【正文】 明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。一顆原本枯燥的心靈頓時(shí)有一股清泉流過(guò)，書(shū)將我把那顆浮躁的心刷新了一遍，變得更清澈透亮了些?！边@一句句話語(yǔ)不都是在激勵(lì)我們好好讀書(shū)嗎？在一本好的書(shū)中，不僅可以提升自我的涵養(yǎng)，還可以在書(shū)中刷新自我，不是指外表上的刷新，而是將自身的知識(shí)煥然一新。沒(méi)有狂傲不是青春，活力，成長(zhǎng)與夢(mèng)想，裝點(diǎn)了青春相冊(cè)，匯聚成為一道靚麗的風(fēng)景線。夜深人靜時(shí)分，多少次捫心自問(wèn)：銳意進(jìn)取的斗志，是否已在幾次考試失利中消磨殆盡？不，不是這樣，盡管遭遇挫敗，但前進(jìn)的方向還在，為了夢(mèng)想，咬牙堅(jiān)持不放棄，是為這段最美的時(shí)光砥礪前行。慢慢掀開(kāi)一頁(yè)，那是成長(zhǎng)過(guò)程中父母貼心的陪伴，十年寒窗，挑燈夜讀，少不了父母的諄諄教導(dǎo)，他們叮嚀的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我們幸福的符號(hào)，漸漸明白“可憐天下父母心”的含義，漸漸懂得“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，都是在為這段最美的時(shí)光點(diǎn)綴。跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃，帥氣的動(dòng)作一氣呵成。在我看來(lái)，青春這一本相冊(cè)，記錄了所有最珍貴的場(chǎng)景，在最美的時(shí)候，永遠(yuǎn)定格。而青春，自洶涌而來(lái)，鐫刻于腦海心田，給予我們奮斗拼搏的熱血，指引我們有勇氣揮灑滿腔豪情，如此鮮衣怒馬，鑄就了人生旅程中最美的時(shí)光。如同放羊小孩的悲慘結(jié)局，當(dāng)真相到來(lái)之前謊言定格了人們的意識(shí)，于是當(dāng)真實(shí)真正到來(lái)之時(shí)，人們不再相信看到的事，聽(tīng)到的話。因?yàn)檫@個(gè)世界的黑白混淆得太過(guò)細(xì)致，我們很難找到分界線。我認(rèn)為，“人性本善”之所以強(qiáng)調(diào)“本”，是因?yàn)檫@個(gè)世界的大部分的人在成長(zhǎng)中逐漸削弱甚至丟失了“善”。如同狡猾的狐貍欺騙善良的羊，為了滿足自己無(wú)勞而獲的私欲，不惜利用別人純潔的同情心。路人紛紛給予同情的施舍，尤其他那悲痛欲絕的表情讓人心生憐憫。社會(huì)的進(jìn)步卻也伴隨著某些東西的退步，他進(jìn)步到似乎任何物質(zhì)都可以在包裝和偽造下誕生，甚至于包括感情。很多時(shí)候眼見(jiàn)不能為證，耳聽(tīng)也不能為實(shí)。而我今天也度過(guò)了一個(gè)有意義的一天。好了好了，他開(kāi)始享受他的美食了！我悄悄接近它，離它最近時(shí)，我猛的拋出網(wǎng)，他在掙扎、他在掙扎，我快按耐不住了！這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，猛地一下打了它一拳，它昏過(guò)去了。我探出我的小腦袋，看到那居然是一只超大號(hào)的鯉魚(yú)！我抑制不住我激動(dòng)的心情。我先將魚(yú)餌用鉤鉤住，丟到離我不遠(yuǎn)的地方，等待魚(yú)兒上鉤。我則繞到了池塘的另一邊，實(shí)施抓魚(yú)行動(dòng)。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒游來(lái)游去，螃蟹舉著他那兩只大鉗子在向我們示意呢！開(kāi)始捕魚(yú)了。我大隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地向目的地進(jìn)發(fā)。我們?nèi)蔽溲b，坐上車向外婆家進(jìn)發(fā)。讓我們趕到大自然的神奇! 名師點(diǎn)評(píng)：文章的角度比較獨(dú)特?cái)U(kuò)展資料：初中周記優(yōu)秀初中周記優(yōu)秀1今天一早，我就被媽媽的“音波功”給震醒了。只能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在叫，太陽(yáng)仿佛也剛跑完三千米馬拉松似的，變得更加炎熱了......炎熱的中午過(guò)去了，快要到傍晚了，天空逐漸暗了下來(lái)，變成了橘黃色。中午到了，大家都回去吃飯了。有些小鳥(niǎo)躲在巢里享受著暖暖的陽(yáng)光如果不是今天天氣暖和，要不根本不可能有小鳥(niǎo)出來(lái)玩! 大概到了早上八點(diǎn)，陽(yáng)光越來(lái)越熱，地上的39。守著那年青草香。再次夢(mèng)回那時(shí)淡淡青草香，不再哭泣。將哀傷折起，將失敗打包。丁香花影子，花香中開(kāi)放著是你含笑的樣子。梧桐樹(shù)微風(fēng)下，溫柔指尖將回憶打碎。她小心翼翼整理故事的篇章，裝訂成一本本回憶錄。她還喜歡野花，她還喜歡追蝴蝶，她還喜歡青草香。其實(shí)天還是那樣碧藍(lán)，彩虹還是那樣絢爛。小草帽又丟在哪了？為什么小魚(yú)還不上鉤？穿著綠衣裳的蚱蜢又跑哪去了？一徐涼風(fēng)帶著點(diǎn)點(diǎn)的悲傷吹來(lái)，我站在云彩的一端，任由淚光隨意紛飛。色彩。靜?詰??嗖萆希?老硎憊餿饗碌囊?邸?/p將蒲公英的飛絮定格在畫(huà)面，回想那時(shí)青草香。有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，承載一份愛(ài)的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛(ài)；，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會(huì)永不超載，永遠(yuǎn)和諧?？墒牵绻屑?xì)想一想，沒(méi)有他們，我們的城市不久變得十分臟亂了嗎？塑料袋滿天飛，垃圾堆成山也沒(méi)有人來(lái)打掃。讓我們想一想，如果沒(méi)人都倒退一步，互相道歉，這件事情不久結(jié)束了嗎？可是，就因?yàn)檎l(shuí)也不想吃虧，就爭(zhēng)得面紅耳赤，還打了起來(lái)，直到警察來(lái)了，才把他們強(qiáng)行分開(kāi)。但是他們卻吵了起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)都認(rèn)為自己有理：一個(gè)認(rèn)為是他自己走路不看，要他道歉。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来?，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧之美在于寬容。哈哈哈，我看到這情景更是樂(lè)死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他?！蔽液竺娴睦钸M(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說(shuō)道。我在心里為那個(gè)傻蛋祈福。（呵呵，夠假的吧，老師一來(lái)，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個(gè)目標(biāo)。后來(lái)，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來(lái)了，教師立刻安靜了下來(lái)，齊刷刷的39。嗯，夠討厭的。同學(xué)們（特別是男生）已經(jīng)耐不住了，開(kāi)始翻天覆地的鬧了起來(lái)：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫(xiě)作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說(shuō)了，專門(mén)找在寫(xiě)作業(yè)的女生的茬，我覺(jué)得真討厭。什么倒霉的事都出來(lái)了。最難受的就是每天要餓著肚子上課。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)?？吹酵瑢W(xué)和班級(jí)老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。”看了這個(gè)，我不禁想告訴那些壞人：“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你們現(xiàn)在改過(guò)還來(lái)得及。新聞放完時(shí)，我的眼睛里淚已經(jīng)不止的流出來(lái)了，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽，這人好偉大啊！就連放棄自己的自由，也要救比人！”我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“是啊。如果你感動(dòng)了，生活將更加燦爛，更完美我希望你被花草、山和巖石、太陽(yáng)和月亮、情感、…感動(dòng)。失去觸覺(jué)的人，整天沒(méi)精打采，郁郁寡歡，看穿世界，生活就會(huì)失去色彩；失去聯(lián)系的人會(huì)整天在世界各地變化如神，生命也就不再依附于它了。失散多年的母親和兒子因?yàn)榘峒叶舜怂寄?。你被感人的?shī)歌感動(dòng)，你被濃濃的親情感動(dòng)……浪子回頭，因?yàn)樗桓袆?dòng)了，因而又有了生命，使生命的顏色更加鮮艷。刺你，所以你不能勇敢地站，然后移動(dòng)是你強(qiáng)硬的外衣，引導(dǎo)你選擇玫瑰。這次游園活動(dòng)，我玩得真開(kāi)心啊!優(yōu)秀初中周記9生活就像一幅迷人的山水畫(huà)，讓人來(lái)來(lái)回回；生活就像一首美妙的詩(shī)，陶器心；生活就像一首令人興奮的歌，讓人熱血沸騰；生活有時(shí)就像一杯濃濃的咖啡，經(jīng)過(guò)多次品嘗后，可以回味無(wú)窮。吳老師說(shuō)“開(kāi)始”，我就急忙轉(zhuǎn)了起來(lái)，呼啦圈在我腰上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到吳老師說(shuō)：“停!”我停了下來(lái)，拿過(guò)單子一看，老師在我的單子上寫(xiě)了4分(滿分)。我拿掉布，哇，我“貼”準(zhǔn)了。時(shí)候，聽(tīng)到了后面的同學(xué)在叫：“往右上角一點(diǎn)。毛老師又讓我再來(lái)了一次。”我蒙著布，一直往前走，覺(jué)得沒(méi)了方向，好像一直無(wú)頭蒼蠅一樣，在黑暗的世界里尋找方向。我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個(gè)大大的腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個(gè)正方形里，當(dāng)這個(gè)頭的鼻子。5月31日，星期五，我參加了一個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)——游園。這時(shí)陳瑞雪站了起來(lái)，她哭了，這讓我不知道為什么也很想哭！同時(shí)也很感動(dòng)，許多同學(xué)認(rèn)為是陳瑞雪太激動(dòng)了才留下了眼淚，而我將陳瑞雪想成我來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題的話，我會(huì)這樣認(rèn)為：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，我們都是這個(gè)心態(tài)）哭了，是因?yàn)槲矣X(jué)得大家相信我，而給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)，同學(xué)與同學(xué)之間的信任可以百分之百，因此我感動(dòng)著。陳瑞雪真的是最佳人選了，懂事、聽(tīng)話、貼心，“親其師，信其道”更不用說(shuō)了。其二，我是希望可以將機(jī)會(huì)留給他人，也給他人一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。