風景園林系學生求職信-文庫吧資料
2024-10-14 04:41本頁面
【正文】 二)，游戲環(huán)節(jié)：(一）1．大風吹、小風吹（10min）——打破人際關系游戲規(guī)則：說道“大風吹”時，說到什么，有這個特征的同學就要起來換位子，比如說“大風吹，吹長頭發(fā)的人”，那么，長頭發(fā)的人就要換位子。通過游戲、歌曲、自由交流讓大家逐漸熟識達成為學生會好好努力的共識。增強學生會成員凝聚力。在學習方面，業(yè)已通過了國際日語二級 考試(一級十二月份考，對此我有自信)，并通過自己的努力過了 英語 國家四級和計算機國家二級。某公司的市場營銷策劃人員等等。做過專賣店店長。在社會實踐方面，更擁有極大的熱情，從事過多種職業(yè)。大學四年，先后擔當了外語協(xié)會的理事、副會長，記者團的攝影記者等工作。關于我自己：做事情不關乎難易，最在乎是否能保持足夠的激情和智慧。并以高素質(zhì)的人力資源和成熟的企業(yè)文化理念，擁有很大優(yōu)勢的人才吸引力。我是xxxx大學xxxx屆經(jīng)貿(mào)日語專業(yè)的一名畢業(yè)生。我雖然沒有完成我在上海大學的學業(yè)而跑去復旦求學去練 日語 ,因為之前什么專業(yè)都是爸媽讓我去學,什么都是他們給我安排好了!我不喜歡這樣,我從中根本找不到自己的樂趣!不是我成績不好而不想學,而是我對那個專業(yè)沒有興趣,我成績雖然不算是成功人士,但任何人對我的評價就是:第一,人緣關系好!第二,很容易和人相處!第三,有團隊意識!高中的獲獎證書可以做為我的籌碼,而只能憑自己十幾年來的刻苦學習的結(jié)果和大學期間打工吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,如果說我有什么優(yōu)點的話,那就是我年輕!在校期間,從小學一直做班長到高三畢業(yè),我認真
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