【正文】 目標也是非常重要的。到達母校，宣講人員（包括全國72所高校的247名大學生）在下午5:30左優(yōu)秀學子母校行 社會實踐報告右聚集到高三樓報告廳參加一個小會。①通過辛中魚池工作室報名母校宣講，查找安排分配，通過聯(lián)系班主任、班長等以前熟悉宣講班級概況，包括學風、學習水平、理想目標等等；②參加語院的“優(yōu)秀學子母校行”活動培訓，拷貝了宣傳素材，領取了宣傳海報和日歷，并了解了活動初衷和目的；活動包括哪些形式哪些內(nèi)容，如拜訪老師、召開座談會等；需要準備哪些材料以及寫活動小結(jié)和報告的要求等等；③自制宣講所用PPT《辛中—南信大》，熟悉串詞以便現(xiàn)場靈活發(fā)揮；準備好南信大宣傳片《我們的故事》以及作為小禮物的手繪南京明信片；④打印“優(yōu)秀學子母校行”社會實踐活動《反饋表》及《報名表》。二、實踐目的，提高我校在河北省石家莊市的知名度，展示我校實力，為我校爭取優(yōu)秀生源；，以個人高考經(jīng)驗為高三學子答疑解難，鼓勵其樹立長期目標，實現(xiàn)更高的理想價值，為母校再創(chuàng)輝煌貢獻力量；，與學弟學妹分享心路歷程及成長感悟，堅定其追求美好大學生活的信心；，鍛煉自己的組織領導能力。1978年被確定為全國重點中學。校訓：明德格物，立己達人；校風：艱苦樸素、勤奮好學、追求真理、自強不息。Xxx2011216第四篇：母校行社會實踐策劃書“勵志啟航，相約凌水河畔”——大連海事大學母校行活動策劃書一、活動主題：勵志啟航，相約凌水河畔二、活動目的：1回報母校，為母校高中生提供更多資訊服務2推進海事大學教育拓展工作，擴大海事大學在中學的影響 3提高社會實踐能力，承擔社會責任三、活動時間： 2012年春節(jié)前后四、活動地點：唐山市唐海縣第一中學五、活隊成員：大連海事大學10級學生徐鵬 孫志超 張海斌 馬海波 李杭靈六、活動內(nèi)容：組織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個人情況匯報會以魅力海大為主要內(nèi)容的大學介紹宣講會以勵志為主要內(nèi)容的學習經(jīng)驗交流會七、活動流程（一）前期準備：準備宣傳材料聯(lián)系活動學校，確定活動地點時間及形式制作宣傳冊（二）具體活動流程：（可分兩至三次活動，活動流程類似）1 觀看海大宣傳短片海大各學院學科介紹3海大招生政策介紹4活動成員學習經(jīng)驗交流5現(xiàn)場問答八、預期效果：使更多高中生了解海大，喜歡海大，了解海大的招生政策使更多高中生了解有效復習的方法使更多高中生了解高考及填報志愿的注意事項九、資金預算：橫幅： 150宣傳單及海報： 100資料及復?。?00經(jīng)費合計：350第五篇：優(yōu)秀學子母校行 社會實踐報告優(yōu)秀學子母校行 社會實踐報告“優(yōu)秀學子母校行”社會實踐報告題目：“辛中—南信大”之路學生姓名：XXX 學 號：XXXXXXXXXX 學 院：語言文化學院專業(yè)班級：漢語國際教育二零一七年二月四日優(yōu)秀學子母校行 社會實踐報告目 錄一、實踐背景二、實踐目的三、實踐內(nèi)容 ①參加宣講人員會議②張貼南京信息工程大學海報③去往安排的高三班級進行宣講④拜訪恩師四、實踐結(jié)果五、實踐總結(jié)與體會優(yōu)秀學子母校行 社會實踐報告一、實踐背景“優(yōu)秀學子母校行”是大學生社會實踐活動之一，在我校南京信息工程大學迅速發(fā)展、成功躋身全國百強之際，應母校之邀，我回到河北辛集中學為學弟學妹展示大學生活、解答高考疑惑。這次社會實踐活動的認識是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟?，F(xiàn)在的招聘單位也越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。二、個人實踐心得體會：古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般，飛速而逝。之后我拜訪了以前的一些授業(yè)恩師，畢竟回來一次也實屬不易，所謂“一日為師，終身為父”，作為他們的學生也許我微不足道，但他們作為我的老師，我卻一輩子都不能會忘記他們的教育之恩，因為有他們才鑄就了今天的我。有了一個很好的開端過后，我趁熱打鐵，又利用了幾個下課時間去了其他的一些畢業(yè)班級作宣傳。一切都似乎有超出我想像般的融合，沒有那么多的拘束，我們就像在做心與心的溝通，感覺真的很不錯，讓我在交際能力方面又多了一點感悟。于是宣傳活動就在很融洽的氛圍中進行著，我似乎有種回到曾經(jīng)的感覺。剛一下課，我就找了一些看起來比較面善的同學，向他們說明我的來意，然后讓他們帶我進教室做宣傳工作。與老師們的交談過后，在邱老的指引下，我?guī)е鴮W院的宣傳冊和宣傳單找到了高三畢業(yè)班的教室。他給我說了很多關于畢業(yè)班學生的情況，并介紹了其他幾位畢業(yè)班老師給我認識。然后他問了我很多關于我的事，我也向邱老了解些學校的近況，特別是現(xiàn)在的畢業(yè)班。在電話里相互寒暄一陣后，我也跟他說了我這次回母校的原因，他聽后也很支持我，并叫我到他辦公室去找他。但感概歸感慨，我不能忘記我此次歸來的任務，于是我按照我之前作好的工作計劃開始了我的工作。一、個人實踐情況及內(nèi)容：2011年2月15日 這天早起，我就立刻趕車前往母校。與此同時，母校是我們都難以忘懷的，感恩母校也是我們應該做的。一直以來，學校以“樹德、樹能、樹人”為辦學思想，以“誠、韌、純、進”為舉校之訓，半 個多世紀以來，為社會輸送了大批杰出人才。這次活動鍛煉了團隊成員的社會實踐能力，深化了愛我大工、我以大工為榮的愛校情懷，更加堅定了大工學子勤奮學習、刻苦鉆研、早日成才的信念。這次實踐活動，不僅使山西省實驗中學的師生對大連理工大學有了全面的認識與了解，而且充分調(diào)動了高三學生學習的積極性，鼓舞了高考士氣。此后，團隊又進入班級與同學們進行交流，向他們發(fā)放我校校報和相關紀念品。宣講會結(jié)束后，團隊成員與高三學子進行了面對面的互動交流，對于同學們提出的問題，團隊成員都一一做了耐心講解與解答，受到全體師生的歡迎，現(xiàn)場氛圍熱烈。并且，每一個學長學姐們都為同學們精心準備了禮