幼兒園20xx秋中班教育計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-13 22:08本頁面
【正文】 服務(wù)的能力，有一定的責(zé)任感，使其學(xué)會(huì)關(guān)心別人，友愛別人，能與人分享、協(xié)商和合作。最重要的是在任何活動(dòng)中給予其滿足和鼓勵(lì)。1引導(dǎo)幼兒感知周圍生活中的美，用自己喜歡的方式大膽表達(dá)表現(xiàn)，進(jìn)一步提高幼兒的想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)能力。關(guān)注生活中常見的文字和符號(hào)，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力及對(duì)文字的興趣。鼓勵(lì)幼兒樂意探究周圍環(huán)境，提高幼兒收集、交流各種信息的興趣和能力。培養(yǎng)幼兒的同情心，愿意幫助有困難的人，包括小班、中班的弟弟妹妹和同伴。引導(dǎo)幼兒在游戲中與同伴協(xié)商、合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。引導(dǎo)幼兒樹立規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等。二、本學(xué)期保教目標(biāo)培養(yǎng)幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能在成人鼓勵(lì)下愿意做力所能及的事情。缺乏自主能力的判斷。而且遇到困難極易放棄，缺乏質(zhì)疑的勇氣。而且大部分的幼兒沒有表明自己態(tài)度或想法的習(xí)慣，只是被動(dòng)地聽命于能力強(qiáng)的幼兒，致使協(xié)商合作變相為能力強(qiáng)的幼兒說了算。致使活動(dòng)中出現(xiàn)許多混亂的場(chǎng)景。發(fā)展弱項(xiàng)的分析（1）加強(qiáng)傾聽能力的培養(yǎng)由于自己從中班帶這個(gè)班，在經(jīng)過一年的交流和教育中，我發(fā)現(xiàn)我班幼兒傾聽能力較差，總是“短暫的停留”于我的視線，在老師提醒過后沒多久，又開始了自主交流。但是我班的其他寶寶能主動(dòng)的拿紙巾幫其擦拭并愿意帶動(dòng)他們一同玩耍?；顒?dòng)中學(xué)著保護(hù)自己，有初步的自我保護(hù)意識(shí)，自我保護(hù)能力逐漸提高。（3）有良好的運(yùn)動(dòng)能力和自我保護(hù)意識(shí)班級(jí)幼兒非常喜歡參加體育活動(dòng)，基本動(dòng)作發(fā)展較好，有良好的運(yùn)動(dòng)能力。（2）集體榮譽(yù)感較強(qiáng)班級(jí)幼兒在參加集體活動(dòng)時(shí)，表現(xiàn)尤其出眾。幼兒樂意做力所能及的事，還愿意主動(dòng)地幫助同伴。尤其是升入中班前的暑假，引導(dǎo)家長對(duì)孩子進(jìn)行按時(shí)入睡起床、自己穿衣疊被等內(nèi)容的指導(dǎo)與督促，使孩子們的生活習(xí)慣、能力得到鞏固和提高。（3）幼兒的思維仍然是具體的，但是明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。幼兒發(fā)展情況根據(jù)《重慶市學(xué)前教育課程指南》5~6歲幼兒的年齡特點(diǎn)：（1）幼兒心理活動(dòng)概括性和有意性的表現(xiàn)更為明顯。自理能力增強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較薄弱，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的傾聽能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為明年小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然由于工作原因不少父母對(duì)孩子的教育是心有余而力不足，有的父母缺乏教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，有的父母缺乏與我們、孩子共同交流的時(shí)間，而這往往更需要我們教師拓寬家園聯(lián)系的方法與渠道，深入做好家教指導(dǎo)工作，使各位家長積極發(fā)揮自身的教育作用。通過2年的相處，家長對(duì)我們、對(duì)幼兒園的活動(dòng)、班級(jí)情況較了解，對(duì)孩子的發(fā)展感受頗深。第二篇：幼兒園2018秋大班教育計(jì)劃2018秋大班教育計(jì)劃一、班級(jí)情況分析班級(jí)概況本學(xué)期將由我們兩位班主任：譚老師和一名保育員進(jìn)行班級(jí)工作，我們將積極為幼兒提供一個(gè)安全、健康、豐富的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活、游戲環(huán)境，其次完善好幼小銜接這一塊，滿足幼兒多方面發(fā)展的需求并結(jié)合保教，使幼兒身心健康成長，度過快樂的幼兒園生涯。各班召開期末家長會(huì)，做好期末家訪工作。開展全園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比區(qū)域環(huán)境、主題墻評(píng)比一年以內(nèi)教師亮相課。認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境，精心組織好游戲和區(qū)角活動(dòng) 十一月份幼兒園班級(jí)講故事比賽。十月份舉行“祖國媽媽我愛你”慶?；顒?dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育。期初舉行全園早期教育家長
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