【正文】 學(xué)校的法定代表人，在上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好學(xué)校工作，要對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)、行政管理、后勤財(cái)務(wù)以及校辦企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)。崗位聘用的資格條件 :（1）七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在八級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年，或在九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿五年，或在十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿七年；（2）八級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二或在十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿四年；（3）九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年；（4）十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年，或在十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿五年；（5）十一級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年；（6）十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位，須在十三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年。B、管理崗位任職條件:管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，在管理崗位的人員要能認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，具有一定的政策水平、分析解決問(wèn)題的能力和文字表達(dá)能力，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，大專以上文化程度。擬設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位190個(gè)，占崗位總量的95%；具體情況是：副高級(jí)崗位3個(gè)，%，其中七級(jí)崗位3個(gè)；小學(xué)高級(jí)職稱崗位86個(gè)，（其中小學(xué)高級(jí)八級(jí)崗位26個(gè)；小學(xué)高級(jí)九級(jí)崗位34個(gè)；小學(xué)高級(jí)十級(jí)崗位26個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位45%，八、九、十級(jí)崗位之間比例為3：4：3；小學(xué)初級(jí)職稱崗位101個(gè)，（小學(xué)初級(jí)十一級(jí)崗位38個(gè)；小學(xué)初級(jí)十二級(jí)崗位38個(gè)，小學(xué)初級(jí)十三級(jí)崗位25個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位53%，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5：5擬設(shè)置工勤崗位9個(gè)，%；其中技師1個(gè)，占工勤崗位11%，高級(jí)工4個(gè)（三級(jí)崗位），占工勤崗位44%；中級(jí)工（四級(jí)崗位）2個(gè)，占工勤崗位22%；初級(jí)工（五級(jí)崗位）2個(gè)，占工勤崗位22%?，F(xiàn)有工勤崗位9人。三、現(xiàn)有機(jī)構(gòu)編制、崗位設(shè)置和人員聘用分類分級(jí)情況現(xiàn)有編制204人，缺編5人；實(shí)有管理人員9人（專業(yè)技術(shù)人員兼職）；專業(yè)技術(shù)人員190人；工勤技能人員9人。一、指導(dǎo)思想通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。（三）總結(jié)待縣人力資源和社會(huì)保障局審核、認(rèn)定，下發(fā)認(rèn)定通知單后，學(xué)校做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（一）制定實(shí)施方案，編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)按縣教育局給定的崗位指標(biāo)，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案，編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)，組織本校教職工代表大會(huì)討論實(shí)施方案，領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過(guò)實(shí)施方案，實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)報(bào)縣教育局審核通過(guò)后，上報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局核準(zhǔn)。明確職責(zé)任務(wù)，切實(shí)履行職責(zé)，做好崗位設(shè)置的實(shí)施工作，嚴(yán)格按照政策要求，制定好崗位設(shè)置實(shí)施方案和崗位設(shè)置說(shuō)明書(shū)等，組織好崗位聘用，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，深入細(xì)致地做好思想政治工作，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)改革順利實(shí)施。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證我校事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施工作順利進(jìn)行，成立XXX學(xué)校事業(yè)單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：組長(zhǎng)：XXXXXX學(xué)校校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：XXXXXX學(xué)校黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)XXXXXX學(xué)校副校長(zhǎng)XXXXXX學(xué)校副校長(zhǎng)成員：XXXXXX學(xué)校政教處主任XXXXXX學(xué)校教務(wù)處主任XXXXXX學(xué)?？倓?wù)處主任XXXXXX學(xué)校政教處副主任XXXXXX學(xué)校教務(wù)處副主任XXXXXX學(xué)校語(yǔ)文組組長(zhǎng)XXXXXX學(xué)校數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)XXXXXX學(xué)校綜合組組長(zhǎng)XXXXXX學(xué)校黨支部紀(jì)檢委員領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由XXX同志兼任，辦公室成員有XXX、XXX、XXX、XXX。（四）工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例工勤技能崗位5個(gè)，%。，%。，%。（三）專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例專業(yè)技術(shù)崗位68個(gè)，%，其中：，%。一、崗位設(shè)置情況（一）崗位類別本校設(shè)置崗位總量73個(gè)，其中：管理崗位0個(gè)，占崗位總量的0%；專業(yè)技術(shù)崗位68個(gè)，%；工勤技能崗位5個(gè)，%。其它相關(guān)工作八、本方案解釋權(quán)歸劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開(kāi)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過(guò)。七、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組　長(zhǎng)：伏大慶副組長(zhǎng)：王澤輝成　員：王永芳　楊明智　田紫琳　吳朝利　趙立勤張知勇　劉志明　魏長(zhǎng)生　邢春芳　胥建偉余　江　趙　輝　祁碧芳　宋文富　羅永清領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。公示擬聘用人員情況（名單、崗位名稱與等級(jí)）。開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗（組織競(jìng)崗人員通過(guò)考試、考核等形式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗），聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。四、崗位職責(zé)與任職條件（任職條件含基本條件和具體條件）（見(jiàn)附件1）三類崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（廣府辦發(fā)〔2010〕103號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例工勤技能崗位2個(gè)，%。（3）初級(jí)崗位88個(gè)，%。（2）中級(jí)崗位57個(gè)，%。b、副高級(jí)崗位1個(gè)，%。專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例（1）高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位1個(gè)，%a、正高級(jí)崗位0個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0%。管理崗位的名稱、等級(jí)、數(shù)量總數(shù)0個(gè)，占單位崗位總量的0%。十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)60個(gè)，十三級(jí)1個(gè)（十一級(jí)至十三級(jí)為初級(jí)職務(wù)）。（二）按我校教職工數(shù)及職稱結(jié)構(gòu)，實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè)，其中：管理崗位0個(gè)。專業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)1個(gè)，六級(jí)2個(gè)，七級(jí)2個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)14個(gè)，十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)27個(gè)，十三級(jí)0個(gè)。二、基本原則堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。魏寨小學(xué) 第三篇：學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。2013年10月21日——2013年10月31日，完成崗位設(shè)置和聘用工作，并經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)中牟縣人力資源社會(huì)保障局認(rèn)定。2013年10月11日——2013年10月13日，組織教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校及上級(jí)有關(guān)政策、方案的情況下，成立學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校詳細(xì)的崗位設(shè)置實(shí)施方案（草案）并公布，廣泛征詢?nèi)w教職工對(duì)實(shí)施方案的意見(jiàn)或建議，由學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組修訂審議形成定案，交由學(xué)校教職工代表大會(huì)集體表決通過(guò)。如果上述第2項(xiàng)出現(xiàn)積分并列情況，