新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊認(rèn)識鐘表精品教案-文庫吧資料
2024-10-17 23:21本頁面
【正文】 一個謎語，請大家猜一猜（大屏幕）掌握時間對于我們每個人來說都很重要，你們自己會看時間嗎?今天我們就來認(rèn)識鐘表?！窘虒W(xué)重點】掌握看整時的方法,學(xué)會看整時?！窘虒W(xué)目標(biāo)】結(jié)合生活實際,學(xué)會看鐘表上的整時。教材第84頁下半部,將鐘面與電子表表示時間的方式對照出現(xiàn),使學(xué)生認(rèn)識整時。學(xué)生每天都會經(jīng)歷媽媽叫自己起床的過程,一看到這幅圖,就會聯(lián)想到早晨起床的情境。四、試一試，我能講能力提升師：時間是寶貴的，我們該如何安排好自己的時間呢？接下來我們一起來看看小明同學(xué)的一天 師：我們一起來說說看，這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？ 生：認(rèn)識鐘表師：鐘表上有什么呢？ 生：時針、分針 師：你還學(xué)什么？生：分針長長指12，時針指向幾，就是幾時五、板書設(shè)計認(rèn)識鐘表 整時分針長長指12，時針指幾是幾時 12 8 8 12 3 3 12 6 6時時時 電子表示 8:00 3:00 6:00第四篇：一年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識鐘表》教案一年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識鐘表》教案【教學(xué)內(nèi)容】人教版一年級數(shù)學(xué)上冊書84—87頁。師：誰還愿意來說說看，誰能完整的說說看，其他同學(xué)你們會嗎？同桌之間相互討論一下誰愿意來告訴我......二、比一比，我會認(rèn)文字表示法師：老師這里還有幾個鐘表，請你們來說說看是幾時？練習(xí)，說的真完整......師：聰明的小朋友，請你們仔細(xì)觀察，它們有什么相同地方？ 生：分針都指向12 師：像這樣的時間我們叫做整時（板書），分鐘長長指12，時針指著幾就是幾時。師：同學(xué)們觀察非常仔細(xì)，你們太了不起了，現(xiàn)在請個同學(xué)來指出分針和時針。師：那我們一起來讀一讀生：鐘面上有兩根針，一根長，一根短。教學(xué)策略與手段游戲?qū)?、同學(xué)合作探究、闖關(guān)游戲課前準(zhǔn)備鐘面模型、課件 教學(xué)過程： 課前預(yù)熱：和學(xué)生一起做《老狼老狼幾點了》的游戲認(rèn)識各種不同類型的鐘表一、看一看，我能說 （出示鐘面模型）同學(xué)們請看大屏，看看鐘面上有些什么？ 生 ：12 個數(shù)字。重點難點教學(xué)重點：正確讀寫鐘表上的整時。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手操作能力，發(fā)展學(xué)生合作意識。四、情感培養(yǎng)和小結(jié) 小朋友們，今天我們一起認(rèn)識了鐘表，學(xué)會了讀、寫時刻，時間是我們忠實的朋友，時間也是很寶貴的，我們要時時刻刻珍惜時間，老師送給你們一句話：時間就像常流水，只能流去不流回。）同學(xué)們真棒！完成練習(xí)二，說畫法，強(qiáng)調(diào)：畫的時候要注意時針和分針的長短，還要注意正指著數(shù)字。轉(zhuǎn)動指針變?yōu)?時，引導(dǎo)觀察6時的時候，分針和時針在一條線上。請小朋友們拿出聯(lián)系卡一，填一填第三行，老師巡視。引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)卡（一）第二行，教師巡視，作業(yè)展示。（播放課件：電子鐘）電子鐘和我們剛才認(rèn)識的鐘一樣嗎？（不一樣）小朋友們真 聰明！電子鐘的時間是怎樣的呢？（根據(jù)板書引導(dǎo)認(rèn)識，有數(shù)字、小圓點、兩個0）對了，用電子計時法表示時刻，前面是數(shù)字，中間是豎著的兩個小圓點，后面是兩個0。請學(xué)生做練習(xí)卡（一）第一行，教師巡視，作業(yè)展示。7點在數(shù)學(xué)里寫作：7時（板書7時）。強(qiáng)化認(rèn)識：哦，一個完整的鐘面，上面都有什么呀？（有數(shù)字1——12和兩根指針：時針和分針。首先我們來認(rèn)識機(jī)械鐘，一個鐘面上都有什么呀？（引導(dǎo)學(xué)生回答，有數(shù)字、指針）。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣小朋友們，能告訴老師，今天早上你們是幾點起床的嗎？（學(xué)生自由說），你們怎么知道這個時候要起床了呢？（學(xué)生：媽媽叫、定手機(jī)鬧鈴、定鬧鐘等）你會看手機(jī)、鬧鐘上的時間嗎？（會）你真是個能干的孩子！我們的生活離不開時間，今天，老師就和同學(xué)們一起來更好地認(rèn)識鐘表。教學(xué)重點：認(rèn)識整時，記錄整時。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊認(rèn)識鐘表教案小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《鐘表的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教教師：譚金馨教學(xué)內(nèi)容：教科書第84頁——87頁 認(rèn)識鐘表教學(xué)目
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