張麗娟讀顏氏家訓有感——家教家風家國情懷含五篇-文庫吧資料
2024-10-13 21:57本頁面
【正文】 起，父母非但不難受，反而甚是欣慰與自豪。時光荏苒，歲月不饒人。其實誰人不知，孩子出門如同田野放風箏，飄的多遠多高既與放風箏的人有關還與風箏本身及環(huán)境有關聯(lián)。父親的熱衷于國家大事且關切之至，潛移默化的影響著我們。自然我們兄妹四人受益匪淺，打心底也形成一種不怕吃苦的精神。沒有機械，那就靠雙手；沒有電燈，那就使用煤油燈；沒有蔬菜，那句自制佐料；沒有書籍，那就到處借用。生活十分的艱難。鄙人不才，不敢談大道，但自覺凡夫俗子抑或名人軼事國家大事，都需從家伊始。古人講，‘修身、齊家、治國、平天下’，家便放在首位。念家，自然是思父母戀故土，這是千年來歷來提倡的民族感情。長久以來，會形成一種形似風箏一樣，飄蕩在空中。清醒時分冥思苦想?yún)s記不得個中畫面，只是頓感幸福十分。我的家風一代一代地傳下來，深深地影響著家人的成長，我一定讓這種孝順、和睦、樂于助人、勤學向上的美好品質發(fā)揚傳承下去!第三篇：注重家教家風培育家國情懷做一只會飛的風箏多年未回家，不知老家是否風光依舊。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我的大家庭也是因為讀書而一代強于一代，在我們的大家庭里人人都喜歡讀書，正是這種勤奮好學，積極向上的良好風氣，使我們這個大家庭培養(yǎng)出了許多對社會有用的人才，從普通的大學生到研究生、博士生，從普通的公務員到醫(yī)生、工程師、大學老師，遍及各行各業(yè)為祖國貢獻著自己的力量。“贈人玫瑰手有余香”，樂于助人是一種快樂，這種快樂一直在我的大家庭里傳播著，我的祖輩就樂于助人，奶奶年輕的時候是村里的婦女主任，她總是幫助那些窮苦人家縫縫補補，父親這一輩則用自己的工資義務為村里打井修路，他們總是用自己省吃儉用下來的錢和物幫助有困難的鄰居。到了我父親這一代，雖然不生活在一起了，但逢年過節(jié)，便會在一起小聚幾日。“團結就是力量”，如果不懂得團結，什么事情也不會做好，我的家庭祖輩幾代以來就非常團結和睦。“百善孝為先”，我的大家庭里的每個人都尊老愛幼，從來沒和長輩頂過嘴，對待長輩都是恭恭敬敬。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。我生長在一個幸福的大家庭，父親一輩六個兄弟姊妹，共有三十幾口人，家里處處充滿著愛，我愛我家里的每一個人。家風，即塑造孩子的無形力量、家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風?！爸渭抑畬捗汀鄙仙街螄母叨?，需要大智慧，大氣魄，大道德。領導是慈善的，下屬也是仁德的。”無論是領導，還是同僚，但能以身作則，便具備了人格魅力?！饼R家和治國，道理一樣，“君猶器也，人猶水也?！毙奚?，收獲最雋永的滿足感與成就感。有信仰，生活有奔頭兒。信仰，是一盞指路明燈，照亮每位家庭成員穿越百年。家世歸心，勿輕慢也。“向陽門第春常在，積善之家有余慶。有福不可享盡，有勢不可使盡。有福慢慢享，千萬別燒包。”別想的太多，別要求太高，別追得太急。詩意的棲居。興隆的家庭平安和順，不貪婪，又知足?！伴T內”即指
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