【正文】 與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照結(jié)束幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案7活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。(4)為媽媽畫自畫像。(2)媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你――”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、油畫棒、紙、親子舞蹈活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日――母親節(jié)。讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩。更讓孩子學(xué)會(huì)了大聲的說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，體貼媽媽，幫媽媽做一些力所能及的事。很感謝每位媽媽的參與與支持，此次活動(dòng)，不僅讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，更促進(jìn)了幼兒與母親之間的溝通。（2）打扮我的好媽媽。為了“弘揚(yáng)母愛(ài)，感恩母親”，我們特在今天早上開(kāi)展了母親節(jié)的親子活動(dòng)。隨音樂(lè)和媽媽一起走模特步。和媽媽一起進(jìn)行歌表演：愛(ài)我你就抱抱我寶貝將帶來(lái)的39。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂(lè)三首。二、活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子了解母親節(jié)，激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感?；顒?dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。兒歌《健康快樂(lè)每一天》。歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。師：小朋友們太棒了。幼兒給媽媽洗腳的照片。幼兒幫媽媽做事的照片。四、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了很多很多。松松小朋友的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。接下來(lái)，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的.“媽媽的故事”。”三、家長(zhǎng)講話——媽媽真辛苦師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你。請(qǐng)小朋友想一想，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走？有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生氣？其?shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。師：對(duì)，是一直彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。師：小犀牛怎么了？幼：它累了。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。師：啄木鳥(niǎo)在干什么？幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。二、欣賞圖片——世上只有媽媽好師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎？幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。收集幼兒幫媽媽做事的照片。母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。活動(dòng)目標(biāo)和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。前期活動(dòng)談話活動(dòng)：我的好媽媽。幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案4設(shè)計(jì)思路在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻。幼兒手拿送給媽媽的禮物＂小花＂（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上＂小花＂。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽(tīng)。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。《我和媽媽》。（五）表演活動(dòng)祝媽媽節(jié)日快樂(lè)《我的好媽媽》。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做（根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題）請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。xxx小朋友的媽媽（教師）：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。xxx媽媽（個(gè)體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你。請(qǐng)小朋友想一想，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走？有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生氣？其?shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎？（示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效）師：小朋友看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的？幼：用翅膀保護(hù)著它們。：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：＂謝謝你，媽媽。師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)？幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。師：原來(lái)小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：＂謝謝你，媽媽?。ⅲ哼@位體積龐大的動(dòng)物是什么呀？幼：是大象。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。師：啄木鳥(niǎo)在干什么？幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。＂小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)！教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。三、活動(dòng)準(zhǔn)備。，懂得感恩。：手工制作＂小花＂，繪畫＂媽媽和我＂。：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案3一、前期活動(dòng)：我的好媽媽。看見(jiàn)花貓睡大覺(jué)，偷偷把豆搬家去。(四)游戲：老鼠搬豆老師戴老貓頭飾，請(qǐng)幼兒扮老鼠，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌，老貓蹲下睡覺(jué)，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù)。游戲兒歌：舊報(bào)紙真有趣，團(tuán)成紙球做游戲。(三)游戲：拋接紙球玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈，家長(zhǎng)每人拿一個(gè)大酸奶盒，幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L(zhǎng)拋球，幼兒用盒接住。啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發(fā)了。說(shuō)明游戲玩法：火車隨音樂(lè)開(kāi)行，一會(huì)鉆山洞，一會(huì)越小溪，音樂(lè)停止，老師說(shuō)：“火車到站了”，所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車頭，游戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過(guò)火車頭結(jié)束。(二)游戲：開(kāi)火車玩法：播放《跟著老師走走》，請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì)。我們今天的活動(dòng)，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎?在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么?(爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動(dòng)畫片，做實(shí)驗(yàn)……)對(duì)了，這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽，也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來(lái)玩，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過(guò)節(jié)一樣高興了，你們?cè)敢鈫?對(duì)家長(zhǎng)：其實(shí)，孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng)，家長(zhǎng)朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽懷里。過(guò)程：(一)歡迎與祝賀《好媽媽》幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下?！陡蠋熥咦摺贰堕_(kāi)火車》音樂(lè)及播放器。，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng)。評(píng)出一批書香家庭。開(kāi)展“我和孩子共讀書”家長(zhǎng)征文比賽。在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。第二階段：方法探討向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目，每學(xué)期至少兩本。（各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書）家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀。家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。三、活動(dòng)準(zhǔn)備A、校園校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂(lè)趣。家校攜手，開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。二、戶外感通與團(tuán)體操（9：10——10：00）三、分享水果（10：00——10：20）四、第二節(jié)課：親子游戲（10：20——11：00）《大腳小腳一起走》游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開(kāi)始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片，要求在整個(gè)過(guò)程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開(kāi)紙片，最先到達(dá)地那一組為勝。2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。三、表演活動(dòng)————祝媽媽節(jié)日快樂(lè)歌曲《我的好媽媽》。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧幼兒幫媽媽做事的照片。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說(shuō)：＂媽媽，謝謝你。師：對(duì)。小朋友你想一想：你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具，就在地上賴著不走？有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?？其?shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。來(lái)孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身子，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：＂謝謝你，媽媽。師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶。＂因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。師：對(duì)，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)？幼：兩只手扶著我們。師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。＂師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它？幼：是犀牛。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。＂師：這是誰(shuí)？幼：啄木鳥(niǎo)。＂小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：＂媽媽，謝謝你。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。【活動(dòng)準(zhǔn)備】組織幼兒熟練演唱歌曲。體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。溫馨提示：請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月8日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。（一定是媽媽親手做的）（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。二、5月8日能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感?；顒?dòng)流程：一、5月7日母親節(jié)的由來(lái)（1）幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。謝謝大家！再見(jiàn)！第二篇：幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案1活動(dòng)主題：媽媽，我愛(ài)您！活動(dòng)時(shí)間：5月7日——8日活動(dòng)目的：結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。精彩是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，精彩是活動(dòng)與臉頰的笑，精彩自在我們每個(gè)人心中，最后，我再一次提議伸出我們大家最熱情的雙手，把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的老師們和最親愛(ài)的媽媽們。讓我們合著這美妙的音符跳起來(lái)，讓我們伴著歡快的旋律舞起來(lái)，祝老師們永遠(yuǎn)青春永駐！祝媽媽們永遠(yuǎn)快樂(lè)開(kāi)心！結(jié)束歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，今天我們的演出活動(dòng)也要到此結(jié)束了。希望借春風(fēng)捎去，我們對(duì)老師們和媽媽們真誠(chéng)的祝愿。媽媽的歌聲，激蕩我們童年；媽媽的笑容，陪伴我們成長(zhǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)深情獨(dú)唱《小背簍》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)同學(xué)們鼓掌歡迎。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦啊，母親。你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說(shuō)一聲等等我，請(qǐng)捎去————我心中對(duì)母親的牽掛！《朗誦橋段