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對外漢語志愿者選拔流程-文庫吧資料

2024-10-13 22:58本頁面
  

【正文】 定;人力資源部對部門推薦領班人員的考察、評定結果報部門分管副總進行初選審核;部門分管副總審核后將領班初選人員名單上報總經(jīng)理批示;總經(jīng)理批示后,由集團辦公室下發(fā)任命通知書,任命相關人員為見習領班并行使領班職責,見習時間為三個月;見習領班見習期間,人力資源部將不定期對其工作能力進行考察、評定,并記錄考察內容及評定結果;見習領班見習期滿后,本著堅持公開、公平、公正和擇優(yōu)的原則,人力資源部將組織領班的公開審評活動;評審人員為:集團分管人事工作副總及酒店領導、人力資源部人員、見習領班部門經(jīng)理及員工;1競聘評選采取筆試與現(xiàn)場答辯相結合的方式:(1)、筆試:職業(yè)能力、業(yè)務理論知識;(50%)(2)、現(xiàn)場競聘(50%)a、競聘者演講。第三篇:領班選拔流程領班選拔流程為推進企業(yè)基層管理隊伍建設,優(yōu)化人力資源結構,為企業(yè)發(fā)展儲備人才,本著公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則,特制定此流程。我們每個志愿者都可以而且應該積極去探索、發(fā)掘并豐富對外漢語教師志愿者的精神內涵,成為一名優(yōu)秀的對外漢語教師志愿者,也只有這樣我們的漢語國際推廣事業(yè)才能得以發(fā)展,壯大。對外漢語教師志愿者的“三感”、“三情”是志愿者精神的本質要求和內在屬性,是做好對外漢語教學工作的理論指導和必然要求。我們要把對外漢語教學當做是我們義不容辭的責任,我們要努力去擔當自己的責任,把它當成自己的事業(yè),并從中得到滿足和快樂。我們要對漢語國際推廣工作充滿激情。生活告訴我們,靈感可以催生不朽的藝術,激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績。熱情好比是帆,激情就是吹動帆的風。憑借熱情,我們可以把枯燥無味的工作變得生動有趣,使自己充滿活力,充滿對事業(yè)的狂熱追求;憑借熱情,我們可以感染周圍的同事朋友,獲得他們的理解和支持,擁有良好的人際關系;憑借熱情,我們可以發(fā)掘出自身潛在的巨大能量,補充身 2013年對外漢語教師志愿者培訓昆明基地體的潛力,發(fā)展一種堅強的個性;憑借熱情,我們更可以開闊視野,拓寬職業(yè)前景,贏得甚至自己創(chuàng)造更好的成長和發(fā)展的機會。正如拿破侖?希爾所說:“要想獲得這個世界上的最大獎賞,你就必須擁有過去最偉大的開拓者所擁有的將夢想轉化為全部有價值的獻身熱情,以此來發(fā)展和銷售自己的才能。我們對漢語國際推廣的感情,會讓我們更忠誠羽這份事業(yè),更忠誠于祖國,更具敬業(yè)精神,對我們的工作更投入熱情,且更能激發(fā)心底的激情。樹立主人翁意識,是對我們責任感的培養(yǎng)和要求。對工作的感情,簡單地說,就是你愿意為工作付出你的一切努力,它寄托了你的喜怒哀樂,成了你的一種生活方式。我們要珍惜這份榮譽,更應從心里清楚地明白:不辱使命,維護祖國榮譽,更是我們最重大的責任!要做一名合格乃至優(yōu)秀的對外漢語教師志愿者,不僅要有高度的責任感,使命感和榮譽感,還要有對工作深切的感情、滿腔的熱情和高漲的激情。為漢語國際推廣做貢獻,就是讓世界上更多的國家和人民了解漢語,了解中國文化,從而全面地了解中國和中國人民,從而有利于提高中華人民共和國在國際上的國際地位和國際威望。作為對外漢語教師志愿者,工作的性質是利他和公益,不是靠利動機的驅使,而是 2013年對外漢語教師志愿者培訓昆明基地靠“使命感”的凝聚和引導。梁啟超在《新民說》寫道:“所謂公德者,就其本體言之,謂一團體中人公共之德性也……公德之大目的,即在利群,而千萬條理即由是生焉。我們作為對外漢語教師志愿者,不僅要發(fā)揚無私奉獻和團結合作精神,還要要從中華民族的傳統(tǒng)美德中汲取營養(yǎng)和力量,并把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。尤其是雷鋒精神,教育和培養(yǎng)了幾代人。志愿者精神是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和光大。對外漢語教師志愿者作為漢語國際推廣的重要力量,應當踐行志愿者的奉獻精神、合作精神,以深切的“感情”、滿腔的“熱情”和高漲的“激情”,承載高度的“責任感、使命感、榮譽感”,去完成新時代下漢語國際推廣的使命。而在當前形勢下,隨著全球漢語學習需求的快速增長,國家對外漢語教學工作的重點轉為漢語國際推廣。第二篇:對外漢語教師志愿者精神2013年對外漢語教師志愿者培訓昆明基地《志愿者精神與漢語教師志愿者》課程作文論新時代條件下的對外漢語教師志愿者精神2013年赴泰志愿者C班楊 雄中國~云南~昆明 2013年對外漢語教師志愿者培訓昆明基地論新時代條件下的對外漢語教師志愿者精神2013赴泰志愿者C班楊雄從上世紀50年代漢語預備教育興起,到上世紀60年代對外漢語教學體系逐漸構建,再到上世紀80年代對外漢語教學學科的形成,對外漢語教學經(jīng)歷了快速的成長與發(fā)展并逐漸形成成熟、系統(tǒng)的學科。對于時間緊、基礎差,自制力差以及一些基礎較扎實,但是卻二戰(zhàn)三戰(zhàn)的同學,經(jīng)過輔導的同學通過率遠遠超過未輔導的同學,如果你想通過有保證一些,可了解漢語國際教育碩士輔導班轉載孔院漢語教師志愿者考試內容及流程,請注明轉自勤思考研。小勤發(fā)資料的時候有的時候,微信并不會提醒大家,因此每隔23天,大家可以手動看看微信是否發(fā)了資料??佳袕土曇?guī)劃答疑申請表二、添加勤思微信號:iqisni :勤思微信小勤,也會定期推送給你一些學習相關的信息。一、填寫備考成功率測試表:收到您的基本情況表后,我們的老師會盡快根據(jù)你的情況,為你大致規(guī)劃學習進度和解決基本問題。如果有什么疑問,可以加勤思考研葉老師的2628036238,進行一對一的溝通。英語則要平時練習和考前準備并重。二)問答題總的來說,赴孔子學院志愿者的筆試和面試考察的
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