【摘要】選修4-1幾何證明選講第1講相似三角形的判定及有關(guān)性質(zhì)(時(shí)間:30分鐘滿分:60分)一、填空題(每小題5分,共40分)1.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,AD=4,sin∠ACD=45,則CD=________,BC=_______
2024-12-16 21:00
【摘要】直角三角形的射影定理四.,.,,到該直線上的射影把一點(diǎn)或一條線段投射線的光下面討論垂直于某直線這就是射影的概念陰影物體總會(huì)在地面上留下在太陽(yáng)光的照射下.,.`,`,.,射影就是它本射上的正在那么點(diǎn)上的是如果點(diǎn)影上的正射在直線是點(diǎn)垂足中在圖射影個(gè)點(diǎn)在這條直線上的正叫做這線的垂足從一點(diǎn)向一直線所引垂MNAMNAM
2024-11-25 12:00
【摘要】定理圓的切線的性質(zhì)及判定三.,;,;,.,稱(chēng)直線與圓相離公共點(diǎn)直線與圓沒(méi)有稱(chēng)直線與圓相切公共點(diǎn)直線與圓只有一個(gè)稱(chēng)直線與圓相交點(diǎn)直線與圓有兩個(gè)公共刻畫(huà)的數(shù)共點(diǎn)個(gè)這是從直線與圓的公離三種位置關(guān)系和相直線與圓有相交、相切我們知道,..時(shí)有什么性質(zhì)們先看當(dāng)直線與圓相切我相切的情形本節(jié)專(zhuān)門(mén)討論直線與圓MlAO112?圖?
2024-11-26 12:12
【摘要】弦切角的性質(zhì)四???,.,,能發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象你如圖時(shí)線切的變?yōu)閳A當(dāng)圓周上在落的交點(diǎn)與保證直線同時(shí)為中心旋轉(zhuǎn)直線以點(diǎn)中在圖觀察152142??DEDEBCDED?,,.,,仍然成立嗎線是切中圖在有邊形的性質(zhì)根據(jù)圓內(nèi)接四中在圖ABCEEDABCE??????
2024-11-25 15:12
【摘要】相似三角形判定及應(yīng)用復(fù)習(xí)教案佳化學(xué)校:王洪娟一、教學(xué)目標(biāo).讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問(wèn)題。.培養(yǎng)學(xué)生的觀察﹑歸納﹑建模﹑應(yīng)用能力。.讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題到建立數(shù)學(xué)模型的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。二、重點(diǎn):運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問(wèn)題三、難點(diǎn):在實(shí)際問(wèn)題中建立數(shù)學(xué)模型四、學(xué)習(xí)過(guò)程:?jiǎn)栴}一:據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯曾利用相似三角形
2025-04-23 07:13
【摘要】市級(jí)公開(kāi)課教案相似三角形的判定(復(fù)習(xí)課)合肥市新城學(xué)校:楊玉青一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生進(jìn)一步鞏固了“三角形相似的判定定理”,并學(xué)會(huì)應(yīng)用這些定理解決數(shù)學(xué)問(wèn)題;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)基本圖形,學(xué)會(huì)從復(fù)雜圖形中分理出基本圖形,能分析出其中的基本元素及其對(duì)應(yīng)關(guān)系。2、過(guò)程與方法:在解決問(wèn)題過(guò)程,學(xué)生感受形成圖形運(yùn)動(dòng)變
2025-04-23 07:24
【摘要】相似三角形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握兩個(gè)三角形相似的判定條件(三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊的比對(duì)應(yīng)相等,則兩個(gè)三角形相似)——相似三角形的定義,和三角形相似的預(yù)備定理(平行于三角形一邊的直線和其它兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似).2.掌握“兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法;掌握“兩角對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)三角形相似”
2024-08-18 10:51
【摘要】§第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能理解并掌握相似三角形的對(duì)應(yīng)線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過(guò)程與方法在對(duì)性質(zhì)定理的探究中,學(xué)生經(jīng)歷“觀察--猜想--論證--歸納”的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作交流的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,并在其中體會(huì)類(lèi)比的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、勇于探索、
【摘要】學(xué)校( 九 )年級(jí)( 數(shù)學(xué)?。W(xué)案主備教師:審核人:日期:累計(jì)課時(shí)課題第周第課時(shí)課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):.“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。重點(diǎn):“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。難點(diǎn):“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。一、復(fù)習(xí)引入1、相似
2024-08-31 16:45
【摘要】相似三角形性質(zhì)(復(fù)習(xí))執(zhí)教:上南南校劉春喜知識(shí)回顧相似三角形的性質(zhì):1、相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例.2、相似三角形對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)中線的比、對(duì)應(yīng)角平分線的比和周長(zhǎng)的比都等于相似比.3、相似三角形面積的比等于相似比的平方.性質(zhì)運(yùn)用1、兩個(gè)相似三角形的相似比為1︰3,它們的對(duì)
2024-12-02 14:13
【摘要】《相似三角形的判定》教案課標(biāo)要求1.掌握基本事實(shí):兩條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例;2.了解相似三角形的判定定理:兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似、兩邊成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似、三邊成比例的兩個(gè)三角形相似;3.了解相似三角形判定定理的證明.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.了解相似三角形及相似比的概念;2.掌握平行線分線段成比例的基本事實(shí)及推論;3
2025-04-23 07:43
【摘要】相似三角形的性質(zhì)和判定(一)余干縣黃金埠中學(xué)劉子玲驀然回首?1、什么叫做全等三角形?能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。(如右圖△ABC≌△DEF)2、全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角之間各有什么關(guān)系?對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等。ABCDEFSAS,ASA,AAS,SS
2024-09-09 09:34
【摘要】相似三角形的判定數(shù)學(xué)教學(xué)教案 相似三角形的判定數(shù)學(xué)教學(xué)教案1 教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 、表示法,并能根據(jù)定義判斷兩個(gè)三角形是否相似. . (二)能力訓(xùn)練要求...
2024-12-04 22:42
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)相似三角形的性質(zhì)(1)建湖縣高作中學(xué)薛金陵舊知回顧1.相似三角形的定義及其作用?2.什么叫做相似比?各角對(duì)應(yīng)相等,各邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形;相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比叫做相似比;1.在如圖所示的方格中,回答下列問(wèn)題:(1)ΔABC∽ΔDEF嗎?為什么?
2024-08-05 08:37
【摘要】第一篇:相似三角形的性質(zhì)教案 相似三角形的性質(zhì)(1) 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索相似三角形性質(zhì)的過(guò)程,并會(huì)運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問(wèn)題。 2、通過(guò)探索相似三角形性質(zhì)的過(guò)程,滲透邏輯推理的方法...
2024-11-19 03:55