unit1howcanwebecomegoodlearners第1課時(shí)教案-文庫吧資料

【摘要】Unit1Howcanwebeegoodlearners?一、教材分析《新目標(biāo)》九年級(jí)話題UnitTopicFunctionsStructuresUnit1.Howcanwebeegoodlearner?主要講述語言學(xué)習(xí)——語言學(xué)習(xí)的策略方法,先從調(diào)查學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中實(shí)際使用的方法開始，通過談?wù)搶W(xué)生學(xué)習(xí)方法，從中培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-11 05:19

unit1howcanwebecomegoodlearners第2課時(shí)教案-文庫吧資料

【摘要】Unit1Howcanwebeegoodlearners?一、教材分析《新目標(biāo)》九年級(jí)話題UnitTopicFunctionsStructuresUnit1.Howcanwebeegoodlearner?主要講述語言學(xué)習(xí)——語言學(xué)習(xí)的策略方法，分析學(xué)習(xí)困難，談?wù)搶W(xué)習(xí)方法，提出學(xué)習(xí)建議，培養(yǎng)學(xué)生交流與共享的技能。

2024-12-07 06:56

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第3課時(shí)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】SectionB(1a-1e)Unit1Howcanwebeegoodlearners?第三課時(shí)英語DoyouhavedifficultyinlearningEnglish?Whatthingsaredifficultforyou?1aLearningEnglishcanbethingsare

2025-06-26 20:00

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第1課時(shí)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】Unit1Howcanwebeegoodlearners?SectionA(1a-2d)第一課時(shí)英語T:HowdoyoustudyEnglish?DoyoustudyEnglishbythefollowingways?(Showsomepicturesandpresenttheimportantph

2025-06-26 08:03

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第2課時(shí)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】Unit1Howcanwebeegoodlearners?SectionA(3a-4c)第二課時(shí)英語Step1RevisionGivethestudentssomepictures,thenletthemtalkabout:HowdoyoustudyEnglish?

2025-06-23 12:28

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第4課時(shí)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】SectionB（2a-3b）Unit1Howcanwebeegoodlearners?第四課時(shí)英語Step1Discussion2aWhatgoodlearninghabitscanyouthinkof?Makealistanddiscussthemwithyourpartner.

2025-06-26 20:29

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第5課時(shí)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】SelfCheckUnit1Howcanwebeegoodlearners?第五課時(shí)英語Areyoustressedouteachtimeyouhaveatest?Youdon’thavetobeifyousmartstudytoinclas

2025-07-02 22:34

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版-文庫吧資料

【摘要】Howcanwebeegoodlearners導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.掌握單詞partnern.搭檔；同伴Pronounceincrease/inkri:s/v.增加；增長speed/spi:d/n.速度2.掌握句子--Ican’t

2024-12-17 10:40

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版-文庫吧資料

【摘要】Howcanwebeegoodlearners導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、熟練掌握下列詞匯：textbookconversationaloudpronunciationsentencepatient2、熟練掌握下列短語：workwithfriendsmakeword

2024-12-17 10:40

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版-文庫吧資料

【摘要】Howcanwebeegoodlearners導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1掌握新單詞expression,discover,secret,fallinlovewith,grammar2理解重點(diǎn)句子過程與方法Listening,speaking,reading

2024-12-17 10:40

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第6課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版-文庫吧資料

【摘要】Unit1Howcanwebeegoodlearners學(xué)習(xí)目標(biāo)：P6-7單詞。Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.一．自主學(xué)習(xí)isanAmericangirl,butshewasb________inChina.wefinishlearni

2024-12-17 10:40

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第4課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版-文庫吧資料

【摘要】Howcanwebeegoodlearners導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、掌握單詞：Ability；才能brain/brein/n.大腦active/ktiv/adj.活躍的；積極的attentionn.注意；關(guān)注payattention

2024-12-17 10:40

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第7課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版-文庫吧資料

【摘要】Unit1Howcanwebeegoodlearners學(xué)習(xí)目標(biāo)：P2單詞及短語aloudpronunciationpractice的用法一．自主學(xué)習(xí)根據(jù)漢意填空isTom’s_________.(課本）Look，thereishisnameisonit.hadalongt

2024-12-17 10:40

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第3課時(shí)sectionagrammarfocus-4c新人教版-文庫吧資料

【摘要】Unit1Howcanwebeegoodlearners?第三課時(shí)SectionA(GrammarFocus—4c)一、介詞by的用法1．by表示的意義表示做某事的方式時(shí)，用介詞by。by后常接動(dòng)詞的ing形式，表示“用??手段/方式”；其后也可接名詞，表示“乘??(交通工具)

2025-06-23 12:28

九年級(jí)英語全冊(cè)u(píng)nit1howcanwebecomegoodlearners第3課時(shí)sectionagrammarfocus-4c新人教版-文庫吧資料

【摘要】一、介詞by的用法1．by表示的意義表示做某事的方式時(shí)，用介詞by。by后常接動(dòng)詞的ing形式，表示“用??手段/方式”；其后也可接名詞，表示“乘??(交通工具)”。by還可以表示時(shí)間，意為“在??之前；不遲于”。例如：Hemakesalivingbyselling

2025-06-23 12:29

unit1howcanwebecomegoodlearners第3課時(shí)學(xué)案(已修改)

unit1howcanwebecomegoodlearners第3課時(shí)學(xué)案(編輯修改稿)

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