【摘要】必修4綜合練習(xí)題1.化簡并求函數(shù)的值域和最小正周期.2、已知函數(shù).(I)求的最小正周期;(II)求的的最大值和最小值;(III)若,求的值.3.已知函數(shù)(其中)的最小正周期為.(1)求的值;(2)設(shè),求的值.4.函數(shù)是()A.最小正周期為的奇函數(shù)
2025-04-10 05:10
【摘要】?1?14?2)4sin(????xy2)4sin(????xy§函數(shù))sin(????Ay的圖象【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】“五點法”作出函數(shù))(???wxAsmy以及函數(shù))cos(???wxAy的圖象的圖象。AW、、?對函數(shù))sin???wxAy
2024-12-08 07:39
【摘要】§二倍角的正弦、余弦、正切公式【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】1、掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;2、能正確運用上述公式,進行簡單三角函數(shù)式的化簡、求值和恒等式變形?!局R梳理、雙基再現(xiàn)】1、在兩角和的三角函數(shù)三角函數(shù)公式?????????TCS,,中,當(dāng)時???就可以得到二倍角的三角函數(shù)公
2024-12-10 08:37
【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式一、關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的思考教學(xué)任務(wù):幫助學(xué)生理解,22??????與?的正弦、余弦、正切值的關(guān)系;會利用誘導(dǎo)公式進行化簡、求值。教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生如何利用終邊上點的坐標(biāo)探討上述關(guān)系;教學(xué)意義:培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想。二、教學(xué)過程1.理解,22??????與?的正弦、余弦、正切值的關(guān)系
2024-11-27 20:39
【摘要】§相等向量與共線向量【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】1理解相等向量與共線向量的概念2由向量相等的定義,理解平行向量與共線向量是等價的。【知識梳理、雙基再現(xiàn)】1相等向量是_________________________向量a與b相等,記作_______________。任意兩個相等的非零向量,都可用一條有向線段來表示,并且
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修二練習(xí)題(人教版,附答案)本文適合復(fù)習(xí)評估,借以評價學(xué)習(xí)成效。一、選擇題 1.已知直線經(jīng)過點A(0,4)和點B(1,2),則直線AB的斜率為(? ) ???????????????C.2?
2025-06-24 13:50
【摘要】§2.平面向量的基本定理【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】;.【知識梳理、雙基再現(xiàn)】:如果1e?,2e?是同一平面內(nèi)兩個的向量,a?是這一平面內(nèi)的任一向量,那么有且只有一對實數(shù),21,??使。其中,不共線的這兩個向量,1e?2e?叫做表示這一平
2024-12-08 13:51
【摘要】§2.平面向量的坐標(biāo)運算【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】1、會用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減與數(shù)乘運算。2、培養(yǎng)細(xì)心、耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高分析問題的能力。【知識梳理、雙基再現(xiàn)】1、兩個向量和差的坐標(biāo)運算已知:??1122(,),(,)axybxx,?為一實數(shù)則?????122
【摘要】§平面幾何的向量方法【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】體會向量在解決問題中的應(yīng)用,培養(yǎng)運算及解決問題的能力?!拘≡嚿硎?、輕松過關(guān)】1、ABCD的三個頂點筆標(biāo)分別為A(-2,1),B(-1,3),C()則頂點D的坐標(biāo)為()。A.(2,1)B.(2,2)C.(1,2
2024-12-08 03:59
【摘要】§平面向量的數(shù)量積【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】的意義;體會數(shù)量積與投影的關(guān)系。。,可以處理有關(guān)長度、角度和垂直問題。【知識梳理、雙基再現(xiàn)】ab與的夾角。______向量ab與,我們把______________叫ab與的數(shù)量積。(或________)記作___________即a
【摘要】4.用系統(tǒng)抽樣法從160名學(xué)生中抽取容量為20的樣本,將160名學(xué)生從1~160編號.按編號順序平均分成20組(1~8號,9~16號,…,153~160號),若第16組抽出的號碼為125,則第1組中按此抽簽方法確定的號碼是()A.7B.5C.4D.3【答案】B【解析】試題分析:由題意得,由系統(tǒng)抽油知等距離的故障可看成公差為,第項為的等差數(shù)列,即,所以
2024-08-18 18:17
【摘要】18132213552)2sin(?????55?5525511954cos4sin???53)sina-cos(a-)cosa-sin(a???2572518257?2518?),,2(a(a2coscos????§三角函數(shù)求值【學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)解考綱】;
【摘要】奇偶性班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.設(shè)在[-2,-1]上為減函數(shù),最小值為3,且為偶函數(shù),則在[1,2]上,最大值為3,最小值為-3,最大值為-3,最小值為32.已知函數(shù)是偶函數(shù),其圖象與軸有四個交點
2024-12-06 21:41
【摘要】§2.向量的加法及其幾何意義【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】1通過實際例子,掌握向量的加法運算,并理解向量加法的平行四邊形法則和三角形法則則其幾何意義。2靈活運用平行四邊形法則和三角形法則進行向量求和運算。3通過本節(jié)學(xué)習(xí),培養(yǎng)多角度思考問題的習(xí)慣,提高探索問題的能力?!局R梳理、雙基再現(xiàn)】1、向量加法的三角形法則:
2024-12-08 13:46
【摘要】§2.平面向量共線的坐標(biāo)表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】1、在理解向量共線的概念的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用坐標(biāo)表示向量共線的條件。2、利用向量共線的坐標(biāo)表示解決有關(guān)問題?!局R梳理、雙基再現(xiàn)】1、兩向量平行(共線)的條件若//(0)abb?則存在唯一實數(shù)使//ab?;反之,存在唯一實數(shù)?。使//