問銀河范文-文庫吧資料
2024-10-14 06:03本頁面
【正文】 精讀課文，讀中感悟小朋友一直對(duì)銀河充滿了好奇心，他滿腦子里都是對(duì)銀河的疑問。讀了這篇課文，你們仿佛看到了什么？生：一個(gè)小朋友在晴朗的夜晚坐在草地上仰望星空，看著看著，那原本掛在天上的銀河似乎變成了家鄉(xiāng)的小河，變成了奔騰的長(zhǎng)江，小朋友不禁向銀河提出了許多問題。教學(xué)準(zhǔn)備：了解與銀河有關(guān)的科學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：有表情地朗讀課文，了解小作者向銀河提了哪些問題。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。根據(jù)課文內(nèi)容填空（）的河水（）的河面（）的斜拉橋（）的客輪板書：?jiǎn)栥y河神秘的銀河探索奧秘的興趣主備：陳志紅 教后記：第三篇：?jiǎn)栥y河問銀河（仿寫）甘肅省會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)一（6）中隊(duì)薛迪 郵編：730700指導(dǎo)教師：茍永霞夏日的夜空，有條閃閃的銀河。閱讀課外書籍，探索宇宙奧秘，把你的讀書心得與同學(xué)交流。五、總結(jié)全文、布置作業(yè)有感情朗讀課文。（2）全班交流四、思維拓展，學(xué)會(huì)運(yùn)用剛才，小朋友向銀河問了不少問題，這些問題都問得很好！那么誰能像小作者一樣把自己提出的問題連成一首小詩呢？銀河究竟是什么樣的呢？（板書？）老師把這個(gè)問號(hào)留給你們，相信將來你們當(dāng)中一定會(huì)有人駕駛著中國(guó)的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘，看望銀河。學(xué)生齊讀全文三、展開想象學(xué)習(xí)提問過渡：聽著小朋友的朗讀，老師好象看到了銀河里那一顆顆會(huì)眨眼的星星，漫天的星星，初看好象同“銀河”沒有關(guān)系，實(shí)際上它們和地球一樣都是銀河系的里的一個(gè)“小家庭”。（2）學(xué)習(xí)第二、三、四段，方法同上。自己會(huì)在清澈的小河里干什么？指導(dǎo)朗讀。出示詞語，開火車讀小組合作識(shí)字交流，師范寫5個(gè)學(xué)生描紅（1）學(xué)習(xí)第一段畫一畫課文內(nèi)容。初步感知14自然段分小組選擇最感興趣的自然段自讀體會(huì)。二、自主探究、讀中感悟自讀自悟課文。一、復(fù)習(xí)舊知、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了第24課，讀了這篇課文，我們仿佛看到了一位小朋友在晴朗的夜晚坐在草地沙鍋內(nèi)仰望星空，看著看著那原本掛在天上的銀河似乎變成了家鄉(xiāng)的小河，變成了奔騰的長(zhǎng)江，小作者不禁向它提出了很多問題。檢查自讀情況（1）指讀字詞正音（2）誰愿意選一段讀給大家聽？可以是你讀的對(duì)好的一段，讓大家欣賞一下；也可以是你讀的還不夠好的一段，讓大家當(dāng)你的小老師，幫幫你。讀準(zhǔn)字音，想象詞義。讓我們一起學(xué)這2個(gè)小朋友的樣子一起問一問銀河，好嗎？學(xué)生自由練讀課文。小朋友，你們見過銀河嗎？猜猜銀河到底是什么樣的？出示課件圖片看了圖你想說什么？二、初讀課文，整體感知播放課文錄音。能正確地朗讀課文認(rèn)識(shí)本課生字，學(xué)會(huì)5個(gè)。激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘是本課的難點(diǎn)。結(jié)合課文內(nèi)容，大膽展開想象，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)問的習(xí)慣和對(duì)天文知識(shí)的興趣。還需要通過朗讀，讀出詩歌的韻味。全文語言流暢，富有童趣，瑯瑯上口，還配有精美的插圖，能幫助孩子讀懂課文，進(jìn)入詩的意境。就看我們?nèi)绾稳グ盐?，如何去挖掘，如何去運(yùn)用了。能夠認(rèn)識(shí)到遺憾，彌補(bǔ)遺憾，這也就是教學(xué)充滿生命力的原由之一吧！同樣的，這也是它的魅力所在。我想這樣教學(xué)效果會(huì)更好的。上完課后，我想如果在提問銀河時(shí)讓孩子們把問題連起來說一說，再用贊許的語氣對(duì)他們說：“看，你們真了不起，也創(chuàng)作了一首新詩。他們幾乎是毫不思索地向銀河提出了一大堆有趣的問題，而且很多都是根據(jù)自己平時(shí)的生活體驗(yàn)來說的，如：“銀河呀，你有兄弟姐妹嗎？”“銀河呀，我可以和你交朋友嗎？”“銀河呀，你看見我們也在看著你嗎？”“銀河呀，你在天上看見飛機(jī)了嗎？”“銀河呀，我怎樣才能飛到你上面去？”“銀河呀，在你那兒有外星人嗎？”??這些極富個(gè)性和想象力的提問，正是學(xué)生們創(chuàng)造力展現(xiàn)之處，也充分激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。為了拓展孩子的思維和培養(yǎng)說話能力，我還讓學(xué)生向銀河提問題。特別在讀前面四小節(jié)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生的朗讀。孩子們有了這些感受，我覺得對(duì)理解課文很有利。其內(nèi)容主要是抒發(fā)看銀河的感想，而不是介紹科學(xué)知識(shí)。最后，請(qǐng)大家把書打開，讓我們帶著感情一齊把這首詩歌讀一遍。大家先看大屏幕，看一看銀字的每一筆都在虛宮格中的哪個(gè)位置。之后師出示
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1