【正文】 合理分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。管理中心班子績(jī)效考核，根據(jù)“德、勤、責(zé)、績(jī)”進(jìn)行績(jī)效考核。教師的績(jī)效考核，各校根據(jù)教師的平時(shí)工作和期末教師完成工作的效果自行進(jìn)行考核。各校的副校長(zhǎng)及二級(jí)機(jī)構(gòu)、教師由各校進(jìn)行考核。教師績(jī)效考核合格的必備條件：考核對(duì)象不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求，不得干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。三、考核對(duì)象 全鄉(xiāng)正式在編教師?？陀^公正，簡(jiǎn)便易行。激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。以德為先，注重實(shí)績(jī)。二、考核原則尊重規(guī)律，以人為本。黃寨二中 2016年9月第四篇：績(jī)效工資分配方案納雍鄉(xiāng)教育管理中心教師績(jī)效工資實(shí)施方案二0一七年三月一日納雍鄉(xiāng)教育管理中心教師績(jī)效工資實(shí)施方案為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資制度順利實(shí)施，根據(jù)《關(guān)于貴州省義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資中有關(guān)問(wèn)題的處理意見》黔人社廳發(fā)[2009]2號(hào)、及織金縣教育局關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施辦法》的通知織教字[2009]44號(hào)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。但本方案解釋權(quán)歸學(xué)校校委會(huì)。學(xué)年終的量化結(jié)果用于每年教師節(jié)前各種評(píng)先活動(dòng)和每職稱評(píng)定（校內(nèi)工作量化賦分最高40分）。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總和減去班主任基本津貼后的剩余部分被教師總分值和去除，既得出每一分的分值，再按每位教師的總得分乘以每分分值即為教師本期實(shí)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。同級(jí)同科教師成績(jī)第一名者積80分，其余與第一名相比平均分每低1分扣除量化分4分，然后計(jì)算出本人教學(xué)成績(jī)量化分（任教多班者按多班量化平均分）。(六)教學(xué)成績(jī)：160分每學(xué)期末對(duì)任課教師教學(xué)成績(jī)進(jìn)行量化評(píng)比。學(xué)校指定的公開課樂于接受者每講一課加2分。每期組織的賽案活動(dòng)，正常完成任務(wù)的學(xué)科每次獎(jiǎng)勵(lì)5分（成績(jī)排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)8分，中1/3者獎(jiǎng)5分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)2分）。上級(jí)主管部門組織的教研活動(dòng)如已指定人員參加，凡不參加者按考勤扣除相應(yīng)量化分?jǐn)?shù)，正常參加者每次獎(jiǎng)勵(lì)量化分2分（如有考試，成績(jī)排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)3分，中1/3者獎(jiǎng)2分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)1分）。學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的平均分既為本人本學(xué)期教研活動(dòng)檢查的量化得分。每次活動(dòng)學(xué)科教師全員參與，人人發(fā)言、中心發(fā)言人做到有準(zhǔn)備、有主題、有目的，并做好詳細(xì)的活動(dòng)記錄。評(píng)課既要把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)夠，給人以鼓舞；又要把問(wèn)題說(shuō)透，給人以啟迪。要認(rèn)真準(zhǔn)備，聽課教師要認(rèn)真聽課。聽評(píng)課記錄每少一節(jié)扣量化分1分，該項(xiàng)滿分為20分。其他領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課不少于20節(jié)，必須有詳實(shí)的聽課記錄。教齡在三年以內(nèi)的青年教師，每學(xué)期聽評(píng)課不少于20節(jié)。聽評(píng)課記錄詳實(shí):有時(shí)間、地點(diǎn)、課題、被聽課人、教學(xué)過(guò)程記錄、評(píng)課內(nèi)容。聽評(píng)課記錄數(shù)量20分，聽評(píng)課質(zhì)量20分。（五）教研活動(dòng)：40分+獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)校制定的教研活動(dòng)檢查制度確定本項(xiàng)積分。（05分)學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的質(zhì)量平均分和數(shù)量平均分既為本人本學(xué)期作業(yè)檢查兩項(xiàng)的實(shí)際得分。不得以課改為名不布置或不批改作業(yè)。（012分)(3)作業(yè)批改后，要讓學(xué)生自己訂正、修改。（05分）（2）作業(yè)批改要求正誤判定準(zhǔn)確，有分?jǐn)?shù)或等級(jí)，有批閱日期，并作好批改記錄。（1）作業(yè)批改認(rèn)真，課后作業(yè)要全批全改（九年級(jí)作文至少批改50%），對(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練每單元或章節(jié)要進(jìn)行一次查閱。（5）要把作業(yè)的目的、要求和完成的時(shí)間向?qū)W生交代清楚，對(duì)作業(yè)的格式、書寫要按照統(tǒng)一的規(guī)定。（4）應(yīng)按有關(guān)規(guī)定控制課內(nèi)外作業(yè)總量。（2）選題具有典型性、代表性，有明顯的梯度感，能很好體現(xiàn)訓(xùn)練的“暴露、補(bǔ)救、強(qiáng)化、遷移”功能。要在授課中布置作業(yè)。送檢數(shù)量不少于本班學(xué)生數(shù)的80%，否則視為缺檢。每頁(yè)不能出現(xiàn)3次閱號(hào)。作文外每次不少10小題。每2頁(yè)不能出現(xiàn)3次閱號(hào)。語(yǔ)文：作文兩周1篇，全批全改，周記1篇。其中數(shù)量分30分，質(zhì)量分30分作業(yè)檢查每?jī)芍軝z查一次。（四）作業(yè)檢查：60分按學(xué)校制定的作業(yè)檢查制度確定本項(xiàng)積分。學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的質(zhì)量平均分和數(shù)量平均分既為本人本學(xué)期教案檢查兩項(xiàng)的實(shí)際得分。）質(zhì)量量化細(xì)則：按學(xué)校要求的教案編寫細(xì)節(jié)進(jìn)行量化：課題與備課時(shí)間（01分），教學(xué)目標(biāo)（03分），教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)（02分），教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)（01分），知識(shí)回顧與導(dǎo)入（02分），新課學(xué)習(xí)（011分），課堂小結(jié)（02分），板書設(shè)計(jì)（03分），作業(yè)布置（01分），教后反思（04分）。每課時(shí)不少于2頁(yè)，少于兩頁(yè)者折半扣分。語(yǔ)（含作文指導(dǎo)教案第兩周必須有一篇）、數(shù)、英每周5課時(shí)，理、化每周2課時(shí)，常識(shí)每周每科2課時(shí),體育每周2課時(shí)。教案本規(guī)范使用學(xué)校統(tǒng)一配備專用本，扉頁(yè)寫清學(xué)科、班級(jí)、姓名、學(xué)期。教案量化分60分。坐班、上課、聽課、評(píng)課、教研活動(dòng)、全體教師會(huì)帶小孩者按對(duì)應(yīng)項(xiàng)目遲到扣分。曠坐班一節(jié)扣1分，遲到、早退、。（二)、考勤：100分按學(xué)校制定的考勤制度量化措施確定本項(xiàng)積分。表現(xiàn)良好，未違反任何法規(guī)、制度等得40分。教師績(jī)效量化具體分為：教師職業(yè)道德考核為40分，考勤100分、教案檢查60分、作業(yè)檢查60分，教研活動(dòng)（包括聽課記錄檢查、聽評(píng)課活動(dòng)參與情況、培訓(xùn)學(xué)習(xí)參與情況）40分，教學(xué)成績(jī)160分（每次考試最高分為80分）。每人每月50元的班主任津貼。四、考核要素績(jī)效考核按學(xué)期進(jìn)行。（二）堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。三、分配原則（一）堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平”原則。二、有下列情形之一者不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配。最高分自己所得分。（6）分?jǐn)?shù)最高者為70分。（4）統(tǒng)考班級(jí)平均分，以后每次統(tǒng)考比上一次統(tǒng)考名次前進(jìn)一位加10分，保持的（指獲獎(jiǎng)范圍內(nèi)的）加10分；合格率每上升一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)5分。（2）合格率獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。三、教學(xué)效果（70分）以縣、鎮(zhèn)的統(tǒng)考、畢業(yè)調(diào)研考試、非畢業(yè)班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。第二篇：績(jī)效工資分配方案績(jī)效工資分配方案一、工作表現(xiàn)：職業(yè)操守，忠于職守，教書育人，工作認(rèn)真，尊重學(xué)生，關(guān)