【摘要】EDCBAE'FEDCBA相似三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解平行投影的意義.知道在平行光線的照射下,同一時(shí)刻不同物體的物高與影長成比例.2、通過測量活動,綜合運(yùn)用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,加深對判定三角形相似的條件和性質(zhì)的理解.重點(diǎn):“在平行光線的照射
2024-12-17 13:11
【摘要】相似三角形的性質(zhì)(第二課時(shí))A組題1、兩個(gè)相似三角形的周長比是2:3,則它們對應(yīng)邊的比是______,對應(yīng)邊上高的比是______,對應(yīng)邊上中線的比是_______。2、兩個(gè)相似三角形對應(yīng)高的比為1∶3,則它們的相似比為;對應(yīng)中線的比為;對應(yīng)角平分線的比為;周長比為;面積比為
2024-12-11 05:32
【摘要】EDCBA相似三角形的性質(zhì)(第一課時(shí))A組題1、如圖,△ABC中,∠AED=∠B,DE=6,AB=10,AE=8,則BC=。2、如圖,已知在△ABC中,DE∥BC,AD∶DB=2∶3,若S△ADE=4,則S梯形DBCE=。3、兩個(gè)相似多邊形相似比為5:7,第
2024-12-11 12:56
【摘要】探索三角形相似的條件(第三課時(shí))A組題1、在△ABC與△A’B’C’中,∠B=∠B′,要使△ABC∽△A’B’C’,需要添加的條件可以是或或。2、如圖,若AD·AB=AE·AC,則△______∽△
【摘要】探索三角形相似的條件(第一課時(shí))A組題1、判斷下列說法是否正確。(1)所有的等腰三角形都相似。()(2)所有的等腰直角三角形都相似。()(3)所有的等邊三角形都相似。()(4)所有的直角三角形都相似。()(5)有一個(gè)角是100°的兩個(gè)等腰三角形都相似。()(
【摘要】探索三角形相似的條件(第四課時(shí))A組題1、下列條件中,能判斷△ABC與△A′B′C′相似的是()A.∠A=42o,∠B=118o;∠A′=118o,∠B′=15oB.AB=8,AC=4,∠A=105o;A′B′=16,B′C′=8,∠A′=105oC.AB
【摘要】探索三角形相似的條件(第五課時(shí))A組題1、下列圖形中相似的多邊形是()A、所有的矩形B、所有的菱形C、所有的等腰梯形D、所有的正方形2、若點(diǎn)D、E分別是ΔABC的邊AB、AC上的點(diǎn),請你添加一個(gè)適當(dāng)條件,使ΔABC與ΔAED相似。你添加的條件是。3、如圖,E是平行四邊
【摘要】相似三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈通過具體實(shí)例,認(rèn)識視點(diǎn)、視線和盲區(qū);⒉通過測量活動,綜合運(yùn)用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識,加深對判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)的理解.重點(diǎn):認(rèn)識視點(diǎn)、視線和盲區(qū)難點(diǎn):運(yùn)用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航
【摘要】相似三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解中心投影的意義,通過測量活動,綜合運(yùn)用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識,加深對判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)的理解.2、通過操作、觀察等數(shù)學(xué)活動,探究中心投影與平行投影的區(qū)別,并運(yùn)用中心投影的相關(guān)知識解決一些實(shí)際問題.重點(diǎn):用中心投影的概念及判定三角形相似的條件和三
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(下冊)用相似三角形解決問題(2)夜晚,當(dāng)人在路燈下行走時(shí),會看到自己的影子有何變化?用相似三角形解決問題(2)路燈、臺燈、手電筒的光可以看成是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)出的.如圖,在點(diǎn)光源的照射下,物體所產(chǎn)生的影稱為中心投影.用相似三角形解決問題(2)思考:在點(diǎn)光源的照射下,不
2024-11-25 09:15
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:王磊(連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué))用相似三角形解決問題(2)教學(xué)目標(biāo)1.掌握中心投影的概念,對比、總結(jié)平行投影與中心投影的區(qū)別;2.運(yùn)用相似三角形的知識,建構(gòu)中心投影的數(shù)學(xué)模型,輔助解決實(shí)際問題;3.
【摘要】第22章相似三角形的性質(zhì)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第2課時(shí)相似三角形的應(yīng)用知識目標(biāo)第2課時(shí)相似三角形的應(yīng)用通過對實(shí)際問題的分析從中抽象出幾何圖形,能利用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)相似三角形的應(yīng)用例1[教
2025-06-23 13:40
【摘要】第3課時(shí) 相似三角形的判定(3)新課早知學(xué)前溫故兩邊 且夾角 的兩個(gè)三角形相似.?成比例 相等別 的兩個(gè)三角形相似.?對三角形不一定相似的是( )△ABC中,∠A=54°,∠B=78°;在△A'B'C'中,∠C'=
2025-06-25 12:03
【摘要】第3課時(shí) 相似三角形的判定(3)別 的兩個(gè)三角形相似.?對三角形中不一定相似的是( )△ABC中,∠A=54°,∠B=78°;在△A'B'C'中,∠C'=48°,∠B'=78°△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,
2025-06-24 12:03
【摘要】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第3課時(shí)相似三角形的性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)知識知識點(diǎn)相似三角形的性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用利用相似求線段長度的一般步驟:找相似,列方程,得結(jié)論.1.如圖4-5-4,鐵路道口的欄
2025-06-22 22:43