臨河回校20xx年度語言文字規(guī)范化工作總結五篇范文-文庫吧資料
2024-10-13 14:08本頁面
【正文】 《普通話水平等級測試標準》將普通話水平劃分為三個級別，每個級別內(nèi)再劃分為兩個等次，其中最高水平和最低等級水平分別為。（） ，招牌、廣告、告示、標志牌等使用外國文字并同時使用中文的，應當使用。（） 為公務用語用字。（） 、異體字？（） 、篆刻等藝術作品 、教學、研究中需用使用的 。（） ，推行。（） 16.“推廣普通話宣傳周”是每年9月的 ： ：（） 《漢語拼音方案》作為：（） 20.《漢語拼音方案》包括下面哪幾部分內(nèi)容？（） （），積極普及，逐步提高 ，重點推行，積極普及，九屆全國人大第十八次會議通過，由江澤民主席簽發(fā)的《中華人民共和國國家通用語言文字法》從 起實施。() ，九屆全國人大第十八次會議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》從 起實施。（） ，指的是。（） 作為拼寫和注音工具。第四篇：臨河回校語言文字規(guī)范化知識問卷調(diào)查臨河回校語言文字規(guī)范化知識問卷調(diào)查一、選擇題、寫規(guī)范字有好處嗎？A非常好 B好 C一般 D不知道？A是 B偶爾 C否？A是 B偶爾 C否、指出你的錯誤用字嗎？A經(jīng)常 B偶爾 C否？A有 B偶爾 C沒有？A經(jīng)常 B偶爾 C否、寫規(guī)范字嗎？A非常愿意 B愿意 C不愿意。、書法等活動，提高語言文字水平。7．年級組和教研組制定本學期的語言文字規(guī)范化工作的計劃和總結四、政教處： ，定期召開推普員會議，佩戴好學生推普員宣傳標志。，推動學校的語言文字工作。學校舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語、請柬等用字，必須達到文字規(guī)范要求。做好檔案工作。二、辦公室：,使師生了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準，提高語言文字規(guī)范的意識。，在教學和集體活動中必須堅持使用普通話，否則不得參加教學評估，不得晉升專業(yè)技術職務，不得評為先進個人。為進一步增強師生語言文字的規(guī)范意識，加強師生語言文字基本功訓練；進一步完善語言文字工作制度，特提出如下要求：一、教師普通話的要求；使普通話成為學校的教學語言、校園語言。因為語言文字的規(guī)范化，是實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會的重要前提，是社會文明發(fā)展的重要體現(xiàn)。第三篇：臨河回校語言文字工作基本要求臨河回校語言文字工作基本要求語言文字規(guī)范化工作是我校本學期工作重點之一，這項工作涉及到全體師生，我們都有責任說好普通話，寫好規(guī)范字。學生作業(yè)中的不規(guī)范字不包括錯別字。開展有關語言文字規(guī)范化的教學改革或研究實驗，組織師生進行社會用語用字調(diào)查、社會咨詢服務等。每年一度的“推普周”活動有活動計劃、總結，積極開展各項語言文字規(guī)范化宣傳活動。有經(jīng)常性的語言文字規(guī)范化宣傳陣地，如校園廣播站、校報、板報等，校園內(nèi)有永久性、醒目的語言文字宣傳標語。公章、公文、校報（刊）和學校領導公務名片必須使用規(guī)范字。銘牌、標志牌用字規(guī)范，電子屏幕、電化教學用字、校園網(wǎng)、板報、宣傳欄等必須使用規(guī)范字。全體教師和學生能辨別影視屏幕、圖書報刊和商業(yè)活動中的不規(guī)范字（常用字范圍內(nèi)），能在計算機上正確輸入漢字，能查找語言文字網(wǎng)站，發(fā)送規(guī)范的漢語言郵件。學生除書法創(chuàng)作需要外，在任何場合、任何時候都必須使用規(guī)范字。2．師生使用規(guī)范字。（三）用字規(guī)范方面1．掌握漢字規(guī)范標準。3．校外堅持說普通話。2．把普通話作為教學語言和校園語言。（二）用語規(guī)范方面1．積極參加普通話培訓，普通話水平逐步提高。4．語言文字工作與教職工業(yè)務考核工作結合。3．語言文字工作與教育教學工作結合。2．制度健全，認真檢查落實。（一）組織管理方面1．把語言文字工作列入學校議事日程。（4）語言文字規(guī)范化和推廣普通話活動要與構建和諧校園工作相結合，將語言文字規(guī)范化和推廣普通話活動視為構建和諧的組成部分。（2）語言文字規(guī)范化和推廣普通話活動要與課堂教學相結合，充分發(fā)揮課堂教學渠道作用，大力倡導在公共場合講普通話的習慣，實現(xiàn)廣泛交流。（4）在推進新課程改革的實踐進程中，充分關注語言文字的教育教學目標指向，使學校的選修課程、校本課程以豐富的內(nèi)容、多元的跨學科資源、靈活的學習方式，成為推進語言文字工作的新的增長點，以語言文字工作的推進促進課程改革的順利進行，推進學校辦學質(zhì)量的整體提升。在總結語言文字規(guī)范化工作成效的同時，對照《巴彥淖爾市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標準及實施細則》要求，我校的語言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足：（1）語言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作結合還不夠緊密；（2）作為文化基地的學校在向社會推廣普通話方面示范、輻射作用還不夠顯著；（3）語言文字課題研究工作水平有待提高；（4）語言文字工作規(guī)范化工作和新課程改革實踐結合還不夠緊密。已完成一個語言文字有關課題的研究，現(xiàn)正申報省教育學會教育科研課題，并積極開展研究，力爭取得成效。不定期對學校公共場所及各部門、教學班語言文字工作環(huán)境（各種標牌、宣傳欄、黑板報、印刷品、校園網(wǎng)站）進行用字規(guī)范巡視調(diào)查，及時表揚，及時糾錯，并對有關部門提出規(guī)范用字的意見。為更好落實此項規(guī)定，學校加大了監(jiān)督檢查力度，通過定期不定期檢查，引起全體教師的高度重視。將用字規(guī)范化作為語文學科教學的重要內(nèi)容，并明確要求：教學使用規(guī)范漢字，教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字規(guī)范化，除書法作品外（倡導學生硬筆書法作品使用規(guī)范漢字），不得書寫繁體字、
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