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正文內(nèi)容

20xx年秋季大學(xué)新生入學(xué)演講稿-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 16:03本頁(yè)面
  

【正文】 在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連Visical[1]都不會(huì)用。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。我并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,如果沒(méi)有激情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。西蒙曾說(shuō):他一直在想,怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮?!蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。雖然說(shuō)是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。展示新的生活以掌握新的知識(shí),增加新的技能,取得新的成績(jī)。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來(lái)到了新的地方。生活中的成績(jī)不是我們的目的地,而是一段旅程。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。羅賓這一數(shù)據(jù)充分表明,一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)。上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)?!叭绻覀儗W(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。這樣,無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余?!彼卮鸬溃骸半娔X的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。羅斯福問(wèn)他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō):“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生。富蘭克林在社會(huì)上,總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會(huì)沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到:“如果給我一臺(tái)照相機(jī),我可以從不同角度,把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。當(dāng)然,他是搞藝術(shù)的。他的結(jié)論是:有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?,那就是“激情”。幾年前,劇作家尼爾人一旦沒(méi)有生活目標(biāo),就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來(lái)的青年中期。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益。當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。要知道,逃避不一定躲得過(guò),面對(duì)不一定就難過(guò),失去不一定不再有!更何況,生命中有多少事情值得珍惜呢?親情,友情,事業(yè),人生觀價(jià)值觀中,這些哪樣不重要呢?還有更重要的,是自己的健康,是自己的生命!因?yàn)槭伲褪棺约撼翜S,失去這么多可以珍惜的事物,不僅是對(duì)親人的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),須知,生命只有一次,我們必須好好把握!走出失戀的痛苦,直面美好的人生,會(huì)發(fā)現(xiàn),還有許多值得我們珍惜的人和事!天涯何處無(wú)芳草,何必單戀一枝花?我們要相信,一朵花的凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次失戀也不會(huì)荒廢整個(gè)人生!最后,我希望通過(guò)這次演講,能讓大家以積極健康的心態(tài)對(duì)待愛(ài)情,珍惜自己,把握愛(ài)情,把握幸福的人生!再次向大家致以最誠(chéng)摯的敬意!我的演講結(jié)束了!謝謝敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們秋季大學(xué)新生入學(xué)演講稿5親愛(ài)的朋友們:大家好,我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。世界上幾乎沒(méi)有永遠(yuǎn)失戀的人,幾乎所有人都能最終找到心靈的港灣。失戀首先證明了愛(ài)過(guò),證明了用心去愛(ài),不然何來(lái)失戀一說(shuō),只要愛(ài)過(guò),至少都是無(wú)愧于心,其次才證明了當(dāng)時(shí)的戀時(shí)的牽系是脆弱,難耐風(fēng)雨。因此,如何在失戀中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,對(duì)于我們心里的健全與成熟尤為重要。面對(duì)失戀,只要還是一個(gè)相信愛(ài)情的人,都會(huì)痛苦。或許因?yàn)榉N種原因,熱戀中的一段愛(ài)情逐漸冷淡,甚至擱淺了。愛(ài)情不是相互滿(mǎn)足的游戲,玩弄感情的人,也不會(huì)獲得真正的愛(ài)情!經(jīng)過(guò)暗戀,表白,兩個(gè)人情投意合,走到了一起,并且關(guān)系日趨密切。而身為大學(xué)生的我們,經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有獨(dú)立,還靠著父母親辛苦掙來(lái)的錢(qián)養(yǎng)活,我們?cè)跄芤驗(yàn)樽约旱母星槎速M(fèi)父母親的血汗呢?當(dāng)你和男朋友沉浸在西餐廳燭光晚餐下那婉柔的音樂(lè)中時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)你的父親可能還在某個(gè)工地炎熱的焦陽(yáng)下扛水泥?當(dāng)你站在高檔的商場(chǎng)柜臺(tái)為你的女朋友挑選最好的化妝品時(shí),你可否知道,你的母親可能正用皸裂的雙手在地里辛勤地勞動(dòng)?她把最辛苦的勞動(dòng)賺來(lái)了錢(qián)給了你,你又是否記得給她買(mǎi)一盒哪怕是最便宜的護(hù)手霜?愛(ài)情不是奢侈的游戲,感情需要用心去經(jīng)營(yíng),而不是用錢(qián)去經(jīng)營(yíng)!在愛(ài)情的滋潤(rùn)下,兩個(gè)人一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上散步,互相勉勵(lì),節(jié)儉生活,不是比在西餐廳里奢華纏綿更加刻骨銘心嗎?第二,應(yīng)重視對(duì)愛(ài)情的責(zé)任。第一,應(yīng)該注意愛(ài)情開(kāi)銷(xiāo)。第二個(gè)方面,我要與大家討論一下熱戀。因?yàn)?,沒(méi)有暗戀何來(lái)之后的熱戀,何來(lái)??菔癄€山盟海誓的鐘情,想必愛(ài)情沒(méi)有這一步,也不會(huì)美好!其次,也是更重要的是,不能因此影響正常的學(xué)習(xí)和工作,據(jù)我觀察,身邊不少有暗戀的對(duì)象的同學(xué),上課也忍不住偷看暗戀的對(duì)象幾眼,做作業(yè)、工作都因?yàn)橄胫祽俚乃?他)而分心,這樣不是影響了學(xué)習(xí)也影響了工作嗎?還有一種情況,暗戀的對(duì)象已經(jīng)名花有主或者是名草有主的時(shí)候,不免陷入失落甚至悲傷,其實(shí)這是完全沒(méi)有必要的。這樣的例子還有很多,想必大家在這幾年也一定會(huì)有這種心靈的沖動(dòng),因此,如何面對(duì)這種心理尤為重要。暗戀的方式有很多種,比如你在某個(gè)特定的時(shí)間,某個(gè)特定的場(chǎng)合,某個(gè)特定的天氣,遇到某個(gè)特定的人,然后在你心如止水的湖面蕩起了一絲漣漪,從此在你的腦海里有了一個(gè)或威武或靚麗的形象,我認(rèn)為這就是所謂的“一見(jiàn)鐘情”,為什么我強(qiáng)調(diào)“特定的”?因?yàn)橐灰?jiàn)鐘情并不是那么簡(jiǎn)單,如此多的條件缺一不可。先申明一下,大學(xué)校園是一個(gè)愛(ài)情高手云集的地方,我不過(guò)是班門(mén)弄斧談?wù)勛约旱目捶ǘ?,演講的不足在所難免,希望大家理解。因此,大家就放松些,與我一起敞開(kāi)心扉,大方勇敢面對(duì)戀愛(ài)的沖動(dòng)。這個(gè)話(huà)題,我個(gè)人認(rèn)為,是許多同學(xué)們心中渴望而表面羞澀并不敢直面的。先向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候,下面由我為大家作演講。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。著名球星姚明有句話(huà)很有哲理,他說(shuō):努力了不一定會(huì)成功,但不努力肯定不會(huì)成功。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。有了好的品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),我們?cè)谀婢趁媲?,才?huì)有坦然、淡定的心態(tài),理性和堅(jiān)韌的心智。當(dāng)你認(rèn)真,你自會(huì)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法,有了好方法,自會(huì)提高學(xué)習(xí)熱情,讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí),要相信認(rèn)真的力量,沒(méi)有人可以打倒你,只有你自己。所以我們要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,只有刻苦、努力才能學(xué)到東西。讓我們用對(duì)父母的責(zé)任感成為我們我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!我相信,學(xué)校的老師們也會(huì)像我們的父母親一樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心我們,愛(ài)我們的老師吧,聽(tīng)老師的話(huà),不要讓老師們失望,我們要讓老師們?yōu)橛形覀冞@些好學(xué)生而自豪!同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中,不可能一帆風(fēng)順,很有可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和障礙。作為為人子的我們,有責(zé)任有義務(wù)讓父母?jìng)儼残?、放心,健康快?lè),安度晚年,讓他們的付出得到最大程度的收獲。父母的愛(ài)是全天下最無(wú)私的、最真誠(chéng)的、最偉大的愛(ài)。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折的時(shí)候,想想我們的父母吧!要知道,我們是父母的希望和未來(lái)。要知道,大學(xué)給你的價(jià)值是你自己創(chuàng)造的。真正能解救你的人只有你自己,藥方是學(xué)會(huì)接受,沒(méi)有辦法改變世界,那就改變自己吧。既然我們選擇了這所大學(xué),就應(yīng)該腳踏實(shí)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。要想充分挖掘青春的寶藏,那就要好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己?!叭松肋~,年輕沒(méi)有失敗”是我對(duì)青春的誓言。開(kāi)朗卻不失內(nèi)涵,野性卻不失優(yōu)雅,自信卻不自負(fù),張揚(yáng)卻不狂妄,是我追求的性格。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!我們要細(xì)細(xì)體會(huì)這震耳發(fā)聵的《明日歌》,認(rèn)真理解它的深刻含義,牢牢把握住今天,珍惜當(dāng)下的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把老師教授的學(xué)識(shí)和智慧的口袋統(tǒng)統(tǒng)掏空,裝進(jìn)我們的腦袋,成為我們牢牢抓住機(jī)遇的巨手,成為我們學(xué)以致用的利器。世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。有句古詩(shī)寫(xiě)得好:明日復(fù)明日,明日何其多。朋友,你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好你的頭腦,去抓住機(jī)遇、利用機(jī)遇,獲得成功吧!今天我們踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻,這里就是給我們做好準(zhǔn)備的地方。他也發(fā)現(xiàn)不了,更不用說(shuō)去捕捉和利用了。現(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇,躺著喊機(jī)遇,睡著夢(mèng)機(jī)遇,做“守株待兔”的人。試想,姜太公成就的取得難道僅僅是因?yàn)榕c文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因?yàn)閯渑既宦?tīng)到傳聞而三顧茅廬嗎?非也,其實(shí)他們?cè)跈C(jī)遇到來(lái)之前早已胸中韜略萬(wàn)千,他們的頭腦早已做好把握機(jī)遇的準(zhǔn)備。試想,如果費(fèi)萊明不是一個(gè)細(xì)菌學(xué)專(zhuān)家,或者對(duì)葡萄菌沒(méi)有經(jīng)歷數(shù)年的研究,或者粗心大意,把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了,那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想,愛(ài)迪生如果不是通過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn),證明上千種材料不能作燈絲,并一直傾心于此項(xiàng)研究,又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢?機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲,有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇,這實(shí)在是一個(gè)謬誤。當(dāng)機(jī)遇輕輕地叩響門(mén)扉時(shí),我們就會(huì)沉著地應(yīng)和一聲,踩著它的節(jié)拍,踏上自己的舞臺(tái)。每次的訓(xùn)練他都是全身心地投入,他以自己嚴(yán)肅認(rèn)真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教員的稱(chēng)贊,把一切做得精益求精,楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績(jī)和綜合素質(zhì),才被光榮地選為“神舟”五號(hào)航天飛行員。卻沒(méi)有看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的千辛和萬(wàn)苦,甚至要付出眼淚和鮮血。中國(guó)有句古話(huà):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。愚人往往錯(cuò)過(guò)它卻抱怨命運(yùn)的不公平。機(jī)遇真是“神奇”,它能給“山窮水盡疑無(wú)路”的人帶來(lái)“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復(fù)重來(lái)”……。以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的殷殷期望,老師的辛苦栽培。只有做好了第一、第二和第三的準(zhǔn)備工作,我們才能在機(jī)遇到來(lái)之時(shí),從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對(duì)他,而被他所接納、所包容。最后就是要有上天賜予的機(jī)遇。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書(shū)過(guò)程,讓我逐漸明白了一個(gè)道理,那就是:要想成功,一要有聰睿的頭腦,優(yōu)良的道德品質(zhì),二要有淵博的知識(shí),豐富的學(xué)識(shí)。那時(shí)候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻(xiàn)、什么是責(zé)任,可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。當(dāng)我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門(mén)時(shí),看到老師們熱情的手臂,溫暖的笑容,聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候,讓我周身的血液開(kāi)始沸騰,心跳也開(kāi)始加速。高中時(shí)就有老師這樣告誡過(guò)我,我深以為意,因此我在大學(xué)一定會(huì)努力去掌握好自己的時(shí)間,在學(xué)習(xí)上花時(shí)間和精力,在大學(xué)去取得屬于自己的成就,讓自己在大學(xué)里不負(fù)青春。所以大學(xué)一定要有自主性,一定要去自我管理。二是學(xué)習(xí)一定要有規(guī)劃,這跟高中學(xué)習(xí)是一樣的,規(guī)劃好自己每天的學(xué)習(xí),一定可以讓成績(jī)提高。在這里,我以新生的身份,向大家真誠(chéng)的提出我的意見(jiàn):一是大家在這大學(xué)的軍訓(xùn)里一定要堅(jiān)持下來(lái),雖然軍訓(xùn)一般都很苦,但是我們先吃苦,后面一定才會(huì)品味甜。我們才大一,還有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí),但是有個(gè)前提,就是珍惜在大學(xué)的時(shí)間,我們要爭(zhēng)分奪秒的去在大學(xué)里提高自己,不管是學(xué)習(xí)成績(jī),還是個(gè)人的能力,亦或是思想方面,我們都要有所提升?,F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué),因此大家的生活也將發(fā)生改變,但是我們一定要明確自己讀大學(xué)的目的,是為了提高學(xué)歷,也是為了讓自己的未來(lái)有更好的發(fā)展。我想和我一起進(jìn)入這所大學(xué)讀書(shū)的大一同學(xué)們,也是一樣的心情,大家都是抱著很高興和激動(dòng)的心情的。今天在這里我將做此演講,很感謝各位給了一個(gè)讓我去展示自己的機(jī)會(huì),也讓大家認(rèn)識(shí)了我。每個(gè)人的成長(zhǎng)道路不同,我所能與大家共享的只是從實(shí)踐中積累的一些心得,而不是成才的模板,相信吉大的每一份子
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