保持黨員先進性爭優(yōu)創(chuàng)先心得體會5篇-文庫吧資料
2024-10-14 02:07本頁面
【正文】 師的積極性,構建和諧的教師工作氛圍。爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。只有有了這種敬畏，教師才能成為人類靈魂的工程師。落實到黨員教師的身上的表現就是：敬畏真理，敬畏生命，敬畏學生，敬畏家長。心有所畏，行有所循，心有所畏，行有所止。創(chuàng)新型教師必須具備善于冒險、鼓勵創(chuàng)新的行為特征。勇于自我否定，創(chuàng)新型教師不固執(zhí)已見、不故步自封。所以做創(chuàng)新型的教師成為我們的目標。他會不自覺地熱愛著教育職業(yè)，熱愛著教學工作，熱愛學生，并會自覺地規(guī)范自己的行為回眸中國歷史，就會發(fā)現，中華民族的發(fā)展，就是一步創(chuàng)新發(fā)展的歷史，造紙術、印刷術、火藥、指南針等舉世聞名的發(fā)明創(chuàng)造，就顯示了我們民族不竭的創(chuàng)新能力。而作為黨員教師，做學習型的教師成為我們不二的選擇。黨員教師要實實在在做事，平平淡淡做人，始終保持先進性，真正無愧于黨員的光榮稱號，無愧于教師的神圣職業(yè)。在備教材、備學生、備自己的“三備”中，務實求真是根本的保障?！痹诂F在社會，求真作為一種個人修養(yǎng)的同事，還必須是一種社會責任。求實，說起來容易做起來男，一時一事容易一輩子堅守難。”每個學生的成功，都包含著教師的心血，但又不單單是某個教師的勞動成果，而是教師集體奉獻的結晶。每一個孩子都需要我們用汗水澆灌，用愛心去修剪，用知識去引領，用情操去熏陶。一口吃成胖子太不現實，拔苗助長會事與愿違，恨鐵不成鋼也無濟與事。教師的勞動功在他人，功在社會。它是從事教育事業(yè)的前提，更是廣大教師隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)?！弊鳛榻處煟鳛辄h員，就是以樂于奉獻為榮。人類社會之所以能夠不斷進步和發(fā)展，就在于每個個體對社會的貢獻，因此奉獻一直被視為社會的美德，人生基本價值的體現，促進了社會的健康發(fā)展。教育學生的責任，敢于直面教育教學困難的膽量，有效利用教育藝術和教學方法的明智，對學生那顆始終如一的愛心和毫不懈怠的堅持。這就是擔當。在這和平而又日新月異的時代，先鋒就是危機時刻的挺身而出的殷雪梅老師，先鋒就是三十八年始終如一，受傷后靠半側健全肢體堅守教學崗位，履行了一名人民教師的神圣職責的山村教師卜延榮，還有千千萬萬在教師崗位上辛勤耕耘的人民教師們！一座不垮的大廈，必定有堅固的支柱；一個不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。中國共產黨的先鋒作用，即使自身要求，也是歷史鑄就?！胺凵硭楣侨慌拢羟灏自谌碎g”的于謙，牧羊北海的蘇武，精忠報國的岳飛，都是大家公認的對忠誠最好的詮釋?！边@是印在封面上的顯眼標注的四行文字，忠誠、求實、先鋒、擔當、學習、創(chuàng)新、奉獻、敬畏，這八個詞組，八種品質是對優(yōu)秀共產黨員的要求，也是對優(yōu)秀人民教師的要求。二〇一一年六月二十七日第二篇：關于黨員爭優(yōu)創(chuàng)先做好自己！——做一名黨員教師我是一名新老師，登上三尺講臺不到半年，成為一名中共黨員則已經三年多了。真抓，就是抓矛盾、抓問題，不是亂抓；實干，就是克服困難、解決問題，不是蠻干。實干出實效，實干出實績?！皩嵏膳d邦，空談誤國”。對發(fā)現的問題“立即辦”要有行動、對老大難的問題“主動辦”要有措施、對普遍性的問題“上門辦”要有成效，做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地落實，一個步驟一個步驟地推進，一個問題一個問題地解決，在實踐中創(chuàng)造一流業(yè)績。要當“馬前卒”，不當“馬后炮”，真正做到會干難事、敢干新事、能干大事，努力形成一個人人講效率、個個爭上游的濃厚氛圍。二是增強效率意識。一是樹立責任意識。要樹立“任務就是命令、速度就是效益”的思想，當天的事必須當天完成，計劃內的工作必須抓緊干，急事急辦特事特辦，做到善于抓住時機而不喪失時機，反映靈敏而不能感悟遲鈍，謀事早而不能見事遲。創(chuàng)先爭優(yōu)，快捷辦事是本質要求。對上級交待的任務、基層群眾反映的問題，應做到事事有記
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