高二物理備課組工作計劃-文庫吧資料
2024-10-17 11:22本頁面
【正文】 :周一上午第二節(jié)課地點:高二三樓辦公室“聽,說,評課及案例研究”工作.(1)備課組全員參與上課教師的集體備課,尤其是對年輕教師的幫助要落到實處,比如:年輕教師教師可以優(yōu)先選擇課題,可以用同頭教師的班級進行試講等等.(2)“說課,聽課和評課”活動備課組成員必須參加,嚴格考勤.(3)上公開課教師要在可前準備好規(guī)范的說課稿,教案上交備課組長。繼續(xù)優(yōu)化資源整合內(nèi)容，對優(yōu)秀課件，教案注意搜集整理。本學期教學研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學，繼續(xù)實施課堂啟發(fā)式和討論式教學；⑵構(gòu)建人性化的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；⑶重視開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，努力發(fā)揮學生的主體作用。注意解題規(guī)范訓練。嚴格控制作業(yè)布置的情況，在量和質(zhì)上有所體現(xiàn)。特別是培優(yōu)、補差工作要真抓實干。加強課堂的管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣，提高學生聽課的興趣。不斷改進教學方法，控制好教學進度。做到理論聯(lián)系實際。扎扎實實做好教學工作，組織認真學習領會教學要求，明確本學期的教學工作要求，很好地完成本學期教學任務。堅持每周四的集體備課制度，對上周教學工作進行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學進度和內(nèi)容，探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法，部署有關工作，集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學模式。四、主要任務繼續(xù)加強備課組的建設，備課組長以高度的工作責任心，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結(jié)帶領組內(nèi)教師為同一目標而同心協(xié)力，勤奮工作。三、學生分析：這級高二學生基礎較差，對少部分同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應掌握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力。積極制作課件，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設備的作用。二、工作目標教師要緊扣“課堂主體參與模式”這一課程教學改革的重點、關鍵點，注意學習新課程改革的相關理論，牢固樹立以人為本,為學生的終身發(fā)展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，不斷探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新課堂教學模式，讓學生在學習過程體驗科學探究過程，了解科學研究方法，提高學生的科學素養(yǎng)。組織全組教師學習先進的教學理念。相信經(jīng)過一兩年的成長，通過組內(nèi)成員的帶教會很快成為骨干。4．明確考核原則總成績=平時表現(xiàn)（作業(yè)完成情況、積極參與程度、同步測試成績）+模塊考試成績改革評價制度，旨在強化學生良好學習習慣的養(yǎng)成。3．相互觀摩學習本學期備課組要多聽課，在教研組聽課的同時，備課組之間還要經(jīng)常性聽課，多借鑒吸收，多取長補短。研討的內(nèi)容也可以豐富多彩，課例研討，教材質(zhì)疑，經(jīng)驗交流，就是自己教學上的一次失誤，也可以說出來，避免我們之中的其他人犯同樣的錯誤。備課，我們將做到四個落實：課件、教學設計、配套
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