【正文】 受到啟發(fā)，寫出惟妙惟肖的動物佳作來。我們又把它送回到爺爺家才走。剛出門，就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。大母雞得意地“咯、咯??”喊了幾聲之后，就一搖一擺地走遠了?！睅追昼姾?，它果然生下了一只蛋。過了一會兒，它飛進了雞窩。”我拿來稻谷撒在地上。爺爺家里有一只大母雞，身體胖胖的，一身金黃的羽毛，格外招人喜愛，尖尖的小嘴露出烏黑色，冠子紅紅的，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動，一雙小腳總是不停地在地上撓來撓去。恰當?shù)剡\用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。除此之外，還應(yīng)該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有“語言”，也有自己的喜怒哀樂。第三，要把自己的喜愛之情寫進文章中。按照從靜態(tài)到動態(tài)，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。只有在觀察細致的基礎(chǔ)上，才能寫好它們。因此，小朋友們平時就該掌握這類題目的寫作要領(lǐng)，具體要注意以下幾點。應(yīng)該根據(jù)感情表達的需要，造反能寓情的景物來寫。只有滲透了作者真實的情感，才能更好地表現(xiàn)文章的中心，起到它應(yīng)有的作用。再有，寫景作文離不開抒情，寫景是手段，抒情才是目的，絕沒有單純?yōu)閷懢岸鴮懢暗奈恼?。另外，寫景要選好觀察點，按一定的順序?qū)憽＿€要與其他景物進行比較，找出其相同與不同之處。怎樣才能抓住景物的特征呢？首先要注意觀察。而寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，它是小學生經(jīng)常練習并要掌握其方法的重要作文類型之一。細節(jié)描寫就是對能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌，語言、動作、表情等細小環(huán)節(jié)作具體、細致的描寫三、詞語積累。一個人做的事很多，在作文時我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。選用典型事例。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結(jié)合起來。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。因此成功的語言描寫能恰當?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風和個性特點。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。要寫好寫人為主的作文，應(yīng)當從以下幾方面入手：寫好人物的形象。九、作業(yè)設(shè)計輪流日記。這就是我的爸爸，他愛工作，愛下棋，最重要的是他誠實守信，我為我這個爸爸感到驕傲自豪，我最喜歡我這個爸爸?！闭f完，幾步棋下去，讓我成了“光桿司令”。我抱著頭，心想：“完了，又輸了。不過我也不差，也殺了他幾個“部下”，讓他心驚肉跳。隨后，爸爸帶我去了體育場，玩得很開心，但是有一樣讓我更開心，那就是爸爸信守了承諾！為了下棋下贏爸爸，我一直苦練棋藝。看爸爸一回來，我郁悶的心情被拋到了九霄云外，心中充滿無限的喜悅。”我一定會回來帶你去的，你等著?！蔽艺f：“哼，我看你晚上也回不來，“工作迷”。聽到爸爸要去加班的消息，我的心就像玻璃摔在地上，立刻就碎了。除此之外，爸爸還有個特點：很守信，答應(yīng)我的事從不含糊。爸爸在家沒事就和我下軍棋，可我每次都是“孔夫子搬家——盡是書（輸）”。他個子挺高，很瘦，臉上有一些雀斑。玩小游戲，在游戲中讓孩子體會到人物的外貌特點。用她的心血與汗水，培育下一代健康成長；用她的智慧，指引我人生的航向；而我該如何報答那偉大而無私的母愛?。康诙盒W生作文輔導第1課小學作文輔導（課程名稱）課型：新授課課時：1課時一、學習目標（教學目標）1．知識與技能 1)掌握描寫人物語言的詞語口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生高談闊論豪言壯語夸夸其談2)掌握描寫人物語言寫作技巧二、教學過程（1）導入2分鐘口頭作文，介紹自己最近閱讀過的故事，寓言，新聞。母愛是寶貴的，母愛也是偉大的?！蔽矣X得這句話用在我身上再恰當不過了。有母親的家里，青花的瓷瓶里有沾著露珠的花；柜子里擺滿了瓶瓶罐罐；家里的一切擺放井然有序；飯桌上總能聽見無盡的嘮叨中夾雜著歡聲笑語......還是那句話：有母親的地方就是一個溫馨的家。是感動？是懊悔？是興奮？總之都摻雜著我對母親的愛。我發(fā)現(xiàn)了這個道理，就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動，我又撥了撥，嘿!“我知道了，我知道了!”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢?我曾多次問媽媽，媽媽說不知道。這不，才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了!我就是在這玩當中發(fā)現(xiàn)了一個鮮為人知的道理。當我遇到挫折時，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅強的人。就在這時侯爸爸對我說：’’努力并不代表成功，放棄并定會失敗’’聽到這句話，我沒有逃逼它，而是勇敢的去面對它，一瞬間臺下響起雷鳴一般的掌聲?？吹桨职珠_心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹?！栍袂凇?到我了。爸爸看見我著急的樣子，便對我說：“我相信這點困難難不到我女兒的。完了，完了，完了，這下完了。還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。當我看見自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。爸爸在前面走，我在后面走。當時，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀!”話還沒說完，爸爸卻給我一個耳光，嚴肅地說：“這點困難都禁不住，出社會了你怎么辦。我便說：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅決要去，我只好聽他的。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到百河橋時，卻遇到一個大災(zāi)難。從小，我就是一個人睡，不管下雨還是狂風吼叫，都是我一個睡，我恨爸爸，因為他從來就對我嚴格要求，在我小時候他從來沒有笑過，不管我遇到什么挫折，他都有我一個人去打敗它。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛，一份安慰。當我面對挫折的時候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。有時會勇敢地去戰(zhàn)勝它。小學生作文——當我遇到挫折時人生中，處處都有挫折的時候。隨著年齡的增長，我也可以獨自一個人在家呆一晚。這時，成就感涌上我的心頭。我照辦了。雖然自己心中說著“不怕不怕”，但身體還是不太自覺地抖了起來。自然，我的頭向后轉(zhuǎn)去。那兩頭石獅子，這時也友善的看著我，按目光中仿佛帶著些許的鼓勵和祝賀，更多的，是欣慰。老爸這時卻不知死活地說：“愿意上來了？那就走吧。游人像我們這對奇怪的婦女頭來詫異、驚奇的目光?！卑职致牶?，馬上把我丟在一邊，裝作生氣的樣子說：“好呀，呆著吧。眼看著就快要的中間了，我卻“啊”的叫了起來。”我拽著爸爸，向前跨了一步。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的兩頭石獅子還在齜牙咧嘴的“恐嚇”我呢！爸爸看出了我的恐懼，用起了“激將法”：“怎么樣，還怕了吧？早知道你這么沒出息，我就不領(lǐng)你來這兒了。這時，我的眼前出現(xiàn)了一座寺廟，這可是無數(shù)次是