【摘要】探究影響浮力大小的因素例1小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,想用以下器材對(duì)浮力的有關(guān)問題進(jìn)行探究。請(qǐng)你根據(jù)所給器材,幫助小明提出一個(gè)與浮力知識(shí)相關(guān)的物理問題,并按下表要求作答。器材:自制測(cè)力計(jì)一個(gè)、小石塊一個(gè)、裝有足量水的塑料桶一個(gè)、細(xì)線若干。示例:物體在水中是否受浮力?(此例不可重復(fù)列舉)探究的物理問題實(shí)驗(yàn)的主要步驟[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2024-12-16 01:24
【摘要】北師大版《探究影響浮力大小的因素》節(jié)節(jié)練及答案選擇題、乙二物體都浸沒在同種液體中,關(guān)于它們所受浮力大小的下面各種說法中正確的是,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,乙物體實(shí)心,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大
2024-12-11 01:12
【摘要】新課標(biāo)北師大版課件系列《初中物理》八年級(jí)(初二年)教學(xué)目標(biāo)(1)通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力,知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的;(2)通過實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體向上和向下的壓力差;(3)通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),知道阿基米德
2024-12-08 08:23
【摘要】壓強(qiáng)和浮力單元測(cè)試一、填空題(每空1分,共31分)1.兩手指用力捏住一頭銷尖的鉛筆的兩端,如圖1所示,使它保持靜止,則兩手指所受壓力____,壓強(qiáng)_________。2.水平桌面上放一質(zhì)量為100g、底面積為275cm的圓柱形茶杯(杯的厚度不計(jì)),杯中有10cm深的水,則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為________Pa,桌面對(duì)杯子的
2024-12-13 00:39
【摘要】實(shí)驗(yàn):探究—影響浮力大小的因素 第一頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)十九分。 1課堂導(dǎo)入觀察與思考觀察與思考 小實(shí)驗(yàn)小實(shí)驗(yàn) 步驟一:將小石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,此 時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為小石塊的重...
2024-11-16 23:36
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第八章壓強(qiáng)和浮力思維啟動(dòng)木塊放在水平地面上靜止時(shí),受到和的作用,這兩個(gè)力的關(guān)系是:。重力G支持力F重力G和
2024-12-09 01:31
【摘要】第四節(jié)探究摩擦力的大小與什么有關(guān)習(xí)題精選:(1)關(guān)于摩擦力,下列說法中錯(cuò)誤..的是()A滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B在相同條件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小C在任何情況下摩擦力總是有害的D輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦(2)騎自行車的人,遇到緊急情況剎車時(shí),用力捏閘
2024-12-11 04:08
【摘要】探究浮力的大小教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:知道阿基米德原理,會(huì)用阿基米德原理進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算。過程與方法:經(jīng)歷探究阿基米德原理實(shí)驗(yàn)過程,進(jìn)一步練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過阿基米德原理的探究活動(dòng),體會(huì)科學(xué)探究的樂趣;通過運(yùn)用阿基米德原理
2024-12-17 05:14
【摘要】第三節(jié)重力習(xí)題精選:(1)如圖是一個(gè)物體所受重力的示意圖,其中正確的是()(2)一個(gè)被運(yùn)動(dòng)員踢出的在空中向前運(yùn)動(dòng)的足球所受重力的情況是()A不受重力B受到向前的重力C比靜止在地面上時(shí)所受重力小得多
2024-11-23 14:22
【摘要】北京一六一中學(xué)2021—2021學(xué)年度4月力學(xué)統(tǒng)練初三物理試題班級(jí)______________姓名______________學(xué)號(hào)_________考生須知1.本試卷共4頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。2.試卷答案一律填涂在答題卡或書寫在答題紙和作文紙上,在試
2024-12-11 04:09
【摘要】F2ABF1圖7第七節(jié)探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系習(xí)題精選100牛的力沿水平方向推著一只木箱在水平的水泥路面上以米/秒的速度沿直線前進(jìn).小張看到后嫌小王推得太慢,小張代替小王來沿相同的方向推木箱后,木箱前進(jìn)的速度為1米/秒,則小張推木箱的力()100牛100牛100牛
【摘要】第二節(jié)力的測(cè)量習(xí)題精選:(1)為了準(zhǔn)確地知道力的大小,要對(duì)力進(jìn)行測(cè)量.在物理學(xué)中,我們利用力產(chǎn)生的________的大小來測(cè)量力.國(guó)際上通用力的單位叫做________,簡(jiǎn)稱________.用符號(hào)________表示.(2)測(cè)量__________的工具叫測(cè)力計(jì).在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用彈簧秤,它的核心部分是
【摘要】教案示例第六節(jié)二力平衡教學(xué)課題第六節(jié)二力平衡授課地點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)室授課教師授課時(shí)間儀器材料長(zhǎng)木板、兩個(gè)木塊、砝碼、細(xì)繩、紙板、玩具車、多媒體、課件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);②知道物體處于平衡狀態(tài)時(shí)所受力的叫平衡力,最簡(jiǎn)單的平衡情
2024-12-11 04:07
【摘要】每課必記課題第五節(jié)探究――影響電阻大小的因素日期教學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1、經(jīng)初步分析能猜測(cè)影響電阻的一些因素。2、知道在與一個(gè)物理量的相關(guān)因素較多時(shí),能用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。3、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)思想設(shè)計(jì)需要的實(shí)驗(yàn)方案。4、能從實(shí)驗(yàn)
2024-12-07 07:32
【摘要】圖3-4二.探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢[知識(shí)提要]1.速度:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,叫速度。速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。2.速度的計(jì)算公式:tsv?3.在國(guó)際單位制中,速度的主單位是:m/s?4.勻速直線運(yùn)動(dòng):如果物體沿直線運(yùn)動(dòng),并且速度的大小保持不變,那么我們稱這種運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)
2024-12-07 07:46