【正文】 訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。班主任：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本?！皣业恼衽d靠教育，教育的振興在教師。七、制作“感謝師恩卡”學(xué)生在《感恩的心》樂曲中制作“感謝師恩卡”，寫上對(duì)老師想說的話和祝福，給老師做紀(jì)念。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！六、說出你的想法主持人：你以前有過那些不尊敬老師的行為？我們平時(shí)應(yīng)該怎樣尊敬老師呢？請(qǐng)大家展開討論。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長?，F(xiàn)在我們已經(jīng)步入初中，今天就借此班會(huì)機(jī)會(huì)來表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛之情吧！讓我們一起朗誦詩歌《老師，辛苦了！》：老師，辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。偉人的尊師行為，值得我們好好學(xué)習(xí)。（展示ppt2）主持人：老師是人類靈魂的工程師。我國是一個(gè)文明古國，自古以來就有尊敬老師的優(yōu)良傳統(tǒng)。四、漫談尊師主持人：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)，可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行師生互動(dòng)等活動(dòng)，讓其他人產(chǎn)生共鳴。在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。二、教師工作圖片展主持人：有人說教師是人類靈魂的工程師。今天我們要借此機(jī)會(huì)來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛之情、崇敬之情和感激之情?；顒?dòng)形式：朗誦、講解、討論、制作等教具：多媒體主持人：班長活動(dòng)流程：一、導(dǎo)入播放歌曲《當(dāng)我走到老師窗前》，創(chuàng)設(shè)情境。（合）：讓我們代表所有的同學(xué)，真誠的對(duì)老師說：（全班合）“老師，您辛苦了！謝謝您！”（音樂《感恩的心》響起。美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！乙：同學(xué)們，該說謝謝的時(shí)候請(qǐng)大聲說出來，不要把謝意深埋在心底！最后請(qǐng)我的孿生姐妹講述一段真實(shí)的經(jīng)歷。甲：好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。乙：我們得到的關(guān)愛，是一筆多么寶貴的精神財(cái)富呀，對(duì)那些曾經(jīng)幫助關(guān)心過我們的人，我們應(yīng)該表示感謝，并常懷感恩之心。請(qǐng)聽詩朗誦《老師，您辛苦了》。三、中隊(duì)活動(dòng)過程 合：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大甲：寒暑易節(jié) 斗轉(zhuǎn)星移乙：柳暗花明 山重水復(fù)甲：您就是這樣，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)用愛乳養(yǎng) 甲：有人說“百年大計(jì)，教育為本” 我們明白：國家的富強(qiáng)，民族的昌盛是您甘做基石，舍身鋪路乙：也有人說您是小草 無私奉獻(xiàn)，把三輝回報(bào)，我說，小草只能帶給我們春意，而您卻能送一個(gè)完美的春，伴隨我們，一直到老甲：還有人說你是紅燭，焚毀自己 照亮別人，我說，蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗，而您，是用圣火點(diǎn)亮我們的心靈合：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。篇五：“感謝師恩”主題班會(huì) 感恩老師主題中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)目的：結(jié)合感恩教育主題召開《感謝師恩》主題隊(duì)會(huì)，通過詩詞朗誦、感恩歌曲大家唱、真實(shí)小故事等形式，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師，懂得用行動(dòng)去感恩，讓生命充滿愛！活動(dòng)準(zhǔn)備：排練節(jié)目活動(dòng)過程：一、整隊(duì)集合，、各小組清點(diǎn)人數(shù)，向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長宣布開始。老師也從活動(dòng)中看到了班上學(xué)生懂事的一面，覺得自己的一番良苦用心得到了學(xué)生的理解，心里感到高興。因此我們對(duì)感恩這一主題設(shè)計(jì)了“感動(dòng)、感悟、感恩”主題班會(huì)?！陡卸鞯男摹罚顒?dòng)推向高潮。然后全班齊唱歌《父親》。同學(xué)們根據(jù)所看視屏發(fā)言，同學(xué)作關(guān)于感恩父母講話，同學(xué)朗誦《游子吟》表達(dá)對(duì)父母的感恩，同學(xué)演唱感恩父母的歌曲。，引出話題，兩位主持人上臺(tái)串詞，宣布班會(huì)開始。邀請(qǐng)相關(guān)老師參加班會(huì)活動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備節(jié)目，搜集視屏，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。目的三：增強(qiáng)學(xué)生的感恩觀念，培養(yǎng)感恩的言行。篇四：感恩老師主題班會(huì)活動(dòng)記錄 主題班會(huì)活動(dòng)記錄一、班會(huì)目的：目的一：讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。雛鷹展翅，小樹成材?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。（出示幻燈片：尊敬師長就應(yīng)該做到：見到老師主動(dòng)問好，從小事做起；好好聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)，以行動(dòng)來說明。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。??主持乙：大家都說得很好，但熱愛老師！不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。同學(xué)d：要尊重老師的勞動(dòng)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。同學(xué)b：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理。那么我們平時(shí)應(yīng)該怎樣尊敬老師呢？請(qǐng)大家展開討論。請(qǐng)聽各小組收集的尊師故事。正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。主持甲：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧！請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸?；顒?dòng)過程：主持甲：有人說教師是人類靈魂的工程師。主持人2：請(qǐng)?jiān)试S我向所有平凡而偉大的老師們，再次致以最真誠的感謝，和最深切的祝福。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的人們。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。主持人2：讓我們捧出我們內(nèi)心的感激，去謳歌太陽底下最光輝的事業(yè)，去贊美世界上最無私的人。主持人2：感謝老師悉心的教導(dǎo)，我們會(huì)用行動(dòng)回饋你們的辛勤付出。愿你緊緊地把今天攥在手心里！體育老師——健康是美，能夠?qū)崿F(xiàn)理想的人生更美。生物老師——嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實(shí)說：輝煌！輝煌！政治老師——做一個(gè)好人,守住做人的道德底線,讓純真和善良在心中永遠(yuǎn)占有一席之地；做一個(gè)寬容的人,特別是處于強(qiáng)者地位時(shí),能寬容與自己不同思想和選擇的人；做一個(gè)有情有義的人,不要將別人的恩惠認(rèn)為是應(yīng)該的,；做一個(gè)熱愛生活的人,無論遇到順境或是逆境,都要樂觀的面對(duì)生活。英語老師——簡簡單單的26個(gè)字母，卻可以有無數(shù)個(gè)豐富的組合，正如你的將來。語文