家長(zhǎng)開(kāi)放日小結(jié)[定稿]-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 06:46本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)的組織非常滿意，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)各位老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)座談會(huì)，趙校長(zhǎng)向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績(jī)。家長(zhǎng)們還饒有興致的參與了孩子的展演，留下深刻的印象。家長(zhǎng)們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑，教態(tài)親切自然，言語(yǔ)精練富有激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力，也大大增強(qiáng)了他們的自信心。這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)聽(tīng)課、絲網(wǎng)花制作展示、藝體展演、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查等多個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃、圖書(shū)角的擺放。通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，融合互動(dòng)，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。第四篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日小結(jié)王丕鎮(zhèn)中心小學(xué)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)小結(jié)按照鎮(zhèn)中心校工作安排，我校于2012年11月21日下午舉行了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)結(jié)束了,家長(zhǎng)的積極性還沒(méi)有消減。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方,家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。還向家長(zhǎng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱(chēng)道。（三)交流樸實(shí)真摯。雖然是嚴(yán)冬季節(jié)，可是家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄儾晃穱?yán)寒，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長(zhǎng)實(shí)在來(lái)不了就打電話請(qǐng)假，坐在教室的后面聽(tīng)我們們上課。師生關(guān)系融洽、和諧、平等。能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。本次活動(dòng)給我?guī)?lái)了啟發(fā)，也讓家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。第三篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日小結(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放周工作小結(jié)八道溝鎮(zhèn)中學(xué)張傳玲家長(zhǎng)開(kāi)放周結(jié)束了，我們收獲了許多，有欣慰，有贊賞，更多的是對(duì)學(xué)校教育管理和教育教學(xué)工作的肯定。本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開(kāi)心。在教學(xué)活動(dòng)中，我們能做到盡量照顧好每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位家長(zhǎng)都能感覺(jué)到自己孩子的進(jìn)步；生活活動(dòng)時(shí)，我們細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，活動(dòng)后注意給小朋友檫汗和更換毛巾等。另一個(gè)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，主要是通過(guò)圖譜的形式，先讓幼兒熟悉歌曲的內(nèi)容，然后再學(xué)唱歌，最后通過(guò)游戲的形式邊唱邊玩，讓幼兒能夠在游戲中學(xué)會(huì)這首簡(jiǎn)單的歌曲。本次活動(dòng)，我班進(jìn)行了兩個(gè)的教學(xué)活動(dòng)，語(yǔ)言《糖果雨》、音樂(lè)《兩只小象》。這次家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們和往常一樣，早早地就開(kāi)始準(zhǔn)備著一切，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動(dòng)的安排到三人的分工，雖然并沒(méi)有多大的壓力，倒也是準(zhǔn)備了一番的，也就希望能讓家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在園的情況。教育工作，任重而道遠(yuǎn)，此次活動(dòng)后，我們會(huì)借家長(zhǎng)開(kāi)放日成功的東風(fēng)，在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理和要求，
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