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畢業(yè)設(shè)計-簡單對象訪問協(xié)議soap原理及抓包分析-文庫吧資料

2024-12-11 18:28本頁面
  

【正文】 語言并沒有規(guī)定標(biāo)簽的絕對位置,也不區(qū)分大小寫,而這些全部由瀏覽器來完成識別和更正。 HTML 的功能只有瀏覽器放入顯示和打印,僅僅適合靜態(tài)網(wǎng)頁的要求。 XML 和 HTML 的差異 XML 和 HTML 的不同可以歸納為 3 點: 1) XML 擴展性比 HTML 強 XML( Extensible Markup Languages) 是擴展標(biāo)記語言的英語縮寫,他可以創(chuàng)建個性化的標(biāo)記語言,可以稱之為元語言??蛻舳税l(fā)送一個 SOAP 請求給服務(wù)器詢問股票價格。與通常對 HTML頁面的 HTTP GET 請求不同的是,此請求設(shè)置了一些 HTTP HEADER,標(biāo)識著一個 SOAP 服務(wù)激發(fā),和 HTTP 包一起傳送。轉(zhuǎn)化成 XML 格式后, SOAP 終端名(遠(yuǎn)程調(diào)用方法名)及其他的一些協(xié)議標(biāo)識信息被封裝成 HTTP 請求,然后發(fā)送給服務(wù)器。 客戶端發(fā)送請求時,不管客戶端是什么平臺的,首先把請求轉(zhuǎn)換成 XML 格式,SOAP 網(wǎng)關(guān)可自動執(zhí)行這個轉(zhuǎn)換。 DCOM 是有效的,靈活的,但也是很復(fù)雜的。 為了更好的理解 SOAP, HTTP, XML 如何工作的,不妨先考慮一下COM/DCOM 的運行機制, DCOM 處理網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的低層次的細(xì)節(jié)問題,如PROXY/STUB 間的通訊,生命周期的管理,對象的標(biāo)識。但是 XML 是一個開放、健全、有語義的訊息機制,而 HTTP 是一個廣泛又能避免許多關(guān)于防火墻的問題,從而使 SOAP 得到了廣泛的應(yīng)用。 RPC 的描敘可能不大準(zhǔn)確,因為 SOAP 一開始構(gòu)思就是要實現(xiàn)平臺與環(huán)境的無關(guān)性和獨立性,每一個通過網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程調(diào)用都可以通過 SOAP 封裝起來,包括 DCE( Distributed Computing Environment ) RPC CALLS, COM/DCOM CALLS, CORBA CALLS, JAVA CALLS, etc。 圖 33 使用 HTTP 作為底通信協(xié)議 3. 例 3 展示的是 StockQuote SOAP 服務(wù)信息,是對例 2 的請求作出的一條應(yīng)答消息。 SOAP/HTTP 請求包括一個 GetLastTradePrice 的塊元素,該請求攜帶一個字符串參數(shù)和 ticker 符號,在 SOAP 應(yīng)答中返回一個浮點數(shù)。體塊元素包括的是實際傳送的信息。 圖 31 SOAP 在 WEB 服務(wù)堆棧中的作用 簡單對象訪問協(xié)議 SOAP 原理及抓包分析 7 SOAP 消息 1.第一個例子闡明了 SOAP 中一個簡單的通信信息,包括了兩個不是 SOAP定義而是應(yīng)用程序定義的元素:頭塊元素 alertcontrol 和體塊元素 alert。 Web services 希望實現(xiàn)不同的系統(tǒng)之間能夠用 軟件 軟件對話 的方式相互調(diào) 用,打破了軟件應(yīng)用、網(wǎng)站和各種設(shè)備之間的格格不入的狀態(tài),實現(xiàn) 基于 WEB 無縫集成 的目標(biāo)。這就 要求今天的企業(yè)解決方案具有廣泛的兼容能力,可以支持不同的系統(tǒng)平臺、數(shù)據(jù)格式和多種連接方式,要求在 Inter 環(huán)境下,實現(xiàn)系統(tǒng)是松散耦合的、跨平臺的,與語言無關(guān)的,與特定接口無關(guān)的,而且要提供對 Web 應(yīng)用程序的可靠訪問。 Web 的服務(wù)器軟件成為 Web 服務(wù)器軟件,這種為了通過 HTTP 進(jìn)行交換的后臺程序也稱為 HTTPd( HTTP daemon) 。作為一個 Windows 程序員,你可能已經(jīng)用 COM 或 DCOM 建立過基于組件的分布式應(yīng)用程序。那么你可已建立一個 ASP 頁面,它接受郵政編碼作為查詢字符串,然后返回一個由逗號隔開的字符串,包含了當(dāng)前的氣溫和天氣。我們把調(diào)用這個 Web service 的應(yīng)用程序叫做客戶。 從表面上看, Web service 就是一個應(yīng)用程序,它向外界暴露出一個能夠通過Web 進(jìn)行調(diào)用的 API。 Web 服務(wù)是提供由 HTML 等語言描述的信息, Web 瀏覽器是為了將這些信息提取出來在客戶端運行的軟件。 UDDI( Universal Discover、 Description 、 Integration 通用發(fā)現(xiàn)、描述、集成)它是在原有 Microsoft 提供的 DISCO( Discription of Web Services) 和 IBM 提出的 。 WSDL( Web Services Description Language, Web服務(wù)描述語言),它是 Microsoft公司的 SDL( Services Description Language)、 IBM 公司的 NASSL( NetworkAccessible Services Specification Language)合并后被 W3C 接納所形成的標(biāo)準(zhǔn)。 SOAP 用 XML 描述簡單對象訪問協(xié)議 SOAP 原理及抓包分析 4 信息,用 HTTP 承貸消息。 綁定( Bind):服務(wù)請求方通過分析從注冊服務(wù)器中得到的服務(wù)綁定信息,例如服務(wù)訪問路徑、服務(wù)調(diào)用的參數(shù)、返回結(jié)果、傳輸協(xié)議、安全要求等,對自己的系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)配置,進(jìn)而可遠(yuǎn)程調(diào)用服務(wù)提供者所提供的服務(wù)。一種是瀏覽模式( Browse Pattern),及服務(wù)請求方可以根據(jù)通用的分類標(biāo)準(zhǔn)來瀏覽或者通過一些關(guān)鍵詞來搜索,逐步縮小查找的范圍,直到找到滿足需要的服務(wù),其查找結(jié)果是一系列服務(wù)的集合 。 查找( Find):服務(wù)請求方根據(jù)注冊服務(wù)器提供的規(guī)范接口發(fā)出查詢請求,從而獲取所需服務(wù)的相關(guān)信息。 三種基本操作如下: 發(fā)布( Publish):服務(wù)提供者需要將服務(wù)進(jìn)行一定的描述并發(fā)布到注冊服務(wù)器上。 服務(wù)代理( Service Broker):它是指用來存儲服務(wù)描述信息的信息倉庫( Repository)。 WS 的體系結(jié)構(gòu) 總的來說 Web Service 的體系結(jié)構(gòu)由簡單對象訪問模型而來,把所有的應(yīng)用實體都抽 象成服務(wù),包括三個角色和三種基本此操作: 三個角色如下: 服務(wù)提供者( Service Provide):從商務(wù)角度看,它是指服務(wù)的所有者,從體系結(jié)構(gòu)上來看,它是指提供服務(wù)的平臺。一個企業(yè)有可能使某些 WS 的提供者,同時又是其他 WS 的消費者。返回響應(yīng)的時間取決于線路的復(fù)雜程度,因此有可能發(fā)送和相應(yīng)的操作與請求分開進(jìn)行。另外一個例子是指定貨物高校配送線路的服務(wù)。一個經(jīng)常被引用的例子是股票報價服務(wù),服務(wù)的請求是詢問某股票的當(dāng)前價格,服務(wù)的響應(yīng)是該股票的價格。 Web 服務(wù)( Web Service WS)通常指通過 Web 提供的各種服務(wù)。這是因為任何運行 Web 瀏覽器的機器都在使用 HTTP 協(xié)議。不信?問問你的會計師對新的基于瀏覽器的會計軟件有什么想法:絕大多數(shù)商用程序用戶希望使用更加友好的 Windows 用戶界面。在我看來,結(jié)果就是一個發(fā)布容易,但開發(fā)難度大而且用戶界面極其受限的應(yīng)用程序。配置好 DCOM 使其在一個大型的網(wǎng)絡(luò)中正常工作將是一個極富挑戰(zhàn)性的工作,同時也是許多 IT 工程師的噩夢。發(fā)布桌面應(yīng)用程序成本很高,一半是因為應(yīng)用程序安裝和配置的問題,另一半是因為客戶和服務(wù)器之間通信的問題。 分布式應(yīng)用程序和 瀏覽器 研究一下當(dāng)前的應(yīng)用程序開發(fā),你會發(fā)現(xiàn)一個絕對的傾向:人們開始偏愛基于瀏覽器的受客戶應(yīng)用程序。 簡單對象訪問協(xié)議 SOAP 原理及抓包分析 2 2 概論 Web Service 簡介 Web 服務(wù)( Web Service)是基于 XML 和 HTTPS 的一種服務(wù),其通信協(xié)議主要基于 SOAP,服務(wù)的描述通過 WSDL,通過 UDDI 來發(fā)現(xiàn)和獲得服務(wù)的元數(shù)據(jù)。 本論文中所研究的就 是網(wǎng)絡(luò)中 SOAP 協(xié)議的應(yīng)用,主要是更深刻的理解 SOAP協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)中客戶端和服務(wù)器端進(jìn)行通信,信息交流的過程中如何實現(xiàn),相對于其他協(xié)議有哪些優(yōu)點。 Web 服務(wù)是我們能夠?qū)σ蛱鼐W(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)上的一個對象進(jìn)行遠(yuǎn)程調(diào)用 RPC( Remote Procedure Call)。 隨著異種計算環(huán)境的不斷增加,各種系統(tǒng)間的互操作性就愈顯得必要,要求系統(tǒng)能夠無縫地進(jìn)行通信和共享數(shù)據(jù),從而在 Inter 環(huán)境下,消除巨大的信息孤島,實現(xiàn)信息共享、進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,達(dá)到信息的一致性。s builtin support to expose it to the Web client. Thus, any language, any platform, customers can read the WSDL document to call the Web service. Customers under the WSDL description document, will generate a SOAP request message. Web service are on the Web server (such as IIS) later, the customer generates the SOAP request will be embedded in a HTTP POST request, sent to the Web server. Web server then forwards the requests to the Web service request processor. The role of the request processor is parsing the SOAP request received, call the Web service, then generate the appropriate SOAP response. Web server to get the SOAP response, will then respond by way of HTTP send it back to the client. China Webmaster Forum KEYWORDS: RFC,Web Service,HTTP,WSDL 簡單對象訪問協(xié)議 SOAP 原理及抓包分析 1 1 引言 隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)面臨的環(huán)境越來越復(fù)雜,其信息系統(tǒng)大多數(shù)為多平臺、多 系統(tǒng)的復(fù)雜系統(tǒng)。 Web服務(wù)器得到 SOAP 應(yīng)答后,會再通過 HTTP 應(yīng)答的方式把它送回到客戶端。Web 服務(wù)器再把這些請求轉(zhuǎn)發(fā)給 Web service 請求處理器??蛻舾鶕?jù) WSDL 描述文檔,會生成一個 SOAP 請求消息。通常,你用你自 己喜歡的語言(如 VB 6 或者 )來構(gòu)建你的 Web service,然后用 SOAP Toolkit 或者 .NET的內(nèi)建支持來把它暴露給 Web 客戶。最后 RPC 機制提夠了一種表示遠(yuǎn)程調(diào)用和他們返回值的方法。 西安郵電學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 )成績評定表 學(xué)生姓名 性別 學(xué)號 專 業(yè)班 級 網(wǎng)絡(luò) 0604 課題名稱 簡單對象訪問協(xié)議 SOAP 原理及抓包分析 課題 類型 其他 難度 適中 畢業(yè)設(shè)計(論文)時間 2021 年 3 月 8 日 ~ 6 月 11 日 指導(dǎo)教師 (職稱: ) 課 題 任 務(wù) 完 成 情 況 論 文 (千字 ); 設(shè)計、計算說 明書 (千字 ); 圖紙 (張 ); 其它 (含附 件 ): 指導(dǎo)教師意見 分項得分:開題調(diào)研論證 分; 課題質(zhì)量(論文內(nèi)容) 分; 創(chuàng)新 分; 論文撰寫(規(guī)范) 分; 學(xué)習(xí)態(tài)度 分; 外文翻譯 分 指導(dǎo)教師審閱成績: 指導(dǎo)教師 (簽字 ): 年 月 日 評 閱 教 師 意見 分項得分:選題 分; 開題調(diào)研論證 分; 課題質(zhì)量(論文內(nèi)容) 分; 創(chuàng)新 分; 論文撰寫(規(guī)范) 分; 外文翻譯 分 評閱成績: 評閱教師 (簽字 ): 年 月 日 驗收小組意見 分項得分:準(zhǔn)備情況 分; 畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量 分; (操作)回答問題 分 驗收成績: 驗收教師 (組長 )(簽字 ): 年 月 日 答 辯 小組 意 見 分項得分:準(zhǔn)備情況 分; 陳述情況 分; 回答問題 分; 儀表 分 答辯 成績: 答辯小組組長 (簽字 ): 年 月 日 成績計算方法 (填寫本系實用比例 ) 指導(dǎo)教師成績 (% ) 評閱成績 (% ) 驗收成績 (% ) 答辯成績 (% ) 學(xué)生實得成績 (百分制 ) 指導(dǎo)教師成績 評閱成績
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