【正文】 習時間為主。晚上19：3021：30。首先制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科通過制定學習計劃，努力將學生復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習!比如：每天學習時間最少保持在78小時(上課時間包括在內)。強調：不管是哪一科，都不要離開課本對于初三學生來說過完寒假還有3個月后就要面臨中考了。英語：，建議買幾本適合自己水平的英文讀物(不帶漢語)，網校的聽力教室很有用。，很必要。學習可以的學生可以根據(jù)自己的學習情況對知識進行查漏補缺。數(shù)學：，及時到網校復習和鞏固。翻譯不用全部都背，背一些重點、難點就可以。，可以背6冊書的一些重難點的古詩詞。親愛的九年級同學們，漫長而又緊張的一學期已經結束，我們又迎來一個充滿愉快而又輕松的`寒假生活。以上內容的完成時間為五月底六月初。以上內容的完成時間為四月底，五月初。三、語言運用：(10課時、課件)字形、字音、詞語、成語：1課時病句的辨析與修改：2課時語序排列：1課時句式變換：1課時仿句與對聯(lián)：1課時標語、廣告、臺詞、短信、開場白：1課時新聞標題、口語交際：1課時圖表轉換：1課時名著導讀：1課時合性學習：1課時四、現(xiàn)代閱讀(一)、記敘文(16課時)文意把握：4課時要點概括：4課時內容探究：4課時作品感受：4課時(二)、說明文閱讀(4課時)判斷說明對象及特征：1課時掌握說明順序及方法和作用：2課時正確劃分文章的 結構， 理解說明語言的準確性、嚴謹性：1課時(三)、議論文(5課時)論點的 辨析、提取、歸納：1課時論據(jù)的認識、分析、添加：1課時論證方法的辨析及作用：1課時論證的 結構的 理清和劃分：1課時論證方式的 把握、議論文語言的 準確和嚴謹：1課時五、作文(20課時)(作文指導課用課件)專題一：卷面整潔：專題二：審題準確專題三：構思精巧 專題四：立意高遠專題五：選材典型 專題劉：文脈清晰專題七：表達文采 專題八：格式創(chuàng)新專題九：風頭開篇 專題10：豹尾收篇每周當堂訓練一篇作文，時間為一節(jié)課，作文指導課一節(jié)。古詩詞賞析：4課時。4種句式(1課時)。文言知識點復習(課件)：4大塊實詞(2課時)。(7課時)每篇過一遍，圈出關鍵實詞和虛詞，學生加以掌握。第三輪：6月初至中考，劃出重點句子，學生突出重點內容再次鞏固。第一輪：3月至四月下旬，五十篇古詩文，篇篇過關，人人過關。第三輪自主復習階段：以學生自主鞏固知識，查缺補漏為主。四、時間安排(一)整個復習過程分為3個階段：第一 輪復習階段：回歸課本，系統(tǒng)歸納，專題復習，重抓基礎。團結協(xié)作，共同提高。學會分類整理，形成科學的知識網絡。中考命題是遵綱守本的，必須認真分析，明晰、準確地把握中考語文考試的范圍和內容，減少盲目性。使每位學生獲得長足進步，力爭在今年的中考中，合格率、均分和優(yōu)分率都有大的進步。為了更有效地幫助學生梳理學過的知識，提高復習質量和效率，在中考中取得理想的成績，全組教師團結協(xié)作，研究新課標精神，研究近年來中考的趨勢及試題，明確中考的范圍，積極準備應對策略，現(xiàn)將復習計劃擬定如下：一、指導思想以語文課程標準和中考考試說明為指針，立足教材，結合學生實際，研究復習方法，面向全體學生，全面系統(tǒng)地提高學生的語文能力和綜合素質。這是我們的假期，當然也是我們放松的機會，所以這樣滿當當?shù)陌才趴赡軙o我造成很大的困難，但是我既然都這樣安排了，我想我就不會退縮，我會朝著這些目標去前進，朝著這些方向去遠行，爭取為自己奪取下個學期更好的成績。把握好時間，合理安排好自己的生活。在寫作方面以及其他的積累方面，我都是有很不錯的成績的。下午進行文科科目方面的積累和延伸。清早起來讀完書之后，就開始做一些題目，多想一想為什么，把這些問題弄懂了之后，然后在以后的`考試當中就不用怕了。上午的時間做理科科目的作業(yè)以及復習。這的確是很打擊我的，所以我決定在這個寒假里跟著錄音進行朗讀，把自己的口語水平提升上去，也讓自己在語感方面進行一些提升。每天早晨花一個小時早晨讀英語和語文。每一年的寒假其實都算是我的一個噩夢，因為期末考試要出來了，沒考好的話這個寒假就不要想著玩了，考得好的話就可以玩一玩。我相信在這個假期過去之后我是一定會有進步的，我對我自己有信心。在學習的時候老師也已經幫我們區(qū)分了重點和非重點的知識，自己在復習的時候要根據(jù)資料上的重難點去復習，不是很重要的和比較簡單的知識就不去復習，在開學之后跟著老師復習一遍就可以了。晚上我的計劃是做一整套試卷，當天下午復習的是哪個學科自己就做哪個學科的題目。下午是自己的復習時間，一周是七天，我的計劃是每天復習一個學科，偏理科一點的，數(shù)學、物理和化學這三個學科我就通過做題目來復習，還有偏文科一點的，語文、政治、英語和歷史這四個學科就去背誦一些知識點，再去刷題目，沒有記住的就再背一遍，用這樣的方式復習。學到的東西都是自己的，只有自己想學才能夠學好。上午我的安排是寫假期作業(yè)，這個寒假老師為了我們能夠認真的學習布置了比較多的作業(yè)，我必須要認真的去完成這些作業(yè)。一整天的時間自己都應該要利用好，讓自己能夠在開學的時候有些許的進步。一、作息時間在這個假期中我要嚴格的按照學校的時間來作息，我知道假期里自己面臨的誘惑是比較的多的，但我想我一定要管理好自己的行為，把心思都放到學習上，最后這半年是非常的關鍵的。在假期結束之后我就要投入到緊張的復習之中了，幾個月之后就是中考了，所以假期的時間自己是一定要利用好的。)第四步，制定學習計劃，具體落實。踏實學習，改進方法。粗心大意，不夠認真第二步，分析結果，確定學習目標。化學：1．化學可以說是理科中的文科，化學是需要積累的，比如書本中的公式、反應的現(xiàn)象、藥品的顏色、實驗注意事項等等2．做一些綜合的實驗題參考網校的中考解析題。物理：1．基本概念很重要，很多東西都是同類變式，萬變不離其中。3．每天早上可以利用30分鐘時間把你的英語筆記的語法和短語背一下，每天就記5個短語，2個語法，到中招考試時英語滿分很有可能政治：1．要多關注實事2．把課本的知識點歸納一下，主要講的是什么樣的事件等等，可以參考網校的知識強化。因為你要記住了才能夠運用。2．仔細的看一下以前的錯題本。另外不及格的同學把書本上的課后題重新做一下然后看網校知識強化和在線測試。3．可以寫3到5篇寒假趣事類似的作文，可以上傳到黃岡網校的寫作天地，讓我們黃岡老師給你評評。看一下翻譯。唐楊 ()第三篇：初三寒假學習計劃寒假計劃放假時間：7：00起床7：20洗涑完畢之后跑步：繞樓2樓（7：208：00）8：05吃飯8：208：50背單詞8：559：25背課文9：3510：35數(shù)學10：4511：45英語12：0013：00午休13：1014：10化學14：2015：10物理16：20吃晚飯前free吃完飯后—21：00八科任選第四篇：初三寒假學習計劃初三寒假學習計劃語文：1．建議假期期間多看書和讀物（養(yǎng)成做讀書筆記的習慣）。這個假期，家長除了要幫助孩子調整心態(tài)之外，還要幫助他們建立起合理的自信。有些孩子在考試前和考試中擔心自己的競爭實力，擔心自己考不上好的高中，考不上大學。劉老師提醒家長，要理解孩子的心情，給予其提高學習成績的時間，切忌急躁焦慮；鼓勵孩子并經常檢查自己的情緒是否會給孩子帶來焦慮等消極的負面影響；每當孩子取得一點一滴的進步都予以及時的表揚和鼓勵；多與孩子溝通共同尋求解決問題的方法。朱老師說，家長的“不安”，最終會造成考生的“不安”。升學考試之前，春節(jié)是考生唯一可以“放大假”的理由，家長要充分理解和配合，讓考生從書本和試卷中完全走出來，好好的休息。劉老師建議學生在假期可以采取以下幾種放松方式： 第一，和同學一起參加適當?shù)捏w育鍛煉，為中考體育做準備； 第二，到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬知識面； 第三，到圖書館看看感興趣的書籍，閱讀一些課外讀物增長知識，并積累作文素材等等。同芳學校劉老師認為，寒假期間，學生雖然還要以學習為主，但適當?shù)男菹⒑头潘梢脖夭豢缮??！m當休息必不可少 找出心理癥結所在，并進行疏導，是幫助學生緩解壓力的第一步。學生只能把自己埋在資料里，沒日沒夜地做，致使學生學習任務繁重，結果學生只能靠拼腦力、體力來應付。一些教師為了提高自己所任學科的成績，大搞題海戰(zhàn)術。于是，學生原本不輕松的心理又要載上一份“溫柔”的壓力。有的父母喜歡以言語相逼：“考不上大學，就別進這個家”。 家長的過高期望與要求加劇了學生的心理壓力。朱老師認為，學生產生心理壓力的原因大體可分為以下幾點： 適當?shù)钠谕祵δ繕说膶崿F(xiàn)有利，但期望值過高會引起不良的效果。但歸結到個體，可能每個人擔憂的具體問題不盡相同。專家提醒學生，有些事情欲速則不達，知識的積累需要一個過程，只有保持心態(tài)平和，才能客觀的評價自己，從而制定出合理的學習計劃，在寒假中取得理想的學習效果。專家認為，想要高效利用假期時間，取得良好的學習效果，不僅要制定嚴密的學習計劃并且持之以恒的執(zhí)行，還有一個更重要的問題就是要調整好心態(tài)。唐楊升學考生寒假備戰(zhàn)計劃之心理篇調整心態(tài)，勞逸結合過寒假 現(xiàn)在距離中高考還有不到6個月的時間，初三高三的學生開始進入緊張的復習當中。通過多份試卷的測試與分析，可以知道哪些知識遺忘了，哪些解題方法還沒有熟練掌握，還可以針對評分標準，檢查一下失分原因，是解答過程有什么不合理的地方，還是解題方法不好。同時，有目的地進行糾錯訓練，分析易錯問題。如果是數(shù)學成績一般的學生，要對自己嚴格要求，解題嚴密、細心；數(shù)學成績拔尖的學生，在復習中不妨加強習題訓練，在解題過程中注重邏輯關系。這樣可以有效彌補學生對知識的遺忘，有助于降低學生的心理疲勞?？?，解題速度快，一般學生耗時約20至25分鐘，信息反饋快。京翰教育丁立中老師建議，學生在復習中不妨采用“短、平、快、全”的方法，短，題型短小，知識點單一，轉彎少。為此，寒假復習中，學生要緊扣教材，夯實基礎，以基礎題型的復習和基本數(shù)學思想、數(shù)學方法等的訓練為主，穿插少量的綜合復習，同時關注新學的知識，對課本知識進行系統(tǒng)梳理，形成知識網絡，對典型問題進行變式訓練，達到舉一反三觸類旁通的目的，做到以不變應萬變，提高應試能力。當然抓基礎不僅僅是把所有知識點過一遍，而是應由點到面，將零散的知識點前后聯(lián)系，形成知識體系，才能有質的飛躍。對任何一個學生，即使是優(yōu)秀學生，復習質量高低的關鍵都在于是否切實抓好基礎。不重視做題質量，只追求數(shù)量的題海戰(zhàn)術效果并不理想。另外，在數(shù)學科目的學習中，技巧非常重要。針對這一現(xiàn)象，專家認為，雖然數(shù)學科目的難度較大，但中考這一科目考試并不只考查拔高題，基礎題也占非常大的比重。所以，對于很多學生來說，數(shù)學都是學習中的難點。最好能利用假期時間，把學校沒有完成的課本內容進行提前預習。另外，學大教育徐明東老師提醒學生，開學后，學?？赡軙Τ跞聝赃M行突擊式的教學，以確保在區(qū)一模前結束初三下冊的課程。并把自己觀察到的和分析到的結果記錄下來，作為以后寫作的素材使用。寒假時間相對充裕，初三生要學會觀察生活，積累作文素材。同時還要有目的地進行閱讀，針對近幾年閱讀理解題的常見五種能力考查題型（事實細節(jié)、主旨大意、深層含義、推理判斷、詞義猜測）等進行訓練。如果你是一個足球迷，看體壇快訊中關于足球比賽的消息就要比對足球一竅不通的人好得多。其實這并不難，如果你很喜歡你所閱讀的材料，你會發(fā)現(xiàn)自己的猜詞功力還是很強的。通過閱讀來學英語 朱老師建議學生在假期盡可能多的進行英文閱讀，內容可以是新聞、小說、課本中的文章等等。不過聽的時候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在