【正文】 的高起點(diǎn)上堅(jiān)持文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、傳播手段創(chuàng)新，提供形式多樣的豐富文化產(chǎn)品滿足人民群眾的精神文化需求。結(jié)合材料三，請(qǐng)運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識(shí)，分析說明文化工作者應(yīng)如何踐行“文化民生”意識(shí)?！苯?jīng)歷30年高速發(fā)展的廣東,正經(jīng)歷著思維模式的轉(zhuǎn)變，下一步要“富而崇文”。(9分)答案：為社會(huì)主義思想道德建設(shè)的提供了寶貴的道德資源，有利于發(fā)揮道德模范的榜樣示范作用，引領(lǐng)人們追求更高的思想道德目標(biāo)；(3分)有利于在全社會(huì)樹立社會(huì)主義榮辱觀，培育文明風(fēng)尚，匡正道德失范，提高公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)道德水平；(3分)雷鋒精神繼承了中華民族傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了偉大的中華民族精神，有利于建設(shè)社會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，鞏固全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。2012年3月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》。當(dāng)一些人面對(duì)金錢名利而心慌意亂、甚至不顧一切時(shí)……今天，我們深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，再一次回味雷鋒和以他的名字命名的雷鋒精神，不僅僅是因?yàn)椤袄卒h精神”依然值得紀(jì)念和學(xué)習(xí)。微博是把“雙刃劍”，因此，文化建設(shè)要加強(qiáng)對(duì)微博的管理、正確引導(dǎo)．(3分)④公民要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，通過微博正確參與文化交流，不傳播失實(shí)、低俗信量。(12分)①大眾傳媒是文化傳播的載體，使文化生活色彩斑斕，微博作為一種新的信息傳播工具，具有媒體性，文化建設(shè)要大力發(fā)展并利用微博這一載體②隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平不斷提高，人們對(duì)文化要求呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)。作為一種新的信息傳播工具，微博具有媒體性，大眾化，真實(shí)、自由、類群等特點(diǎn)；微博問政、雙向互動(dòng)，通過微博這一渠道，政府能更廣泛、更直接地聽到廣大網(wǎng)民的“同期聲”、真心話；微博是把“雙刃劍”，既可暢快進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，也可傳播失實(shí)、低俗的信息。所謂微博就是微型博客，是新興的開放的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。③社會(huì)主義榮辱觀反映了公民基本道德規(guī)范，既凝結(jié)著中華傳統(tǒng)道德精華，又融入了當(dāng)代中國(guó)的時(shí)代精神；既有先進(jìn)性的導(dǎo)向，又有廣泛性的要求。②社會(huì)主義榮辱觀為在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)成員作出道德選擇、判斷行為得失提供了最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。（8分）①社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義思想道德的集中體現(xiàn)，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。讓我們?cè)趥鞑ニ麄兏腥耸论E的同時(shí)，也從自我做起，用自己的言行匯聚成無窮的道德力量，為中華民族的偉大復(fù)興注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力?！陡袆?dòng)中國(guó)》因此也被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩”。（2分）材料一：《感動(dòng)中國(guó)》作為中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌欄目，自2002年開始，每年從社會(huì)各行各業(yè)推選出十位人物，他們或推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，或愛崗敬業(yè)，或以個(gè)人的行為，代表了社會(huì)發(fā)展方向。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向，要深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。從《文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)》的角度，分析食品業(yè)藥業(yè)和明星們應(yīng)怎樣用“良心”不斷戰(zhàn)勝“黑心”，經(jīng)受住“良心的拷問”？①在精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)；②堅(jiān)持為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德；③自覺接受先進(jìn)文化的陶冶，④改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高理想；⑤加強(qiáng)思想道德建設(shè)，腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)，從自身做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起；⑥樹立社會(huì)主義榮辱觀。我們應(yīng)該感謝媒體，為我們揭開真相，通過曝光引發(fā)社會(huì)關(guān)注。第四篇：文化生活第四單元主觀題（共）文化生活第四單元主觀題材料一： 2012年4月19日，國(guó)家食品藥品監(jiān)管局查封了被曝光的9家藥品生產(chǎn)企業(yè)膠囊劑生產(chǎn)場(chǎng)所，責(zé)令上述企業(yè)立即召回并銷毀不合格批次藥品，并依照相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)使用鉻含量超標(biāo)膠囊生產(chǎn)藥品的企業(yè)依法嚴(yán)厲查處。，遵守公民基本道德規(guī)范，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，尊重差異、包容多樣。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，要抓住這個(gè)中心環(huán)節(jié)。，是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐，我們要積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，做新時(shí)期社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播者。，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)全面興盛。、支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化，這是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求。、有融合又有斗爭(zhēng)、有滲透又有抵御，呈現(xiàn)出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢(shì)。大力發(fā)展面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化。第三篇：新版文化生活第四單元主觀題常用知識(shí)點(diǎn)，給文化生活帶來了許多可喜的變化；文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象，需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)?？茖W(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。落后文化和腐朽文化。面向未來——?jiǎng)?chuàng)新精神。18面向現(xiàn)代化——時(shí)代精神。：全面提高公民道德素質(zhì)。：為人民服務(wù)。：為人民服務(wù)。P101 ：教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。：思想道德建設(shè)。作用：導(dǎo)向和示范作用。：堅(jiān)決抵制，依法取締。我們所倡導(dǎo)的大眾文化是：人民大眾真正需要的，先進(jìn)健康的，面向廣大人民，反映人民利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化。公民應(yīng)該：提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力?！皯n”的原因：文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。？（1）堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位（2）必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，構(gòu)建和諧社會(huì)（3）要立足發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，人民群眾是發(fā)展先進(jìn)文化的主體，只有人民群眾廣泛參與，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，社會(huì)主義文化建設(shè)才能永葆生機(jī)和活力（4）在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新，以不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，不斷豐富人民的精神世界，增強(qiáng)人們的精神力量（5）深入開展對(duì)外人文交流，促進(jìn)中外文化相互借鑒。發(fā)展教育是培育“四有”公民的要求（8）思想道德建設(shè)：教育通過提升人們的科學(xué)文化修養(yǎng)，從而促進(jìn)個(gè)人思想道德修養(yǎng)的提高。教育作為一種更直接的文化傳播方式，能夠促進(jìn)民族文化交流，發(fā)展本民族文化，繁榮世界文化（5）文化傳承：教育具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的功能，在人的教化和培育上扮演重要的角色（6）文化凈化：社會(huì)主義先進(jìn)文化可以通過教育影響人、塑造人、提高人們辨別落后文化和腐朽文化的能力。★知識(shí)角度教育作用（1）文化的特點(diǎn)：教育有利于提高人的文化素養(yǎng)，展示文化的力量。（2）積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行，做新時(shí)期社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播者。（5）推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，保障人民基本文化權(quán)益，努力為人民提供廣闊文化舞臺(tái)，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)。發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化？國(guó)家：（1）推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，發(fā)揮社會(huì)主義先進(jìn)文化的導(dǎo)向和示范作用。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（2）倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。（3）意義：有利于推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮；有利于把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；有利于增強(qiáng)民族凝聚力、向心力；有利于共同發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，建設(shè)和諧社會(huì)。②自覺接受健康文化的熏陶，樹立社會(huì)主義榮辱觀③腳踏實(shí)地，不尚空談，重在行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。④發(fā)揮社會(huì)主義先進(jìn)文化的導(dǎo)向和示范作用，以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人⑤大力發(fā)展大眾文化，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，關(guān)注人民利益與需求，滿足人民群眾的基本文化權(quán)益。？P112 ⑴國(guó)家: ①推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，構(gòu)建良好的文化環(huán)境，提高人們辨別落后文化和腐朽文化的眼力②堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。？★（1）要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)（2）在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷改造主觀世界，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)馬克思主