人教版高中政治必修三第2課文化對人的影響練習題-文庫吧資料
2024-12-11 08:46本頁面
【正文】 吃飯就是打牌的日子一去不復返，現(xiàn)在的村民大都參與到各種各樣的文化活動中去，生活水準日益提高。 安徽安慶市某中學高三 (1)班學生為了深化對課堂知識的理解 ， 來到懷寧縣月山鎮(zhèn)對當?shù)剞r民文化生活進行調查研究 。 請用 “ 文化對人的影響 ” 的有關知識 ， 談談你對這一觀點的認識 。 (1)結合材料 ， 請用 “ 文化與生活 ” 的有關知識談談對 “ 大力發(fā)展和傳播健康向上網絡文化 ” 重要性的認識 。 某校研究性學習小組圍繞網絡文化建設問題展開探究調查 ， 并搜集到以下資料 ： 材料一 某市青少年上網情況調查表 患網絡成癮癥的中學生占中學生的比例 54% 受網絡暴力影響誘發(fā)的犯罪占青少年犯罪的比例 % 受色情文化影響誘發(fā)的犯罪占青少年犯罪的比例 57% 材料二 胡錦濤同志強調指出，要以積極的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，大力發(fā)展和傳播健康向上的網絡文化，切實把互聯(lián)網建設好，利用好，管理好，滿足人民群眾日益增長的精神文化需要。 之所以在中小學開展各種形式的弘揚民族精神活動 ， 是因為 ( ) A. 文化作為一種精神力量 ， 對社會發(fā)展起促進作用 B. 不同民族的文化會 影響不同民族和國家的發(fā)展道路 C. 文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動 D. 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 ， 增強精神力量 二、非選擇題 (共 40 分 ) 16. 截至 2021 年 ， 我國網民規(guī)模已躍居世界第一位 。溫州模擬 )2021 年 9 月 23 日 ， 在第 7 個 “ 中小學弘揚和培育民族精神月 ” 期間 。 文化的影響是多種多樣的 ， 從人的發(fā)展看 ( ) A. 一定的文化給予經濟和政治重大的影響和作用 B. 文化影響人們的交往方式和思維方式 C. 一定的經濟和政治決定一定的文化 D. 文化與經濟 、 政治相互交融 14. 閱讀文學作品 、 欣賞藝術表演 、 外出旅游觀光 、 參加體育活動等 ， 或得到思想的啟示 、 精神的享受 ， 或產生思想的困惑 、 精神的失落 。 兩大活動所體現(xiàn)的共同文化生活道理是 ( ) A. 開展有益文化活動 ， 提升公民文化素養(yǎng) B. 凈化社會文化環(huán)境 ， 實現(xiàn)文明健康交往 C. 傳播祖國傳統(tǒng)文化 ， 增強人的精神力量 D. 創(chuàng)新文化傳播方式 ， 推動經典文化發(fā)展 13. 文化是人創(chuàng)造的 ， 文化又影響每一個人 。淄博模擬 )2021年 9月份山東省在全省開展了 “ 經典伴我成長 ” 圣人故里誦讀中華經典系列活動 。廈門模擬 )“ 烽煙滾滾唱英雄 ” 、 “ 總想對你表白 ， 我的心情多么豪邁 ”??每當這些紅歌旋律響起 ， 總會讓人們熱血沸騰 ， 豪情滿懷 。 據(jù)此回答 9～ 10 題 。 對上述材料理解正確的是 ( ) ① 文化是人類全部精神活動以及產品 ② 文化影響人們的交往方式 、 實踐活動 、 認識活動和思維方式 ③ 文化對人的影響具有潛移默化的特點 ④ 人既是文化的創(chuàng)造者 ， 又是文化的享受者 A
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