【正文】 很喜歡體育課外興趣小組活動?？傊?，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚長避短，乘勝前進！一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動。本期我們所帶領的隊員在參加全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑運動會中克服了重重困難，取得了優(yōu)異的成績。此外，我們還成功地舉行了校長跑運動會。同時，我們還細心觀察學生的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)他們的反常現(xiàn)象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。另外，我們除了堅持正常的訓練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日。其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：學期初根據(jù)教學大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃?？傊?，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚長避短，乘勝前進！體育興趣小組活動總結(jié)6本學期，我校的體育興趣小組活動在領導的大力支持下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。一份汗水，一份收獲。由于我們教師在訓練中身先士卒，訓練效果立竿見影，十分顯著。我們和學生達成一致，做學生的知心朋友，樹立他們的信心，鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使學生的技術在原有的基礎上提高了許多。其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：合理安排時間，充分利用好每次的訓練時間。體育興趣小組活動總結(jié)5本學期，我校的體育興趣小組活動在學校的大力支持下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功?；顒訒r間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反復練習摸索的過程。學生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。學生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。學生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。素質(zhì)，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，學生了解并掌握了體育有關的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。四、任務完成情況：本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。分別是：排球、田徑項目。通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。不要把體育活動當作自由課。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期體育活動教學計劃。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動?？傊瑢W生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學生健全的人格。為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。鑒于本學期比賽較多，在本學期初就根據(jù)比賽的時間做到相應的安排，做到早計劃、早安排，使學生能保持訓練的正常開展，又做到了及時調(diào)整好狀態(tài)，適應比賽的需要，使競技水平做到穩(wěn)中有升，完成本學期學校交給的體育興趣小組工作任務。在此方面我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。體育興趣小組活動總結(jié)3當今社會對人才的需要提出了新的要求，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結(jié)合起來?；顒訒r間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反復練習摸索的過程。小學生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。小學生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。學生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。學生了解并掌握了體育有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前準備，活動時扎實有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。學生通過有計劃、有組織的訓練，身體協(xié)調(diào)能力得到提高。學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神得到增強。不把體育活動當作自由活動。體育興趣小組活動不僅鍛煉了學生的身體，還給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅。體育興趣小組活動總結(jié)2生命在與運動，凡是經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而且體育體育活動能促進學生的健康成長，還可以豐富學生的生活，使學生性格活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強等優(yōu)秀品質(zhì)。通過興趣小組訓練，學生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高，各項運動技能得到有效發(fā)展，能夠適應比賽要求。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性。鑒于本學期比賽較多，在本學期初就根據(jù)比賽的時間做到相應的安排，做到早計劃、早安排，使學生能保持訓練的正常開展，又做到了及時調(diào)整好狀態(tài)，適應比賽的需要，讓學生在完成任務的情況下，使競技水平做到穩(wěn)中有升，完成本學期學校交給的體育興趣小組工作任務。在此方面我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。前半學期體育興趣小組活動主要是圍繞籃球展開活動的，參加了中片籃球運動會，也去得了很好的成績。（2）繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培養(yǎng)學生的專項身體素質(zhì)。學校要完善興趣小組的長效制度。器材、場地不足，學生多，無法保障上課。存在的不足：（1）教師理論水平還要進一步提高和加強?，F(xiàn)在，各組都以掌握了本組所學的主要內(nèi)容。在剛剛學完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內(nèi)部的對抗比賽。開展的競賽活動。在學習的過程中我充分發(fā)揮學生的主動性，比如：指定要學的內(nèi)容，然后讓學生自己去實踐、去體會，最后老師與學生共同總結(jié)。兩人