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小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)[5篇范例]-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 23:10本頁(yè)面
  

【正文】 調(diào)動(dòng)積極性。三、教學(xué)法探索(一)、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意學(xué)生特性。取得的成績(jī)是:(一)、80%的學(xué)生具有一定的識(shí)譜能力;(二)、同學(xué)也能大膽展示自己的演唱和舞蹈的能力和表現(xiàn)力;(三)、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握能力有所加強(qiáng);(四)、10%的學(xué)生能夠吹奏一首曲子,90%能夠有舞蹈的表現(xiàn)能力。在每完成一組課題教學(xué)時(shí),我都采用總結(jié)性教學(xué)方式組織學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng),鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)音樂(lè)、表示音樂(lè)、評(píng)價(jià)音樂(lè)、感受音樂(lè)等手段入手,使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握到音樂(lè)作品的內(nèi)涵,鼓勵(lì)學(xué)生追求高尚音樂(lè),理想音樂(lè),從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)行為,以高尚的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)音樂(lè),表示音樂(lè),為終身追求音樂(lè)打下良好的基礎(chǔ)。(二)、經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力,大多數(shù)學(xué)生都樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng),能堅(jiān)持每天上課前唱歌,對(duì)教學(xué)內(nèi)容較感興趣,正確對(duì)待自身優(yōu)勢(shì),聽(tīng)取老師的指導(dǎo)建議,對(duì)音樂(lè)作品的整體感受,音樂(lè)要素有了綜合性認(rèn)識(shí),并能富有感情地進(jìn)行表演。第三篇:小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)2014—2015學(xué)年四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了,回顧本學(xué)期我任教的四年級(jí)音樂(lè)教學(xué),一開(kāi)始這兩個(gè)班人數(shù)較多孩子調(diào)皮紀(jì)律方面有些駕役不了,有一些值得思考的地方。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、下期工作展望認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。音樂(lè)學(xué)困生主因缺乏音樂(lè)表示自信心而膽怯表示音樂(lè),加上同學(xué)嘲弄而更加退步。在每完成一組課題教學(xué)時(shí),我都采用總結(jié)性教學(xué)方式組織學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng),鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)音樂(lè)、表示音樂(lè)、評(píng)價(jià)音樂(lè)、感受音樂(lè)等手段入手,使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握到音樂(lè)作品的內(nèi)涵,鼓勵(lì)學(xué)生追求高尚音樂(lè),理想音樂(lè),從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)行為,以高尚的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)音樂(lè),表示音樂(lè),為終身追求音樂(lè)打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力,大多數(shù)學(xué)生都樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng),能堅(jiān)持每天上課前唱歌,對(duì)教學(xué)內(nèi)容較感興趣,正確對(duì)待自身優(yōu)勢(shì),聽(tīng)取老師的指導(dǎo)建議,對(duì)音樂(lè)作品的整體感受,音樂(lè)要素有了綜合性認(rèn)識(shí),并能富有感情地進(jìn)行表演。總之,這學(xué)期的工作令人欣喜的收獲,也有很多需要改進(jìn)的地方,今后在教學(xué)中,我們要保留好的做法和經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)、彌補(bǔ)不足,把教學(xué)工作做得更好。
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