【正文】 講座視頻觀后感星期六早上，作為一個小學(xué)三年級學(xué)生的家長，我們懷著一顆虔誠的心收看了于丹導(dǎo)師關(guān)于中小學(xué)生人格教育的專題講座。最后，作為“為人師表”的教師，要做好表率。再次，組織相關(guān)活動，讓孩子在對比中感知幸福，學(xué)會感恩。其次，要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。要利用一切可以利用的契機對孩子進行教育，如：告訴他這件衣服是爸爸給你的，你要感謝爸爸；這本書是哥哥姐姐送你的，你要謝謝哥哥姐姐。那么，如何教育孩子學(xué)會感恩呢？首先，將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。應(yīng)當(dāng)說，父母對孩子的愛是需要得到精神和物質(zhì)的回報的。我要改正亂發(fā)脾氣這個壞習(xí)慣，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子?！边@個故事告訴我們不要亂發(fā)脾氣，發(fā)脾氣就像在別人的心上釘釘子，釘子孔會永遠留在別人身上的?！毙∧泻⒕捅M力控制自己的脾氣，于是每天釘?shù)尼斪釉絹碓缴伲菏畮最w、十顆、五顆、三顆，終于有一天，他高興地跑到爸爸跟前說：“爸爸，我今天一顆釘子也沒有釘！”爸爸說：“那就把釘子全拔了吧。第一天快結(jié)束的時候，小男孩去籬笆跟前看，他這一天就釘了30多顆釘子，他十分驚訝，怎么自己一天中就發(fā)這么多次脾氣呢？他自己都沒感覺到。有一天，他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前，對他說：“孩子，以后你每發(fā)一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子。其中我最有感觸的是第2個主題。、尊敬老師、懂得感恩。于丹老師的演講分為幾個主題，分別是：，如何擬定合理的人生目標(biāo)。第三篇：于丹講座視頻觀后感于丹講座視頻觀后感篇一：于丹講座視頻觀后感今天我看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。第二要在輔導(dǎo)孩子學(xué)知識的同時，培養(yǎng)孩子自立、自信、自強的能力和感恩的意識，讓孩子在知識不斷增長的同時，抵抗挫折的能力得到加強。我們要有所學(xué)，有所思，有所行，在于丹導(dǎo)師的箴箴良言下，以創(chuàng)新的行動來塑造孩子成熟完美的人格。今天的孩子是明天的希望。于是，我們的孩子小小年紀就一頭扎在書本里，由于我們的忽視，他不能很好地理解什么是孝道，他也不明白為人處世的道理，更缺乏與小朋友們充分溝通和交流的能力。孩子從小到大，我們都是在用一種傳統(tǒng)的方式教育他。如何進行孩子的人格教育，大師以她獨特的思維，在不到一個小時的講課里，為我們娓娓道來，并一語中的。在講座中，于丹導(dǎo)師首先講了如何培養(yǎng)孝心，并舉了感動中國人物田世國捐腎救母這個事例，讓我們明白盡孝道是孩子人生中不可推卸的一種責(zé)任；緊接著，于丹導(dǎo)師又用一個“仁”字詮釋了如何為人處世，讓我們懂得孩子的成長除了學(xué)業(yè)，更需要閱歷和人格；最后，她寄語孩子們要象干茶葉一樣，尋找自己的方式升華自己，成全社會，創(chuàng)造未來。篇三：于丹講座視頻觀后感星期六早上，作為一個小學(xué)三年級學(xué)生的家長，我們懷著一顆虔誠的心收看了于丹導(dǎo)師關(guān)于中小學(xué)生人格教育的專題講座。最后，作為“為人師表”的教師，要做好表率。再次，組織相關(guān)活動，讓孩子在對比中感知幸福，學(xué)會感恩。其次，要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。要利用一切可以利用的契機對孩子進行教育，如：告訴他這件衣服是爸爸給你的，你要感謝爸爸；這本書是哥哥姐姐送你的，你要謝謝哥哥姐姐。那么，如何教育孩子學(xué)會感恩呢？首先，將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。應(yīng)當(dāng)說，父母對孩子的愛是需要得到精神和物質(zhì)的回報的。我要改正亂發(fā)脾氣這個壞習(xí)慣，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子?！边@個故事告訴我們不要亂發(fā)脾氣，發(fā)脾氣就像在別人的心上釘釘子，釘子孔會永遠留在別人身上的?！毙∧泻⒕捅M力控制自己的脾氣，于是每天釘?shù)尼斪釉絹碓缴伲菏畮最w、十顆、五顆、三顆，終于有一天，他高興地跑到爸爸跟前說：“爸爸，我今天一顆釘子也沒有釘！”爸爸說：“那就把釘子全拔了吧。第一天快結(jié)束的時候，小男孩去籬笆跟前看，他這一天就釘了30多顆釘子，他十分驚訝，怎么自己一天中就發(fā)這么多次脾氣呢？他自己都沒感覺到。有一天，他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前，對他說：“孩子，以后你每發(fā)一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子。其中我最有感觸的是第2個主題。愛發(fā)脾氣，作為家長應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育。她教給我很多對我有幫助的人生道理?！?常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。有一天小男孩回來了，他已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了，大樹問：“我什么也沒有了，只是一個大樹樁，你肯定我不愿理我了，哎?！贝髽湔f：“你把我的樹干砍了做船吧！它能帶你去你想去的地方?！毙∧泻⒕驼兆隽?。后來，小男孩于是好久都不來看它，又有一天小男孩又在大樹底下嘆氣，大樹問：“你又怎么了？”“別人都有錢蓋新房子、娶新娘，我卻沒有。”大樹說：“你把我的果子都摘了去賣錢吧。其中第一個主題是我最有感觸。在現(xiàn)實生活中，如果因為別人欺騙了你，你也就用同樣的方法去騙取別人，這種處世方法實在是不可取的。想想自己，有時爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼?，傷心，太不?yīng)該了。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。最后談到“自立，自強，自信”?！币馑际钦f，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異?！度纸?jīng)》里說道：“人之初，性本善。然后談到“仁”。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。于丹老師首先談到“孝”