中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核方案-文庫吧資料
2024-10-14 02:51本頁面
【正文】 評議和考核小組評議等多種渠道相結(jié)合的方式。（一）日常動態(tài)考核日常動態(tài)考核由學(xué)校根據(jù)“考核項目及評分細(xì)則”對違反師德師風(fēng)行為經(jīng)舉報核實、檢查發(fā)現(xiàn)的及時記錄，同時告知當(dāng)事人，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)匯總考核情況，每月定期通報一次?？己艘詾閱挝徊扇〖臃挚鄯址绞竭M(jìn)行。，組織學(xué)生喝酒，酒后上課的。；出現(xiàn)試題嚴(yán)重泄密的。擅自向?qū)W生推銷教輔資料或誘導(dǎo)學(xué)生到指定商店購買學(xué)習(xí)用品和教輔資料的。，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的。，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)的。、社會主義制度等反動活動；在教育教學(xué)活動中有傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想，有違背黨和國家方針政策言行的。，一次扣5分。、取長補短，互相尊重，不挑撥離間、搬弄是非。在工作和生活中，應(yīng)發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不搞陰謀詭計；對領(lǐng)導(dǎo)、同志和對工作有建議或意見，應(yīng)通過正當(dāng)?shù)那捞岢?。、辦公桌物品零亂堆放每項（次）扣5分。對學(xué)生的不良行為要及時予以糾正并教育，對學(xué)生違紀(jì)事件視而不見的，每人(次)扣5分。未達(dá)到家訪規(guī)定要求或無記錄的，每項（次）扣3分。，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，關(guān)愛留守兒童，每學(xué)期每位教師都要按照學(xué)校安排結(jié)對幫扶學(xué)生并有相關(guān)記錄，未完成的扣5分。教案缺一節(jié)扣2分，作業(yè)少批一人次扣1分。，堅持認(rèn)真鉆研教材，按要求備好課，按時上課，及時批改作業(yè)。每次扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。、打牌、炒股、玩游戲、看電影、聊天、網(wǎng)上購物等與本職工作無關(guān)行為的。每次扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。，工作期間穿拖鞋、涼鞋、背心、馬褲或著裝過于裸露的；有違背社會公德、家庭美德等行為，在社會上產(chǎn)生不良影響的。每次扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。，做到防患于未然，杜絕安全隱患。對于停課或驅(qū)趕學(xué)生者，每一人（次）扣10分。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。（二）扣分項目，不得諷刺挖苦學(xué)生。加5分、關(guān)心熱愛學(xué)生，家長評價好的教師。加510分。加1020分。四、考核項目及評分細(xì)則（一）加分項目，獲得表彰的，鎮(zhèn)級加3分、縣級加5分、市級加10分、省級加15分、國家級加20分。堅持發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎優(yōu)罰劣，引導(dǎo)教師認(rèn)真踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。要做到規(guī)范程序、依法辦事，充分尊重教師的民主權(quán)利，實行考核標(biāo)準(zhǔn)、考核過程和考核結(jié)果三公開，充分體現(xiàn)考核的公開、公平和公正，力求全面客觀、實事求是地評價教師的職業(yè)道德情況。師德師風(fēng)考核是教師、績效考核的重要組成部分，事關(guān)教育事業(yè)的和諧發(fā)展和廣大教職工的切身利益，要堅持重在規(guī)范、教育為主，充分調(diào)動廣大教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵教師通過集體教育和自我教育不斷提升道德素養(yǎng)。緊緊圍繞實施素質(zhì)教育的要求，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，引導(dǎo)教師樹立高尚的職業(yè)理想，不斷提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，不斷提升人格修養(yǎng)和學(xué)識修養(yǎng)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍。附：顏家莊聯(lián)小教師師德師風(fēng)考核表顏家莊聯(lián)小師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書第四篇：2018年教師師德師風(fēng)考核方案馬場鎮(zhèn)羊場小學(xué)2018年教師師德師風(fēng)考核方案為進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，形成以身垂范、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)善導(dǎo)、教書育人的良好教風(fēng)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，切實打造一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的、讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,根據(jù)《安順市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)考核辦法（試行）》，結(jié)合我校實際，特制定師德師風(fēng)考核方案。即師德考核結(jié)果不為優(yōu)秀者，不能參與優(yōu)秀教師的評定；不合格者定為不合格教師。學(xué)期終對每位教師的考評進(jìn)行量化。三、考評與獎懲辦法學(xué)校每月組織一次師德師風(fēng)考評，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師依據(jù)每位教師本月工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評議。因此，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)對于貫徹教育方針，完成培養(yǎng)目標(biāo)有著不可或缺的重要作用。第三篇：教師師德師風(fēng)考核方案顏家莊聯(lián)小教師師德師風(fēng)考核方案（試行）師德師風(fēng)是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業(yè)道德。在招生、考試、評估考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊、組織、慫恿學(xué)生考試舞弊的，造成惡劣影響的；擅自停課、調(diào)課或請人代課的，違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重的；在課堂上吸煙或酒后上課的、上課期間接打手機(jī)、工作時間打牌賭博、炒股、玩游戲，影響惡劣的；因擅自離崗、離職、工作失職造成學(xué)生安全事故或給學(xué)校造成損失和不良影響的。傳播有害學(xué)生身心健康的思想，參與“黃、賭、毒”和迷信活動，造成不良影響的。凡有下列情形之一者，本學(xué)師德師風(fēng)考核應(yīng)確定為不合格：品行不良，侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康，造成不良后果的。六、考核程序（一）學(xué)校制定師德考核細(xì)則（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組（三）自我總結(jié)（四）民主評議教師互評（占總分的30%)學(xué)生評議（占總分的20%)家長評議（占總分的10%)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評教師（占總分的40%)（五）匯總反饋七、考核等次設(shè)定教師師德師風(fēng)考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個。五、考核形式學(xué)校師德師風(fēng)考核實行百分制，分為教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評教師四個方面。堅持獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)發(fā)展。堅持定性與定量相結(jié)合，平時考核與考核相結(jié)合的原則。夾河鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年2月24日印發(fā)第二篇：中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核暫行辦法
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