【正文】 學(xué)校法制教育課程體系，要堅(jiān)持法制教育課堂教學(xué)主渠道，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)校法制教育經(jīng)?；⒅贫然?。在開展法制教育宣傳教育活動(dòng)中，要區(qū)別對(duì)待，分類指導(dǎo)，提出不同要求，注重實(shí)施，防止形式主義。首先，學(xué)生的法制教育要突出憲法教育，把學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識(shí)和觀念，以培育民主法制觀念、愛國意識(shí)和國家安全統(tǒng)一意識(shí)；要著重提高學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、法規(guī)等基本知識(shí)和制度；學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)利和保障人身安全方面的法律知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)與自我預(yù)防能力。學(xué)生是學(xué)校法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。學(xué)校開展法制宣傳教育，將維護(hù)學(xué)生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；將提高學(xué)生和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；抓好法制教育的課堂教學(xué)主渠道，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使法制宣傳教育真正落實(shí)到位。按照普法規(guī)劃的要求，加強(qiáng)對(duì)廣大師生員工的法制宣傳和教育，保證法制宣傳教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育，大力增強(qiáng)師生員工的法制觀念。全面推進(jìn)依法治校的基本目標(biāo)是：堅(jiān)持“正行風(fēng)，促發(fā)展”的原則，形成依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校制度；提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、師生員工的法律素質(zhì)，增強(qiáng)民主意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力；建立健全權(quán)益救濟(jì)渠道，使教師和學(xué)生的合法權(quán)益依法得到有效保障，逐步形成符合法治精神的育人環(huán)境。三、依法治校總體目標(biāo)和基本目標(biāo)全面推進(jìn)依法治校的總體目標(biāo)是：通過依法治校，系統(tǒng)地在學(xué)校開展法制教育宣傳，提高廣大師生的學(xué)法、知法、守法的自覺性，強(qiáng)化憲法意識(shí)和法治觀念，增強(qiáng)學(xué)校依法決策、依法管理的水平和能力，逐步將全校工作尤其是教育教學(xué)工作納入法制化軌道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理工作科學(xué)化、民主化、規(guī)范化，行政工作法制化，廉政建設(shè)制度化，監(jiān)督機(jī)制完善化。一、依法治校指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校工作，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)；以國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度為內(nèi)容，對(duì)學(xué)校實(shí)施綜合治理，堅(jiān)持品德教育和法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合；通過開展依法治校工作，增強(qiáng)學(xué)校教職工特別是教師和學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，以促進(jìn)我校教育教學(xué)工作順利、有序進(jìn)行，為推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園營造良好的法治環(huán)境。xx小學(xué)年月日第四篇：依法治校實(shí)施方案2010青堆鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校實(shí)施方案2010年3月推進(jìn)依法治校工作，把教育管理和辦學(xué)活動(dòng)納入法治軌道，是深化教育改革，推動(dòng)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時(shí)期職業(yè)教育工作歷史使命的重要保障。學(xué)校吸收群眾的智慧，完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，促進(jìn)學(xué)校管理工作逐步民主化和科學(xué)化。對(duì)學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果。校務(wù)公開是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。2010年6月，學(xué)校將進(jìn)行新一屆工會(huì)主席的換屆工作。學(xué)校校務(wù)會(huì)議每年都將教代會(huì)工作納入學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，學(xué)校行政將會(huì)議各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)務(wù)預(yù)算，開支都能得到保證。充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)職能，使廣大教師自覺參與學(xué)校管理工作。（四）堅(jiān)持依法治校，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益依法建章立制，進(jìn)行民主治校。堅(jiān)持“教書育人，為人師表”教育，堅(jiān)持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊(duì)伍的政治思想教育認(rèn)真抓好；要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律”教育，造就一批思想過硬、業(yè)務(wù)技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。評(píng)語采用激勵(lì)式的，建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，這為依法治理學(xué)校的教育教學(xué)管理起到了積極的作用。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》中明確指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠法制，靠制度保障。不利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，不發(fā)生亂收費(fèi)情況。我們重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，凡涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)先或教職工評(píng)職晉級(jí)，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對(duì)教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。這些生動(dòng)活潑的教育形式加深學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，為他們提供法制教育的實(shí)踐機(jī)會(huì)。定期邀請(qǐng)專家及政法部門領(lǐng)導(dǎo)舉辦法制教育講座，并利用板報(bào)、廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí)。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，開設(shè)安全教育課，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，制訂學(xué)生日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識(shí)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校管理，制訂“依法治校規(guī)劃”，將《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》《環(huán)境保護(hù)法》等十幾項(xiàng)法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)施中采取一系列之有效的措施。依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校實(shí)際情況不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度堅(jiān)持民主辦學(xué)，民主監(jiān)督，科學(xué)管理。確立依法治校的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。形成學(xué)校依法決策、民主參與、民主監(jiān)督、自我管理、依法自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校管理制度以及依法行政的工作格局。完善民主管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化。教育部：《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》?！督處煼ā?。二、法律文書依據(jù)《教育法》。六、依法接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾 要自覺接受教育行政部門和其他領(lǐng)導(dǎo)部門的監(jiān)督，嚴(yán)格履行職責(zé)，重視社會(huì)輿論監(jiān)督，對(duì)新聞媒體曝光的案件和問題，要及時(shí)處理和答復(fù)；要自覺接受群眾監(jiān)督，積極受理群眾的投訴、控告對(duì)檢舉行政執(zhí)法中違法違紀(jì)案件的有功人員要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。一是加強(qiáng)政治思想教育，不斷提高政治素質(zhì)，采取多種辦法和途徑，進(jìn)行法律知識(shí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。（3）學(xué)生傷害事故調(diào)解小組： 組 長：裴萬鳳成 員：韓慧麗 丁彥彬 撒學(xué)義 王文霞 韓金瑞 工作職責(zé)：制定《學(xué)校安全工作制度》，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施； 做到安全教育工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化；建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度，努力預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生；做好應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告。、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作小組：（1）法制宣傳教育工作小組： 組 長：侯利敏成 員：侯繼山 申玉娥 汪趁香 劉坤 宋金榮 張慧玲 工作職責(zé)：負(fù)責(zé)普法宣傳教育；負(fù)責(zé)學(xué)校與所在社區(qū)、職工家庭、學(xué)生家長的協(xié)調(diào)聯(lián)系，定期聽取對(duì)我校開展依法治校工作的意見，保證法制宣傳教育普及到點(diǎn)到位；負(fù)責(zé)總結(jié)學(xué)法用法的工作。為提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，決定建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)依法治校工作組織領(lǐng)導(dǎo)。通過開展各種有益活動(dòng)，豐富師生的課余生活。（2）以廣泛深入開展文明校園創(chuàng)新活動(dòng)，強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)。學(xué)校保衛(wèi)科要加大管理力度，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴(yán)防治安案件和災(zāi)害事故的發(fā)生。（1）加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境。維護(hù)好學(xué)校房產(chǎn)、地產(chǎn)、教學(xué)設(shè)備和其他財(cái)產(chǎn)，當(dāng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)受到侵害、學(xué)校正常教學(xué)秩序受到干擾、師生合法權(quán)益受到侵害時(shí)，學(xué)校要協(xié)同有關(guān)部門努力進(jìn)行維護(hù)。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰，變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得披露學(xué)生個(gè)人隱私，不得隱慝、毀棄學(xué)生信件。（2）依法保護(hù)學(xué)生的一切合法權(quán)益。（1）依法保護(hù)職工的一切合法權(quán)益。學(xué)校公開、公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范收費(fèi)辦法和收費(fèi)票據(jù)，嚴(yán)禁隨意增加收費(fèi)項(xiàng)目和變動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照教育行政部門的課程方案、計(jì)劃組織教學(xué)，規(guī)范考試制度等。注意培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，引導(dǎo)和組織學(xué)生開展自我管理活動(dòng)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。按照學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的社會(huì)公德、行為規(guī)范和校紀(jì)校風(fēng)的教育。對(duì)工作中不負(fù)責(zé)任、體罰學(xué)生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的，要依照法紀(jì)及時(shí)給予處理。要依照教師法的有關(guān)規(guī)定，在保障教師合法權(quán)益的同時(shí)，對(duì)教師履行職責(zé)和義務(wù)的情況進(jìn)行考核，從“德、能、勤、績”等方面進(jìn)行綜合評(píng)估。、加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)。（3）逐步建立學(xué)校內(nèi)部申訴制度。（2）建立健