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正文內(nèi)容

s版語文五年級下冊第四單元復習重點-文庫吧資料

2024-10-13 16:01本頁面
  

【正文】 教學準備:課前可布置學生搜集有關(guān)抗美援朝的資料。教學重點、難點:,懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的,從中受到情感的熏陶。,懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的,從中受到情感的熏陶。n(散步/散心)sǎn(散文散落)第五篇:五年級下冊語文第四單元1再見了,親人教學目標:,認識4個生字。ng(屏幕/屏障)bǐng(屏息凝視/屏氣)曲qū(曲折/彎曲)qǔ(歌曲/曲調(diào))舍sh232。o(著火/著急)zhu243。(喝彩/吆喝)倒dǎo(打到/倒下)d224。(雨露/露水)l242。o(調(diào)查/調(diào)動)ti225。(模板/模樣)暈yūn(頭暈/眩暈)y249。剎那古剎模m243。(阻塞/語塞)剎sh224。n(試卷/畫卷)塞sāi(塞進/瓶塞)s224。o(倒嚼)待dāi(待一會/)d224。(咀嚼/)ji225。n(使勁/干勁)j236。o(朝代/朝鮮)zhāo(朝陽/朝氣)臂b236。i(大夫/大黃)哄hōng(鬧哄哄/哄動)hǒng(哄騙/哄弄)h242。i(載歌載舞/載貨)大d224。i(埋伏/埋葬)m225。n(咽氣/狼吞虎咽)y232。)課后練習近平義詞杰出—卓越 轟動—震動 凌晨—拂曉 佳肴—美食 晴朗—明朗 可憐—同情 紅潤—潤澤 盡情—盡興 神秘—神奇 搜索—搜尋 凝視—注視 戛然—突然 喝彩—叫好 鎮(zhèn)靜—鎮(zhèn)定 迷惘—迷茫 消沉—消極 啟迪—啟發(fā) 傍晚—黃昏 羞慚—羞愧 嚴肅—嚴正 出色—杰出 垂涎欲滴—垂涎三尺 不知所措—手足無措 山窮水盡—走投無路 價值連城—無價之寶 憂心忡忡—憂心如焚 迷惑不解—疑惑不解 旁若無人—目中無人廢寢忘食—夜以繼日 爭先恐后—不甘人后 千載難逢—百年不遇反義詞杰出—平庸 晴朗—陰暗 瘦弱強壯 陌生—熟悉 英俊—丑陋 鎮(zhèn)靜—慌張 曲折—筆直 消沉—高漲傍晚—黎明 出色—一般 香甜—苦澀 垂涎欲滴—不屑一顧 山窮水盡—柳暗花明 目不轉(zhuǎn)睛—左顧右盼 不知所措—應對自如 價值連城—一文不值 喜出望外—大失所望 憂心忡忡—欣喜若狂 洋洋得意—垂頭喪氣 風和日麗—風雨交加 爭先恐后—甘居下游 千載難逢屢見不鮮 興國利民—禍國殃民多音字組詞 喪sāng(喪事/喪禮)s224。一個人失去了財富會帶來很大的損失,但這個損失以后還有機會補救,如果喪失了勇氣,就一切都完了。)喪失財富的人損失很大;可是喪失勇氣的人,便什么都完了。)真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養(yǎng)。([古羅馬]西塞羅)(這句講的是勇氣與信念的必然聯(lián)系。文中林肯的演講主要內(nèi)容(1)我永遠是鞋匠的兒子;(2)父親是偉大的鞋匠,他的手藝無人能比的;(3)我做總統(tǒng)永遠無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。林肯面對現(xiàn)實,平靜而誠懇地演講征服了參議員們?!凹取帧笔且唤M并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語,在意義上表明人或事同時具有兩個方面的性質(zhì)或情況?!安皇恰碧岢鏊穸ǖ娜嘶蚴挛?,“而是”提出所要肯定的人或事,而且意在肯定,具有強烈的作用。(2)老兄誤解了,我不是想吃,而是不敢吃?!爸挥小拧笔且唤M表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。百花園四讀下面的句子,體會帶點詞語在表達中的作用。課后練習:媽媽為什么說佩佳失去了一天?你對“失去的一天”是怎樣理解的?答:(1)因為佩佳覺得今天的事情可以放到明天去完成,所以他失去了這一天所應了解的、所應做的一切,而這個損失是無法彌補的,因此媽媽說佩佳失去了一天。游手好閑—游蕩成性,不愛勞動。第二部分(713自然段)講媽媽讓佩佳懂得了自己失去了一天。這個故事教育兒童失去一天就是失去了這一天里應該做的一切,這是無法彌補的,從而使他們懂得珍惜時間。20*失去的一天 主要內(nèi)容:課文記敘了九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務,覺得今天的事情可以放到明天去做。以后在學習、生活中遇到困難、失敗和挫折,不能灰心,也不能退縮,堅持下去就有希望,堅持下去就有希望成功。說明他的成功就在于他的堅持,在于他勇于拼搏的精神,所以說,他是一個強者。渺?!驔]有把握而難以預期。啟迪—開導,啟發(fā)。柳暗花明形容柳樹成蔭、繁花耀眼的美景。山窮水盡山和水都到了盡頭,前面再沒有路可走了。頹喪—情緒低落,精神萎靡不振。搖撼—搖動。歉疚抱歉而又內(nèi)疚。第一次出現(xiàn),是我們只有大概的印象;第二次出現(xiàn),我們不僅記住了那一疊碗的樣子,還記住了數(shù)量,這意味著少年在挫折面前不退縮,從頭再來;第三次,出現(xiàn)時,我發(fā)現(xiàn)碗是在白發(fā)老者手里,是白發(fā)老者把碗交給少年,同時給了他的贊許和疼愛,給了他力量與信心;第四次,是那一疊金邊紅花白碗打碎的聲音響在“我”耳畔,則讓人想到的是頂碗少年常常給我以鼓勵的那種堅韌不拔的精神。課文最后一句話以“山窮水盡”和“柳暗花明”,“冰天雪地”和“溫暖的春風”作對比,形象地說明即使在最困難、最黑暗的時候,也不要喪失信心,不要退縮,成功往往就在于再堅持一下,再拼搏一次的努力中?!埃ㄍ迨甯吲d地夸獎納塔莉,但是為什么又“連連搖頭?”)答“因為威廉叔叔在夸獎納塔莉時又連連搖頭,表明事情的結(jié)果太使他出乎意料了,也表明威廉叔叔夸獎納塔莉“你可真是個聰明的孩子”是肺腑之言。(納塔莉這時在想什么?)答:納塔莉由看到自己的照相機,想到了照相機里的膠卷,如果取出照相機里的膠卷,把威廉叔叔的膠卷放進去,手里拿上自己的膠卷,來對付兩個歹徒,會更安全些。又因為怕納塔莉太年幼和無能為力,保不住膠卷。(威廉叔叔為什么會有這樣的神情?)答:疲憊不堪,是非常疲乏。,思考括號里的問題,聯(lián)系上下文仔細體會句子的含義。疲憊不堪—非常疲憊。琢磨—思索;考慮。二、詞語解釋 瞥見—一眼看見。)寫威廉叔叔知道娜塔莉巧妙地保住了膠卷驚呆了。表現(xiàn)了他是一個自強、自信的孩子。這句是涅利即將爬上平臺和爬上平臺時的細節(jié)描寫。他在笑呢!(“也能”表達涅利非常強烈地想實現(xiàn)這個愿望,和其他人一樣站到那個平臺上。他又一使勁,胳膊肘搭到平臺上了,接著腿也上去了。這一句表達了涅利堅持上體育課的決心,因為他覺得不參加體育課是一件恥辱,再說,涅利對上好體育課很有信心,能跟其他同學做得一樣好?!彼f,“我能跟其他同學做得一樣好。(1)但是,涅利似乎以不參加體育活動為恥,硬是不同意。嘲笑—用言辭笑話對方。小菜一碟—比喻輕而易舉的事情。課文寫了上體育課和體育課后兩部分。)一、主要內(nèi)容課文選自意大利小說家寫的《愛的教育》,以三年級學生的口氣,講述的是一堂體育課上發(fā)生的事情。范仲淹好意難卻,只(zhǐ)好接受了。(“只煮”中的“只”讀zhǐ,表示限于某個范圍,有僅僅的意思?!爸簧怼奔磫为氁蝗?。(1)后來,為了進一步深造,他又只(zhī)身遠赴應天府書院求學。佳肴精美的菜肴。形容機會非常難得。于心不忍—不忍心。毫不介意—絲毫不介意。二、詞語解釋廢寢忘食—顧不得睡覺,忘記吃飯。第二部分(第25自然段)講范仲淹少孤,家貧,讀書十分刻苦。范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,而能刻苦學習,胸有大志,以天下為己任。多用來稱贊尊師重道的精神。ng銀行x237。ng沖勁掙zhēng 掙扎zh232。簇擁:(許多人)緊緊圍著。一聲不吭:吭,出聲,說話?;I齊:籌備齊全。羞澀:難為情,態(tài)度不自然。瑞恩夢想的實現(xiàn)按時間順序記敘體現(xiàn)在每個步驟時都有相應的時間詞語:如1998年的一天,4月下旬的一個早上、9月、2000年7月、2001年3月等詞語。本文是按事情發(fā)展、時間順序描寫的。(3)、大量運用比喻、擬人等修辭方法,增強表現(xiàn)力。在表達方法上有三個突出的特點:(1)、構(gòu)思新穎別致,設(shè)置懸念,前后照應。這里作者運用擬人的修辭方法,不僅形象地寫出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下即將斷裂的危急情景,也為下文寫木橋的轟塌埋下了伏筆。這里把老漢比喻成“一座山”,既表現(xiàn)了老漢的威嚴、冷靜,與人們在山洪暴發(fā)時“驚慌”“瘋了似的”“跌跌撞撞”“亂哄哄”的表現(xiàn)形成鮮明的對比,又寫出了老漢在人們心目中的地位,這座“山“是人們獲得生存希望的“靠山”。他不說話,盯著亂哄哄的人們。顛簸:上下震蕩。勢不可擋:來勢迅猛,不可阻擋。放肆:(言行)輕率任意,毫無顧忌。擁戴:擁護推戴??癖迹貉该偷乇寂?。i沒有m242。似的s236。n祭奠 奠定倒dǎo摔倒d224。ng瞪眼、目瞪口呆呻shēn呻吟、無病呻吟攙chān攙扶祭j236。 放肆、肆意揪jiū揪住、揪心豹b224。o咆哮、哮喘瘋fēng 瘋狂、瘋子獰n237。咆p225?!边@句話是什么意思?告訴小梁不要感情用事,要顧全大局,服從命令,勸兩個小戰(zhàn)士喝下魚湯,保存體力,走出草地?!扒Ы镏亍钡囊馑际潜砻嬲f碗重,實際是說“我”的心情沉重,這樣寫的好處是用了夸張的修辭,突出了人物的心情沉重。無論??也??:無論遇到多大的困難,我也要努力克服。無邊無涯:沒有邊際。彌漫:(煙塵、霧氣、水等)充滿,布滿。二、《金色的魚鉤》《金色的魚鉤》這是一篇略讀課文,作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記鉤”記錄著老班長的英雄歷程,閃耀著老班長金子般的思想光輝,象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。⑦再見了,親人!我們的心永遠跟你們在一起。⑥列車呀,請慢一點兒開,讓我們再看一眼朝鮮的親人,讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。⑤再見了,親人!再見了,親愛的土地!“再見了”,說明志愿軍戰(zhàn)士的依依不舍;呼喚“親人”,表現(xiàn)志愿軍與朝鮮人民結(jié)下了深厚的情誼,大家不是親人卻勝似親人!呼喚“親愛的土地”,強調(diào)“深深的留戀”。④您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?“高的代價”是指朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價——被敵人的炮彈炸斷了腿。這樣一個剛強的孩子,媽媽犧牲時沒有哭,與志愿軍分別時卻哭了。最后一句感嘆句直抒胸臆,表達了朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士的熱愛和志愿軍對朝鮮人民的感激之情。這里是說在志愿軍戰(zhàn)士“空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜”的危急關(guān)頭,朝鮮老媽媽帶著全村婦女冒著生命危險給志愿軍戰(zhàn)士送來打糕,給予戰(zhàn)士們及時的支持和幫助,使這次戰(zhàn)役取得了勝利。②是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃?!半y道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠不會。您這么大年紀,能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠不會。崎嶇:形容山路不平。雪中送炭:下雪時送炭給別人取暖,比喻在別人最困難、最需要幫助時給予幫助。挎包、挎籃籃l225。o消耗、耗子跺du242。o謠言、歌謠噩232。n煤炭、木炭誼y236。(造句)球賽就要開始了,觀眾們從四面八方涌向體育館,魚貫而入。②形容漠不關(guān)心、置身事外。形容鎮(zhèn)定自若、不動聲色。(造句)那片戈壁灘上荒無人煙,只有風沙來光顧。(造句)一個人如果游手好閑,就很容易走上邪道。3游手好閑:游手,閑著手沒事做;好閑,喜歡安逸。(造句)警察下了決心,即使追到天涯海角,也要把逃犯緝拿歸案。四字詞語復習1天涯海角:天的邊界,海的角落,指極遠的地方。在小學六年的學習生活中,我們收獲了豐富的知識,收獲了真摯的友誼,收獲了成功的喜悅。仿寫春天來了,燕子飛回來了,花兒笑起來了,小河動起來了,到處是一派生機勃勃的景色。誰是最可愛的人?是我們的英勇的人民子弟兵。(反問)他在破船里拾到許多錢,但錢在荒島上又有什么用呢?仿寫:,不正是伶俐可愛的小燕子嗎? ?像這樣的孩子,我們怎么會不喜歡她呢?(設(shè)問)他是在介紹白楊嗎?不是的,他是在表白自己。愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖。仿寫:。秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉。頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情跳舞。(擬人)許多小樅樹披著濃霜,一動不動地站在那兒,等著看哪一課該死。我的心像刀絞一樣。唱和feng瞇縫(縫隙)── f233。折本──zhē折騰huo暖和──h233。n噴香──pēn噴水池zh233。i邊塞 ──s232。n苦悶──mēn悶熱 chǔ處境──ch249。牲畜ju224。結(jié)束x249。似的──s236。撫摩zuō作臺──zu242。計劃jī幾乎──jǐ幾個chōnɡ沖擊──ch242。回顧拓展四詞語盤點(聽寫)日積月累(默寫)作文參考題目:珍惜生命,自我保護原來,我是這樣勇敢難忘那次受騙的經(jīng)歷 多音字組詞復習hu225。)例:我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。對湯姆,你最欣賞什么?聯(lián)系自己的實際講講理由。湯姆索亞歷險記》??畤@“歷險”,寫了湯姆的(五次)歷險:一是(和哈克半夜到墓地檢驗膽量);二是(和哈克、喬奇到杰克遜島當“海盜”);三是(和哈克到鬼屋尋寶);四是(和貝琪在魔克托爾山洞迷路——真正的歷險);五是(和哈克再次到洞中尋寶,結(jié)果找到了強盜藏匿的金幣)。吐溫。1.《湯姆第十七課 《湯姆魯賓孫是個不畏艱險、樂觀向上、頑強生存、機智堅強、聰明能干的冒險家。笛福的長篇小說,(魯濱孫)是書中的主人公。夢醒之后,悲慘的生活依舊,甚至更加悲慘。即使收到,也無能為力。過了一個鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。凡卡通過回憶鄉(xiāng)下生活的快樂反襯當學徒生活的痛苦,激起人們對凡卡的深切同情和對黑暗社會的憤怒。文章是按寫信的過程記敘的,采用了對比、反襯、暗示的表達方法?!斗部ā穼懹?886年,當時正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期,人們過著苦難的生活,無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。通過這兩個“幸?!保覀兛梢愿惺艿阶髡邏阂中念^的滿腔悲憤,感受到作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實的強烈不滿。曾經(jīng),指的是在火柴擦燃中產(chǎn)生的幻象。因為小女孩只要活在這個世界上,就只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦,、誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。因為饑餓寒冷纏繞著她,她更需要的是溫暖與食物,尤其是大年夜。每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜她可忘不了這個。最后小女孩被凍死在街頭。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《海的女兒》等。n(散步/散心)sǎn(散文散
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