【摘要】簡單的軸對稱圖形（第一課）●教學目標：1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程，進一步體會軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念。2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。并能應(yīng)用它們進行簡單的推理說明?！窠虒W重點：1、角、線段是軸對稱圖形2、利用角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)進行推理說明。
2024-11-26 21:18
【摘要】探索軸對稱的性質(zhì)(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題8分,共24分)A、B兩點關(guān)于直線MN軸對稱,則_______垂直平分________.,則其三個內(nèi)角的度數(shù)分別為________.Rt△ABC中,斜邊AB=2BC,以直線AC為對稱軸,點B的對稱軸是B′,如圖所示
2024-12-11 06:22
【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊簡單的軸對稱圖形教學目標：1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程，進一步體會軸對稱的特征，發(fā)展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。教學重點：1、角、線段是軸對稱圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)教學難點：角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)教學方
2024-11-26 22:14
【摘要】找出圖中的對稱軸：有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形腰腰頂角底邊底角底角按下面的步驟做一做1、將長方形紙片對折2、然后沿對角線折疊，再沿折痕剪開通過做一做，你有什么發(fā)現(xiàn)？在等腰三角形中，畫出頂角的平分線、底邊上的中線和高線，你又發(fā)現(xiàn)了什么
2024-12-16 10:54
【摘要】軸對稱圖形同步練習浙江蔣小銘一、基礎(chǔ)訓(xùn)練，下列說法中錯誤的是（Ｂ形來說的D.兩個對稱點之間的線段的垂直平分線就是對稱軸2.“娃,葫蘆娃,七個葫蘆一朵花.??”看過《葫蘆兄弟》的同學一定會唱.下圖是葫蘆娃從葫蘆中出世的情景，圖中的葫蘆娃是圖形.軸對稱
2024-11-23 19:40
【摘要】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學課題探索軸對稱的性質(zhì)三維目標知識目標探索軸對稱的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)。能力目標培養(yǎng)學生觀察、分析能力情感目標通過情景創(chuàng)設(shè)，使學生體驗數(shù)學就在身邊，培養(yǎng)學生
2024-12-17 08:31
【摘要】北師大版實驗教科書七年級上冊7、1軸對稱現(xiàn)象教學目標：1．經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程，認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣。2．會找出簡單對稱圖形的對稱軸。了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。教學重點難點：本節(jié)課的重點是通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析，認識軸對
2024-11-26 23:35
【摘要】《速度的變化》習題精選1習題精選A一、選擇題1．如圖是某人騎自行車出行的圖象，從圖象中得知正確信息（）A．從起點到終點共用了60分鐘B．20～30分時速度為0C．前20分鐘速度為4千米/時D．40分鐘與50分鐘時速度是不相同的2．同學們，你們喜歡打籃球嗎？
2024-12-11 06:20
【摘要】春閱讀下面兩段文字，回答問題。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚?/span>
2024-12-11 00:29
【摘要】§軸對稱現(xiàn)象一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標設(shè)計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片，你是否強烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?請你
2024-12-06 01:48
【摘要】圖案設(shè)計一、填空題_____的圖形稱為全等圖形._____都相同.圖11兩個圖形不全等，因為它們的_____不同.，圖(1)~(4)是一些布料和旗幟的照片，在照片上找一找你已熟悉的平面圖形.圖2其中圖(1)由_____組成；圖(2)由_____組成；
【摘要】整式同步練習1：1．下列整式：―52x2，21（a+b）c，3xy，0，332?a，―5a2+a中，是單項式的有，是多項式的有.2．多項式―35a3b―7ab―6ab4+1是次
2024-12-11 03:07
【摘要】利用軸對稱設(shè)計圖案同步練習◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、解答題1．下圖中給出了圖案的一半，虛線是這個圖案的對稱軸．（1）你能猜出整個圖案的形狀嗎？（2）畫出它的另一半，證實你的猜想．2．某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊矩形空地上建花壇，現(xiàn)征集設(shè)計方案，要設(shè)計的圖案由圓和正方形組成（圓與正方形的個數(shù)不限），并且使整個矩形場地成對軸對
2024-11-23 23:27
【摘要】軸對稱變換同步練習一、基礎(chǔ)訓(xùn)練M與直線l，以直線l為對稱軸，將圖形M作軸對稱變換后得到的像是（B）A.B.C.D.，能通過軸對稱變換得到的有（C）和.形狀，大小二、技能訓(xùn)練4.在英文字母中，軸對稱圖形的個數(shù)是
2024-12-13 16:20
【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊探索軸對稱的性質(zhì)教學目標：探索軸對稱的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)。教學重點：理解“對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等”的性質(zhì)。教學難點：運用對稱軸的性質(zhì)。教學方法：探索、歸納總結(jié)。教學工具：一些對稱圖形的實物，投影儀。
2024-12-16 23:25
鄂ICP備17016276號-1