學習“八榮八恥”心得體會-文庫吧資料
2024-10-17 15:26本頁面
【正文】 須樹立的社會價值觀和個人人生觀。現(xiàn)代社會生活多樣性，給了每個人選擇自己生活方式的自由。這是我們民族珍貴的思想財富，對我們今天進行社會主義榮辱觀教育也有積極的借鑒意義。我國古代的思想家歷來十分重視榮辱觀念。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現(xiàn)著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經(jīng)濟發(fā)展有巨大的反作用。什么是榮辱觀？榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。榮辱觀念，在不同的時代，不同的民族那里，是有區(qū)別的。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”對中華民族樹立正確價值觀進行高度概括，全面闡述了樹立社會主義榮辱觀的具體要求，對推動形成良好社會風氣，建設(shè)文明民主國家，有著極為重要的意義。第五篇：學習八榮八恥心得體會學習八榮八恥心得體會01064039 交通運輸 趙原辰2006年3月4日，中共中央總書記胡錦濤在看望政協(xié)委員時強調(diào)，要引導干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。那些在重要場合說一套、在私密場合說另一套、做起來還有一套的人，是社會風氣的敗壞者。知行合一就是堅決反對說一套，做一套。中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會秘書長趙剛研究員說，在全社會應當由干部帶頭影響群眾，在學校里應當老師做表率，影響和帶動學生，在家庭中應當父母嚴于律己影響孩子。處于轉(zhuǎn)型期的中國，各種價值觀并存，事實上存在不同的榮辱觀。這幾天，人們所言所思已不止于認同，而是思考如何去實踐社會主義榮辱觀，如何做到言行一致。要不斷加強學習，在思想上做到與時俱進；牢記為人民服務的宗旨，親近群眾，正視民憂，尊重民愿，滿腔熱忱地幫助人民群眾解決實際困難；為人民群眾做實事、做好事，在行動上密切聯(lián)系群眾，時刻自重、自省、自警、自勵，管住自己的嘴、管住自己的手；過好名利關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，在生活圈、交際圈、娛樂圈中提高自控能力，堅決抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風，永葆共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)。加強道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于自省自律。因此，每一個黨員干部都應該從自身做起，自覺成為踐行“八榮八恥”的表率。黨員干部只有養(yǎng)成榮進恥退的良好習慣，才能不斷激發(fā)創(chuàng)造、奉獻的激情，樹立以國家振興為己任的責任感；才能用科學的方法對待生活、工作、學習，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，為祖國的發(fā)展譜寫輝煌的人生。黨員干部必須從自己做起，從日常生活中的小事、善事做起，堅持言行一致，知行合一，做當榮之事，拒為辱之行。每個黨員干部只有嚴格按照黨章要求，不斷堅定理想信念，才能牢固樹立社會主義榮辱觀，把個人的理想融入到人民群眾的愿望之中，為實現(xiàn)人生價值奠定堅實的思想基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。黨員干部應按照社會主義榮辱觀要求，自覺加強思想道德修養(yǎng)，增強自身素質(zhì)，樹立良好的黨員干部形象。我們要一方面通過學校自身的德育工作創(chuàng)新實施德育，另一方面要加強師德建設(shè)，開展家長培訓，運用社會資源，將學校、家庭、社會有機結(jié)合，共促青少年健康成長。作為學校德育，我們不僅要關(guān)注培養(yǎng)學生良好的行為習慣，更要引導學生從小了解和感悟良好的行為習慣背后所蘊含的價值觀。由于我國還處在社會主義初級階段，不正之風和消極腐敗現(xiàn)象還在一些地方嚴重存在，享樂主義、拜金主義、極端個人主義還大有市場，是非混淆、善惡顛倒、
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