【正文】 之路?！必瀼睾吐鋵崌l(fā)2號文件,是一項宏大而系統(tǒng)的工程。繼續(xù)實施好農(nóng)村義務教育階段教師特設(shè)崗位計劃和“國培計劃”。積極穩(wěn)妥推進農(nóng)村中小學寄宿制，支持校舍建設(shè)，配齊配好必要的管理人員，到2015年具備條件的地區(qū)基本解決小學寄宿生住宿問題。繼續(xù)辦好村教學點，鼓勵有條件的地區(qū)分期分批開辦“小餐桌”。其次，由于農(nóng)村學前教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠，造成了基礎(chǔ)教育比較薄弱的情況，而文件中的第 三十七條中指出“大力發(fā)展農(nóng)村學前教育，新建、改擴建和利用閑置校舍改建一批幼兒園，到2015年力爭所有城市社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦幼兒園。增加部屬師范大學在貴州免費師范生招生計劃。加大對貴州高等教育招生計劃安排的傾斜和支持力度，支持增加博士、碩士學位授權(quán)單位，加強重點學科和重點實驗室建設(shè)。大力支持職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，支持建設(shè)一批國家示范性職業(yè)院?！，F(xiàn)在的教育不能只停留在九年義務教育，應該職業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)，讓更多的青年人學習知識和掌握生存的技能。作為一名教師通過對文件的學習，我深有體會，現(xiàn)將學習國發(fā)?2012?２號文件的心得如下：首先，作為教師，最關(guān)心的當然是教育問題，貴州的貧困人口多，貧困的主要原因之一是青年平均接受教育少，思想觀念落后，目前還存在有兩三千人的村寨大學生只有幾個，中專生、高中生都很少，多數(shù)青年人是上完初中就出門打工，由于沒有掌握專門技術(shù)，外出務工的收入低，除去基本的生活費用，一年下來幾乎沒有剩余的。廣西壯族自治區(qū)人民政府一九八0年三月三十日第三篇：學習國發(fā)2號文件心得體會學習（國發(fā)［2012］文件）心得體會淤泥中心幼兒園教師甘彩霞當前，貴州正處于加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越的關(guān)鍵時期，在黨中央、國務院的親切關(guān)懷下，《國務院關(guān)于進一步促進貴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的若干意見》發(fā)布實施，這是貴州經(jīng)濟社會發(fā)展進程中的重大標志性事件，具有劃時代的里程碑意義。對多次協(xié)商處理不下的糾紛，要繼續(xù)進行調(diào)解；如調(diào)解無效的，也可以采取政府或法院裁決的辦法，歷史遺留的糾紛處理完畢，在正常的情況下發(fā)生糾紛，由法院按法律程序處理。為了繼續(xù)把處理糾紛工作搞好，我們已在三月上旬召開地、市處理糾紛辦公室負責人會議，總結(jié)了工作，研究了措施。事實證明，只要路線對頭，指導思想明確，依靠基層組織，即使是跨省的糾紛，也可以解決好。后來梅溪大隊黨支部研究，這片山林在對方境內(nèi)，由茶山大隊管理較為方便，就主動讓給了茶山大隊。資源縣梅溪大隊與湖南省新寧縣茶山大隊的十六起糾紛，都是雙方大隊自己解決的。經(jīng)過雙方發(fā)動群眾，調(diào)查研究，協(xié)商處理，已有二十六起得到了解決。過去他們一直認為，跨省的糾紛縣里解決不了。對于處理與外省的糾紛，一般也由當?shù)貢瑢Ψ焦餐幚怼５揭痪牌呔拍甑?，他們已處理了四千三百六十七起，占總?shù)的百分之九十八。博白是我區(qū)糾紛最多的一個縣，糾紛多時達到四千四百四十五起。一九七五年，公社黨委召集雙方開會，談危害、講政策、擺前途，雙方都提高了覺悟，互諒互讓。雙方多次處理不下的問題，報告上一級政府協(xié)助處理。按照分級負責，把糾紛解決在基層的原則，我們要求各地，凡是生產(chǎn)隊之間的矛盾，就不要擴大到大隊；凡是大隊之間的矛盾，就不要擴大到公社、縣、地區(qū)。應當充分發(fā)揮當?shù)攸h、政領(lǐng)導的作用。（四）要從多數(shù)人民群眾的利益出發(fā)，本著有利于團結(jié)，有利于生產(chǎn)，有利于管理的原則，實事求是地考慮雙方群眾的利益，解決雙方群眾的實際問題。已經(jīng)劃定了場界，手續(xù)完備的應當維護，社隊群眾因原定場界不合理，致使生產(chǎn)生活確有困難的，要妥善解決。對于解放后黨政機關(guān)的處理決定和雙方商定的協(xié)議，應當維護。（二）關(guān)于證據(jù)問題。講清楚處理糾紛，不是重新劃縣界；只能根據(jù)雙方群眾歷來生產(chǎn)管理的習慣，經(jīng)過協(xié)商，合理劃分生產(chǎn)管區(qū)。為了便于各地干部群眾學習和貫徹執(zhí)行黨的政策，自治區(qū)處理糾紛辦公室把黨中央和自治區(qū)有關(guān)處理糾紛的政策、規(guī)定、法律法令，連同《自治區(qū)處理土地、山林、山利糾紛工作會議紀要》，摘編成《處理土地、山林、水利糾紛工作手冊》印發(fā)到各地。如柳州地區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導同志為了處理好三門江林場與社隊的糾紛，用四十九天時間，跑遍了糾紛的現(xiàn)場，弄清了糾紛的真相。自治區(qū)黨委書記覃應機同志為解決我區(qū)博白、賀縣與廣東的廉江、連山縣的多次糾紛，曾親自帶領(lǐng)工作組，深入社隊，并會同廣東省委冠慶延同志一起調(diào)查研究，反復協(xié)商，使兩省區(qū)邊界社隊多年的糾紛得到了妥善解決。同志們說，處理糾紛千難萬難，干部思想路線對頭就不難。開始寧明縣的社隊干部和社員代表不同意，經(jīng)過該縣負責同志做社隊干部的思想工作，按歷史習慣照顧了對方的要求，達成了協(xié)議。如上思、寧明兩縣之間的山林糾紛，經(jīng)過學習政策，調(diào)查研究，雙方一致同意原來的爭議區(qū)應屬寧明縣范圍。自治區(qū)要求各級處理糾紛的干部要敢于負責，敢于支持正確意見，糾正錯誤意見；要堅持對黨員和干部進行教育，層層打通思想，阻力在哪一層，就重點做好哪一層的工作。許多糾紛長期解決不了，就是干部甚至是領(lǐng)導干部思想不通。實踐使我們認識到，糾紛的發(fā)生和解決，黨員和干部起著決定的作用。后來，由于人口增加，生產(chǎn)發(fā)展等情況的變化、爭執(zhí)日增多。這些糾紛，一般不是個人與個人的糾紛，而是集體與集體，集體與國營單位之間的矛盾。二、做好糾紛地區(qū)的干部思想工作。縣以上各級領(lǐng)導機關(guān)都把處理糾紛工作納入自己的議事日程，前幾年，各地派工作隊下去時，都把處理糾紛列為工作隊的一項任務平時，各地在布置中心工作的同時，也布置處理糾紛工作，在下鄉(xiāng)檢查工作時，也檢查處理糾紛工作；在召開干部會議時，也講處理糾紛工作，反復強調(diào)要把這項工作搞好。為了交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，制定政策，部署工作，自治區(qū)處理糾紛領(lǐng)導小組在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，先后召開了八次會議、研究解決工作中碰到的問題，自治區(qū)黨委和革委會四次批轉(zhuǎn)了領(lǐng)導小組的情況報告、會議紀要，有力地指導了處理糾紛工作的順利進行。各地、市、縣也成立了領(lǐng)導小組和辦事機構(gòu)、全區(qū)共有二百二十五名縣以上領(lǐng)導干部，九百九十二名公社領(lǐng)導同志，以及六百四十名專職干部負責這項工作。處理糾紛問題，涉及面廣，情況復雜，必須在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，層層加強領(lǐng)導，才能搞好，經(jīng)過請示自治區(qū)黨委同意，自治區(qū)于一九