送教下鄉(xiāng)心得-文庫吧資料
2024-10-15 13:16本頁面
【正文】 用一切學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)?？傊?，這次聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。傳統(tǒng)教學(xué)只注重老師的“講”，而輕視學(xué)生的“說”，這樣導(dǎo)致課堂死氣沉沉，教學(xué)是昏昏欲睡，而在名師的課上，互動的成分比較多，學(xué)生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的，整個課堂氣氛活躍，在這種樂學(xué)的過程中，學(xué)生更容易接受課堂上的內(nèi)容。看似平常的提問，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。情景導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計是那么合理，流暢。王教師對教材的處理和把握有其獨到之處。王老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課堂內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。下面我談?wù)勛约旱捏w會：教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心?？吹嚼蠋焸冋n堂上氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。黑上完小，一個村辦小學(xué)，學(xué)生有那么好的熱情，是與那兒的老師的教育息息相關(guān)的，有了他們的辛勤付出，才會有今天的收獲，此次下鄉(xiāng)送教，我最大的感受就是那兒的老師好辛苦，在那么艱苦的環(huán)境中任勞任怨地工作，真不容易，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”他們齊聲對我說：“老師再見，希望你還來給我們上課，我們喜歡你。熱情的鄉(xiāng)民、淳樸的村風(fēng)、辛勤耕耘的老師、陽光下學(xué)生一張張燦爛的笑臉，像電影中的精彩片段，永遠儲存在了我的腦海中。我為這些孩子帶來一節(jié)數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)孩子們對我非常感興趣，22張笑臉是那么迷人，22雙眼睛充滿了好奇，清脆的鈴聲響起，我信心百倍地開始了上課，他們認真的聆聽著，每一個孩子都在認真的聽講，積極的參與，后面的聽課教師更是埋頭記錄，似乎不想拉掉我說過的每一句話，每一個字，看著他們求知的面龐，我恨不得傾出自己心中全部。事后我了解到，她生長在一個單親家庭，上面還有兩個姐姐，對于農(nóng)村而言，能夠在學(xué)校內(nèi)讀書已經(jīng)很不容易，也許某一天就會面臨輟學(xué)。我們到達的時候，學(xué)生們大多還沒到校，校長帶領(lǐng)我們參觀了校舍，其實是兩排平房，前面一排是老師的辦
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