是對集體備課制定了嚴(yán)格的程序，在集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。生物備課組總結(jié)二0一二二0一三年第一學(xué)期鞍山市第六十三中學(xué)生物集備組二0一三年一月十日政治集備組總結(jié)政治集備組共有3位教師，我們在“相互學(xué)習(xí)，共同提高”的指導(dǎo)思想下，認(rèn)真研究教材教法，團結(jié)協(xié)作，積極開展各項活動，完成了教育教學(xué)和教研工作?？傊@學(xué)期老師們配合默契，不斷探索開拓，表現(xiàn)出良好的師德和敬業(yè)精神。一學(xué)期下來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也得到了提高。課堂練習(xí)，鞏固、反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容；周末作業(yè)試卷化，雖然出題、出卷花費老師一定的時間，但針對性極強，本周所學(xué)內(nèi)容的重點、難點，易錯點盡顯卷中，既利于學(xué)生對知識的鞏固，也利于家長的監(jiān)督和任課老師的檢查。三、不拘一格的作業(yè)和檢測形式我們在教學(xué)上做到：“低起點，小步驟，快反饋”。堅持常規(guī)聽課，本學(xué)期，我們組內(nèi)教師在校內(nèi)、組內(nèi)聽課次數(shù)明顯增加，并積極開展組內(nèi)教研活動。每次集體備課，我們也利用這個時間，相互交流上一周教學(xué)工作中的得與失，以便集思廣益，取長補短。特別是對集體備課制定了嚴(yán)格的程序，在集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。第三篇：生物備課組總結(jié)范文生物備課組總結(jié)生物備課組共有2位教師，我們在“相互學(xué)習(xí)，共同提高”的指導(dǎo)思想下，認(rèn)真研究教材教法，團結(jié)協(xié)作，積極開展各項活動，完成了教育教學(xué)和教研工作?？傊覀兩锝M在過去的一學(xué)期中，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。四、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻本組全體教師團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠對待，相互幫助，友好相處，特別是在會考復(fù)習(xí)和期末考試復(fù)習(xí)中，大家分工協(xié)作，編寫試題，對如何應(yīng)對考試，提高復(fù)習(xí)效率，獻計獻策。本學(xué)期，我們利用學(xué)校組織各種活動，在備課組內(nèi)外開展了廣泛的聽課活動，而且每個人都開設(shè)了公開課。期中、期末考試和平時測試后都認(rèn)真進行試卷分析和學(xué)生成績的統(tǒng)計分析工作。三、積極研討，交流合作本組老師3個人，每人都盡心盡責(zé)，承擔(dān)高一年級14個班的生物課，全體老師認(rèn)真上課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真對待，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生疑難問題。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，集思廣益執(zhí)行本備課組計劃，本組老師積極參加學(xué)校舉辦的各項教研活動，在備課過程中，對教材中存在有爭議的地方，不斷查閱資料，進行及時充分討論?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、注重建設(shè)，集體創(chuàng)優(yōu)注重備課組思想文化建設(shè)，本組成員服從分工，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)協(xié)作。今后，我們將繼續(xù)努力，將不斷加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向其他老師虛心學(xué)習(xí)，并在實際教學(xué)中不斷摸索、研究，努力創(chuàng)新，爭取向?qū)W校交出一份滿意的答卷！第二篇：生物備課組總結(jié)21120
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