徐集小學(xué)學(xué)校辦學(xué)特色-文庫吧資料
2024-10-15 10:32本頁面
【正文】 人才21人。第四篇：大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校辦學(xué)特色大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)銅山區(qū)大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于徐州市西郊古老的楚王山北麓，是一所辦學(xué)特色鮮明的基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)村小學(xué)。五、辦學(xué)特色建設(shè)的保障三年預(yù)計(jì)投入經(jīng)費(fèi)3萬元用于特色項(xiàng)目的建設(shè)與開發(fā)。2．進(jìn)一步鞏固第二、三階段所取得的成果，在活動中推向縱深發(fā)展，培養(yǎng)精神品質(zhì)，提升校園文化品位。2．將學(xué)校特色文化與學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)思想相結(jié)合，與課題研究相結(jié)合。2．聘請專家、行家培訓(xùn)和提高教師的指導(dǎo)能力，加大特色文化建設(shè)的宣傳，努力營造特色文化建設(shè)的氛圍。第二階段——建設(shè)學(xué)校特色階段（——）1．開發(fā)校本課程，編寫校本教材。2．通過特色項(xiàng)目的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長，鍛造學(xué)生性格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打造特色辦學(xué)品位，促進(jìn)我校素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展。徐家清：負(fù)責(zé)特色寫字教學(xué)。二、辦學(xué)特色建設(shè)項(xiàng)目我校遵照特色辦學(xué)文件的精神，“形成特色文化”、“實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展”、“創(chuàng)建特色學(xué)校”實(shí)現(xiàn)“一校一特色，一生一特長，一個都不能少”的指導(dǎo)思想，依托本校本地資源，確定辦學(xué)特色建設(shè)項(xiàng)目主題。第三篇：新集小學(xué)辦學(xué)特色工作方案序號：1新集小學(xué)辦學(xué)特色工作方案為深入貫徹黨和國家的教育方針，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，明確辦學(xué)目標(biāo)和定位，突出內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，給學(xué)生更多的選擇和個性發(fā)展機(jī)會，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)多樣化、有特色的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“一校一特色，一生一特長，一個都不能少”的辦學(xué)目標(biāo)。我校在狠抓課堂教學(xué)的同時，還十分注重開展豐富多彩的課外系列活動。三、重視校本課程的開發(fā)。堅(jiān)決落實(shí)減負(fù)措施，培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。二、教學(xué)工作學(xué)校堅(jiān)持教育改革，以質(zhì)量為立校之本，圍繞抓基礎(chǔ)、重質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、求發(fā)展、樹形象的教學(xué)方式，不斷深化課堂改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提出課堂教學(xué)“和諧教育、主動參與”構(gòu)想，建立和諧、融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手提供了廣闊的空間。我們寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，我們強(qiáng)調(diào)“每一個教職工都是德育工作者，每一門學(xué)科都是德育陣地”。通過開展扎實(shí)有效的體驗(yàn)教育活動，如：組織隊(duì)伍軍訓(xùn)、外出參觀愛國主義教育基地，春游、秋游等活動，讓學(xué)生走出書本、走出課堂、走出校園、走進(jìn)社會，在社會的廣闊天地里學(xué)習(xí)、鍛煉、成長，全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！缎W(xué)生守則》和開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》訓(xùn)練作為長期的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。一”國慶等節(jié)日開展反映家鄉(xiāng)變化的征文活動、文藝匯演等。堅(jiān)持每周一舉行升國旗儀式，教室懸掛國旗，結(jié)合“五（2）注意抓德育工作的重點(diǎn)；熱愛社會主義教育始終作為學(xué)校教育的主題，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，利用班會，思想品德課，少先隊(duì)活動融為一體進(jìn)行強(qiáng)化德育工作。具體做法是：（1）抓隊(duì)伍建設(shè)。貫徹學(xué)習(xí)規(guī)范40條。我校在狠抓課堂教學(xué)的同時，還十分注重開展豐富多彩的課外系列活動。重視校本課程的開發(fā)。堅(jiān)決落實(shí)減負(fù)措施，培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持教育改革，以質(zhì)量為立校之本，圍繞抓基礎(chǔ)、重質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、求發(fā)展、樹形象的教學(xué)方式，不斷深化課堂改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提出課堂教學(xué)“和諧教育、主動參與”構(gòu)想，建立和諧、融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手提供了廣闊的空間。我們寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，我們強(qiáng)調(diào)“每一個教職工都是德育工作者，每一門學(xué)科都是德育陣地”。通過開展扎實(shí)有效的體驗(yàn)教育活動，如：組織隊(duì)伍軍訓(xùn)、外出參觀愛國主義教育基地，春游、秋游等活
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