【正文】 所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學習，以優(yōu)異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起?？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進來的。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心里是糾結的，很痛苦。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。同學們都在認真復習功課，迎戰(zhàn)高考。我的這種行為也太讓人難以接受了。雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。第三，認真努力提高學習成績，爭取做一名優(yōu)秀生。)并且我愿意做如下改正：第一，今后我一定認真讀書，嚴格遵守自習課紀律，不做有損紀律的事情。因此，我檢討，我認錯，下次再也不敢了。自習課下棋的行為肯定是幾個同學一起下棋的，旁邊同學要學習的啊，下棋肯定要發(fā)出聲音的啊，影響其他同學多不好啊。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面是小編精心整理的自習檢討書，希望對大家有所幫助?；蛟S說這句話您不會相信，但這真的是我第一次早退晚自習，也是一次，也是最后一次?；氐剿奚幔晷＿x課的事情約莫才七點五十分，該死的右手跟我開了一個莫大的玩笑，然后，本該合上電腦的我，響應著心中莫名的涌動，隨即點開了屏幕左下方的《英雄聯(lián)盟》，終究，釀成大錯。只是在做作業(yè)的`時候聽到身邊的同學在談論校選課的事情，而且聽說今晚便是最后時間，而且要求在八點前弄完。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤。對于這次所犯的錯誤，我深感慚愧，我明白您督促我們晚自習是為了我們著想，學生應以學業(yè)為重。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便逃課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規(guī)，重新開始。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學們當中造成了極壞的影響。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好學習專業(yè)知識，并謹遵老師的教導。老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情檢討書。作為一個學生，我深知學習之重要，術業(yè)之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。錯誤已經發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。雖然我逃課是由于晚自習身體不舒服，忘了和班長請假，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了在優(yōu)秀的環(huán)境下補充知識的機會，這莫過于人生的一大損失學生逃課檢討書。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日自習檢討書13敬愛的老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。這才是我最應該要做的事情，才是我最應該花時間去做的事情。我因為我這一次犯的錯誤向您道歉，我希望您能夠原諒我，之后我是一定不會再遲到了。我這一次遲到給我的教訓是很大的，我之前是沒有想過自己會遲到的，因為我一直都是一個比較守時的人，我自己是很討厭遲到的，但是這一次我卻遲到了。我現(xiàn)在是已經認識到了自己的問題的，我知道我是不應該再這樣下去了的，之后我是一定會去改變自己的一些不好的習慣，讓自己能夠有更多的時間在學習上，去提高自己的39。作為一名高三的學生我是不應該犯這樣的錯誤的，現(xiàn)在自己也覺得這樣的做法是很不對的。這次會遲到確實是自己做事情太拖拖拉拉了，別人吃飯十分鐘就可以解決的事情但我卻一定要花上二十分鐘，在吃完飯回學校的路上我也一直慢吞吞的在走路，正好自己今天沒有帶表，所以到教室的時候就已經遲了。我現(xiàn)在不管做什么事情都應該要提高效率，讓自己能夠有更多的時間去學習，這樣也能夠保證自己不會遲到。見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失 。認清問題的本質，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。錯誤的性質是嚴重的。老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的39?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。檢討人：xx20xx年xx月xx日自習檢討書11尊敬的老師：今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心?，F(xiàn)如今經過您的批評，我已經知道了晚自修曠課的危害。重要意義。我身為一名學生，這樣沒去晚自習曠課的行為就是不對的。此致敬禮!姓名：日期： 年 月 日自習檢討書10尊敬的老師：您好！沒去晚自習的行為本質上來說就是一種曠課逃學行為，作為學生，學校規(guī)定沒有晚課就應該要上沒去晚自習。我一定會把自己的心思都放到學習上的，絕對不會再犯紀律上的錯誤了。我以后一定會嚴格的管理好自己的行為，不會再做出這樣的事情了。我現(xiàn)在已經明白了什么才是我最應該要做的事情了，之后我是一定會比現(xiàn)在還要努力的學習的，遲到這樣的錯誤我也絕對不會再犯了，這一次的錯誤我希望您能夠原諒我，我保證我之后是絕對不會再遲到了。我遲到的原因也不是什么重要的事情，只是我做事情太過拖拖拉拉，也沒有時間觀念，才會讓自己在晚自習的時候遲到了。同學們都能夠做到遵守紀律但是我卻沒有做到，這是很不應該的。如果能夠做到認真的對待晚自習的話，學習的效率是非常的高的。作為一名初中生我是知道自己是需要遵守學校的紀律的，上課是絕對不能遲到的，這個事情我一直都是很清楚的。在我知道自己要遲到的時候我就感覺到大事不妙了，但除了后悔我也不能做什么來彌補了。不管我是因為什么事情才遲到的，這都不是我遲到的理由，作為一名初中生我要清楚自己是必須要遵守學校的紀律的，要準點的到教室上課。第三，認真努力提高學習成績，爭取做一名優(yōu)秀生。)并且我愿意做如下改正：第一，今后我一定認真讀書，嚴格遵守自習課紀律，不做有損紀律的事情。因此，我檢討，我認錯，下次再也不敢了。旁邊同學要學習的啊，下棋肯定要發(fā)出聲音的啊，影響其他同學多不好啊。檢討人：xxX年XX月XX日自習檢討書8尊敬的班主任老師：面對我自習課下棋的行為，我身為一名學生在自習課下棋啊，說明了什么，顯然說明我這個人無聊啊，眼里根本沒有紀律觀念啊，無視校規(guī)班規(guī)，更加不注意照顧身邊同學感受。我真的錯了，我保證再也不犯了。思想覺悟不夠高，更沒有很好的掌握自己的情感，反而讓情感掌控了我。我也許并不會用言語來表達我想要表達的意思，但是我真的希望您能從我的文字中讀出我深深地悔意和我想表達我通改前非的決心。我真的不知道該對您說什么?我錯了，這句話，對您來說，已經太蒼白了，我下次不敢了，似乎也不能打動您的心了。也深刻的認識到事以至此的嚴重性，在我呆在宿舍里的幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心里的罪惡感。我一次次的錯過與同學探討學習的機會，我內心滿是不安呀!對不起，輔導員!這次我犯下一個原則性的錯誤，錯誤已經發(fā)生，我卻不知如何去挽回，只好努力告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導員的教導，努力學習爭創(chuàng)輝煌，為祖國的未來努力。一方面覺得對不住老師的教誨，一方面我還對家里人說，我每天晚上我都在上晚自習而覺得無比羞愧!一個一個的晚上，我都在良心的譴責下度過的。但是我真的不是故意不上晚自習的，我錯過了與同學一起探討學習的機會，我錯過了一次學習的機會，錯過的不僅僅是這些呀!錯過的實在太多了呀!這莫過于人生的一次損失呀!我罪孽深重呀!沒有上晚自習的39。但是我卻辜負了老師家長以及同學的關心，我沒有上晚自習。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。身為一個學生會的成員更身為一個班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學的一種極度不負責任的行為!因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。我想啊，上網上一會兒再下去看看說不定后門會開，哪知道一上網就忘了時間。期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去，后門也是關著的。不過還是去晚了一步，會議已經開始了。那天原本是要開“運動會總結大會”，所以我身上什么都沒有帶，甚至連MP4和手機都沒帶(重點就是P4沒帶啊)。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實又不是理由的39。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好學習專業(yè)知識，并謹遵老師的教導。老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。遇到班上有同學想曠課，第一時間應該阻止勸說，實有不聽勸解的，在第一時間報告給班長或輔導員。在以后，如果真的有什么重要的事，我會向輔導員請假，不會再無顧的曠課曠晚自習(不上晚自習絕對要有理由)。如今，大錯既成，我已感到悔不當初，如果能重新來一次，我想我會(打死不坐在最外面，絕對坐到最里面去，勞資還信，你能翻過人群找到我?!)回到寢室拿書去上晚自習。事實上，那天晚上確實有很多同學翹掉了晚自習。在同學們中間造成了不良的影響。所以本應按不管是時出現(xiàn)在會議現(xiàn)場還是班級上的我未能出現(xiàn)，試問怎么不會讓老師擔心。對于我不上晚自習的事情，我深刻的認知到以下幾點：讓老師擔心我的安全。檢討人：X年XX月XX日自習檢討書4尊敬的班主任：從有認知以來，我自認為自己是一個有集體榮譽感的人，我信奉——既然大家來到一個集體，那么大家就是一家人。對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不過懶散也不至于如此。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。我也知道，對于學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。我犯下的