【正文】 Then If txtsql = Then txtsql = 班級 =39。 Trim(Text1(0).Text) amp。 and 年級 =39。 39。 amp。 班級查詢模塊在查詢時是按條件查詢， 可按年級、班級、專業(yè)這些條件查詢， 可以選擇其中任意一項(xiàng)查詢，也可全部選擇查詢， 如圖 ，在年級、班級、專業(yè)這幾個選項(xiàng)里分別填上相應(yīng)的信息，然后點(diǎn)“確定”按鈕，就會出現(xiàn)相應(yīng)的查詢結(jié)果 ，如班級查詢結(jié)果圖 。班級瀏覽、查詢模塊 主要 應(yīng)用于 瀏覽，查詢各個班級的信息。 圖 主 模塊 15 實(shí)現(xiàn)該模塊功能的主要代碼： Private Declare Function SetWindowPos Lib user32 (ByVal hwnd As Long, ByVal hWndInsertAfter As Long, ByVal X As Long, ByVal Y As Long, ByVal cx As Long, ByVal cy As Long, ByVal wFlags As Long) As Long Dim find1 As Integer Dim liulan1 As Integer Private Sub add_Click() qxstr = Executeqx(2) If qxstr = false Or qxstr = readonly Then ss = MsgBox(對不起，你沒有管理本功能的權(quán)限，請與管理員聯(lián)系！ , vbInformation + vbOKOnly, 警告 ) Exit Sub 班級瀏覽，查詢模塊 班級瀏覽，查詢 模塊 在班級管理信息系統(tǒng)中占有非常重要的作用，一個學(xué)校是由很多個班級組成的，一個管理 員也要管好幾個班級，所以有了班級瀏覽，查詢模塊，無論是學(xué)生自己，還是管理員本身，亦或是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視察班級，都能帶來很多的方便。 主 模塊在班級管理信息系統(tǒng)中占有非常中要的地位，運(yùn)行班級管理信息系統(tǒng)的程序，進(jìn)入登陸界面，輸入正確的用戶名和密碼就會出現(xiàn)如下圖 模塊所示的內(nèi)容，包括系統(tǒng)管理、班級管理、學(xué)生檔案管理、學(xué)生繳費(fèi)管理、課程管理、成績管理等內(nèi)容。 本系統(tǒng) 使用 Visual Basic 的 DATA 控件 連接數(shù)據(jù)庫，主要是 DATA 控件使用簡單，操作方便，其它方法雖然也很好，但是操作起來比較復(fù)雜，沒有使用 DATA控件操作方便，所以選擇這種方法。 DATA 控件還提供了用來瀏覽不同記錄的各種跳轉(zhuǎn)按鈕。缺省情況下， DATA控件根據(jù)數(shù)據(jù)庫中的一個或多個數(shù)據(jù)表建立一個 dynasettype（動態(tài)集合）類型的記錄集合。 控件 的橋梁作用： DATA在數(shù)據(jù)庫中的信息與將信息顯示給用戶看的 Visual Basic程序之間架起了一座橋梁。 數(shù)據(jù)庫引擎 ：它 提供了與數(shù)據(jù)庫打交道的途徑， 可以 通過它以及 Visual Basic 來訪問數(shù)據(jù)庫并對其進(jìn)行各種操作。 它 支持不同的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)并充分發(fā)揮每一個數(shù)據(jù)庫的特長 ， 生成獨(dú)立應(yīng)用或脫離服務(wù)器運(yùn)行 的 應(yīng)用 程序。 圖 學(xué)生 檔案表 同理可以建立 學(xué)生成績表 、 班級信息 表 、課程信息表、學(xué)生繳費(fèi)信息表 等 。 12 表 課程信息表 屬性名 類型 長度 備注 年級 文本 16 所在年級 專業(yè) 文本 12 所學(xué)專業(yè) 年制 文本 8 幾年制 學(xué)期 文本 50 第幾學(xué)期 課程名稱 文本 20 所學(xué)課程 ● 學(xué)生繳費(fèi)信息 表 主要是存儲學(xué)生繳費(fèi)的相關(guān)信息，以學(xué)號 作為主鍵。 表 學(xué)生成績表 屬性名 類型 長度 備注 學(xué)號 文本 10 學(xué)生學(xué)號 學(xué)期 文本 50 第幾學(xué)期 類型 文本 16 課程性質(zhì) 課程名稱 文本 20 課程名稱 分?jǐn)?shù) 數(shù)字 單精度型 考試成績 ● 班級信息 表 主要是存儲班級的相關(guān)信息，以班級為主鍵。 表 用戶屬性表 屬性名 類型 長度 備注 username 文本 20 用戶名 password 文本 20 口令 admin 文本 2 管理員 readonly 文本 2 只讀 qx1 文本 2 權(quán)限 1 qx2 文本 2 權(quán)限 2 qx3 文本 2 權(quán)限 3 qx4 文本 2 權(quán)限 4 ● 學(xué)生檔案表 主要是存儲學(xué)生檔案的相關(guān)信息，以學(xué)號為主鍵。 學(xué)生 班級 姓名雷轉(zhuǎn) 性別 出生年月 家庭住址 聯(lián)系電話 學(xué)號 郵編 入學(xué)時間 用戶 username admin qx4 password readonly qx1 qx2 qx3 8 圖 學(xué) 生檔案 ER圖 ● 成績信息 ER圖 包括 學(xué)號 、 學(xué)期 、 類型（期中，期末） 、 課程名稱、分?jǐn)?shù)等信息， 是 1： N的關(guān)系 圖 成績信息 ER圖 ● 課程信息 ER圖 包括年級 、 專業(yè) 、 年制 、 學(xué)期 、 課程名稱 等信息， 是 1： N的關(guān)系 圖 課程信息 ER圖 ● 班級信息 ER圖 包括年級 、 班級 、 教室 、 年制 、 班主任 、 專業(yè) 、 備注等信息，是 1： N的關(guān)系 成績 學(xué)號 學(xué)期 類型 分?jǐn)?shù) 課程名稱 課程 年級 年制 專業(yè) 學(xué)期 課程名稱 9 圖 班級信息 ER圖 ● 學(xué)生繳費(fèi)信息 ER圖 包括 學(xué)號、姓名、班級、學(xué)期、本次繳費(fèi)（元）、本次欠費(fèi)（元）、累計欠費(fèi)（元）等信息，是 1： N的關(guān)系 圖 學(xué)生繳費(fèi)信息 ER圖 ● 系統(tǒng)總 ER圖 一個管理員可以管理所有信息，具體的是管理員可以管理課程，學(xué)生，學(xué)生成績， 學(xué) 生繳 費(fèi)，班級等，這些都是 1： N的關(guān)系。 3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 班級管理信息系統(tǒng) ER 圖 ● 用戶屬性 ER圖 包括 username、 password、 admin、 readonly、 qx qx qx qx4。 操作系統(tǒng)： WINDOWS XP WINDOWS VISTA 運(yùn)行環(huán)境： 數(shù)據(jù)庫支持 ： MicrosoftAccess2021 操作系統(tǒng)： WINDOWS系列 7 硬件要求：內(nèi)存最低為 256MB，硬盤空間至少 20G 本系統(tǒng) 即 班級管理信息系統(tǒng) 采用上述技術(shù)十分合理、可行， VB 簡單易學(xué)、功能強(qiáng)大、編譯速度快 ，Access2021能 建立功能完善的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) ， 使得普通用戶不必編寫代碼，就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理的任務(wù) ，十分方便。相比其他數(shù)據(jù)庫開發(fā)系統(tǒng)， Access的顯著優(yōu)點(diǎn)在于：不用編寫一行代碼， 就可以在很短的時間里開發(fā)出一個功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序，并且這一過程是完全可視化的。熟練的軟件設(shè)計師和資料分析師利用它來開發(fā)應(yīng)用軟件，而一些不熟練的程序員和非程序員的 進(jìn)階用戶 則能使用它來開發(fā)簡單的應(yīng)用軟件。它提供了表、查詢、窗體、報表、頁、宏、模塊 7 種用來建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的對象；提供了多種向?qū)?、生成器、模板，把?shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)查詢、界面設(shè)計、報表生成等操作規(guī)范化；為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)提供了方便，也使得普通用戶不必編寫代碼，就可以完成大部分?jǐn)?shù)據(jù)管理的任務(wù)。 故而，實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng) VB 是一個相對好的選擇 。 VB 是極有和功能強(qiáng)大的軟件，主要表現(xiàn)在：所見即所得的界面設(shè)計，基于對象的設(shè)計方法，極短的軟件開發(fā)周期，較易維護(hù)的生成代碼。尤其是 VB 對數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的強(qiáng)大支持，大大提高了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件開發(fā)的效率，縮短了開發(fā)周期，深受廣大數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計人員的喜愛。它提供了靈活的可視化設(shè)計工具，將可視化界面與面向?qū)ο蠹夹g(shù)完善、緊密地結(jié)合起來，并封裝了 Windows 編程的復(fù)雜性。 作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)， VB 是一個非常理想選擇。 在目前市場上這些眾多的程序開發(fā)工具中，有些 強(qiáng)調(diào)程序語言的彈性與執(zhí)行效率；有些則偏重于可視化程序開發(fā)工具所帶來的便利性與效率的提高，各有各的優(yōu)點(diǎn)和特色，也滿足了不同用戶的需求。 班級管理信息系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)如下圖 所示： 圖 系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖 開發(fā)及運(yùn)行環(huán)境 開發(fā) 環(huán)境： 開發(fā)語言： Visual 現(xiàn)在，市場上可以選購的應(yīng)用開發(fā)產(chǎn)品很多，流行的也有數(shù)十種。 ：課程管理模塊主要包括基本課程設(shè)置、班級課程設(shè)置、課程查詢的功能。 ：學(xué)生檔案管理模塊主要包括檔案添加、檔案瀏覽、檔案查詢的功能。普通用戶的帳號不擁有這些權(quán)限。系統(tǒng)管理員用戶作為超級用戶可管理所有用戶的權(quán)限。成績管理完成考試類型設(shè)置，成績添加，成績?yōu)g覽，成績查詢的功能。學(xué)生繳費(fèi)模塊完成基本學(xué)費(fèi)設(shè)置，學(xué)生學(xué)費(fèi)瀏覽，學(xué)生學(xué)費(fèi)添加，學(xué)生學(xué)費(fèi)查詢的功能。 班級管理模塊完成班級瀏覽，添加班級，班級查詢的功能。這就決定了本系統(tǒng)的各項(xiàng)主要功能，它們分別為： 系統(tǒng)管理模塊， 班級管理模塊，學(xué)生檔案模塊，學(xué)生繳費(fèi)模塊， 課程信息模塊， 成績管理 模塊等 。 系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)目標(biāo) 本系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的是：管理員即班級中的班主任，管理員可以管理本系統(tǒng) 中的一切事務(wù)， 用戶 可以實(shí)現(xiàn)查詢 學(xué)生 信息， 班級信息，繳費(fèi)信息，課程信息成績信息 等功能 。 總之，通過以上 兩 方面的可行性分析， 本人 認(rèn)為建立一套班級事務(wù)管理信息系統(tǒng)是可行的。綜合上述幾方面，班級事務(wù)管理信息系統(tǒng)的建立具有很大的可能性。成績管理完成考試類型設(shè)置，成績添加，成績?yōu)g覽，成績查詢的功能。學(xué)生繳費(fèi)模塊完成基本學(xué)費(fèi)設(shè)置，學(xué)生學(xué)費(fèi)瀏覽，學(xué)生學(xué)費(fèi)添加，學(xué)生學(xué)費(fèi)查詢的功能。班級管理模塊完成班級瀏覽，添加班級，班級查詢的功能。 具體的要建立一套包括 系統(tǒng)管理模塊， 班級管理模塊，學(xué)生檔案模塊，學(xué)生繳費(fèi)模塊， 課程信息模塊， 成績管理 模塊等在內(nèi)的班級 管理信息系統(tǒng) 。 第 6節(jié) 總結(jié)和展望 ，主要是總結(jié)完成本論文的心得體會 。 第 5節(jié) 系統(tǒng)測試 ， 系統(tǒng)測試 主要包括 性能測試與分析、系統(tǒng)測試策略說明、系統(tǒng)測試方案實(shí)施 。班級管理模塊主要實(shí)現(xiàn)班級信息的查詢、瀏覽、設(shè)置；學(xué)生 檔案管理模塊主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生檔案的查詢、瀏覽、設(shè)置；學(xué)生繳費(fèi)管理模塊主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生繳費(fèi)的查詢、瀏覽、設(shè)置；課程信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)課程信息的查詢、瀏覽、設(shè)置；成績信息管理模塊主要實(shí)現(xiàn)成績信息的查詢、瀏覽、設(shè)置。 第 4節(jié) 模塊設(shè)計， 模塊設(shè)計主要分為前臺功能模塊的詳細(xì)設(shè)計和后臺功能模塊的詳細(xì)設(shè)計。 數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計主要是基于幾張表完成的，即班級信息管理系統(tǒng)主要使用了以下幾張數(shù)據(jù)表，分別為學(xué)生檔案表、學(xué)生成績表、班級信息表、課程信息表、學(xué)生繳費(fèi)信息表。 第 3節(jié) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計， 數(shù)據(jù)庫設(shè)計包括 班級管理信息系統(tǒng) ER圖 、 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計 、 數(shù)據(jù)庫的開發(fā)過程 、 數(shù)據(jù)庫 與 VB的連接。 第 1 節(jié) 緒論 第 2 節(jié) 總體設(shè)計 第 6 節(jié) 總結(jié)與展 望 第 3 節(jié) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 第 4 節(jié) 模塊設(shè)計 第 5 節(jié) 系統(tǒng)測試 3 系統(tǒng)設(shè)計主要講系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)功能分析、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖、開發(fā)及運(yùn)行環(huán)境，其中系統(tǒng)目標(biāo)主要是管理員即班級中的班主任，管理員可以管理本系統(tǒng)中的一切事務(wù)，用戶可以實(shí)現(xiàn)查詢學(xué)生信息，班級信息，繳費(fèi)信息，課程信息 ， 成績信息等功能。 第 2節(jié) 總體設(shè)計， 總體設(shè)計包括系統(tǒng)分析（需求分析、可行性分析）、系統(tǒng)設(shè)計（系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)功能分析、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖、開發(fā)及運(yùn)行環(huán)境）。第 6節(jié) 總結(jié)和展望 。第 4 節(jié) 模塊設(shè)計，模塊設(shè)計主要分為前臺功能模塊的詳細(xì)設(shè)計和后臺功能模塊的詳細(xì)設(shè)計。第 2節(jié) 總體設(shè)計，總體設(shè)計包括系統(tǒng)分析（需求分析、可行性分析）、系統(tǒng)設(shè)計（系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)功能分析、 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖、開發(fā)及運(yùn)行環(huán)境）。 開發(fā)一般應(yīng)用模塊 ,供管理人員在本地機(jī)上完成對數(shù)據(jù)庫的各種修改工作 。這些技術(shù)都可實(shí)現(xiàn)班級綜合測評系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫鏈接、用戶注冊與登 錄、用戶密碼修改，提高了對班級信息的管理效率。又比如華北城市大學(xué)用的是采用的 JSF+MYSQL 模式進(jìn)行開發(fā)， JSF 類似于 VB， VC，在表示層可以實(shí)現(xiàn)拖拉式編輯操作。因此，開發(fā)一套 班級 管理系統(tǒng)是有必要的。以前學(xué)校對 班級 是用人管理，而作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分 ,使用計算機(jī)進(jìn)行 班級 信息管理 ,有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，如 :查找方便、可靠性高、存儲量 大、保密性好、壽命長、成本低等。應(yīng)當(dāng)將管理信息系統(tǒng)放到社會這個大背景去考察，在解決技術(shù)問題的同時，充分考慮使用信息技術(shù)的組織與人，重視系統(tǒng)與組織、環(huán)境的交互作用。 管理信息系統(tǒng)是一個由人和計算機(jī)等組成的，能進(jìn)行管理信息的收集、傳遞、加工、保存、維護(hù)和使用的系統(tǒng)，它能實(shí)測國民經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的各種運(yùn)行情況；利用歷史數(shù)據(jù)預(yù)測未來；從全局出發(fā)輔助管理決策；利用信息控制企業(yè)的行為、幫助實(shí)現(xiàn)其規(guī)劃目標(biāo)。計算機(jī)作為處理的工具，為適應(yīng)數(shù)據(jù)處理需求迅速提高，滿足各類信息系統(tǒng)對數(shù)據(jù)管理的要求，在文件系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。信息資源的開發(fā)和利用，已成為衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志之一。 所以 本設(shè)計 最終 形成的是一個界面友好、可執(zhí)行、操作穩(wěn)定的系統(tǒng) 。 本系統(tǒng)符合 班級 管理的規(guī)定，能夠滿足 管理 人員管理的工作需要，并達(dá)到操作過程中的直觀、方便、實(shí)用、安全等要求。