元旦幼兒園親子活動方案-文庫吧資料
2024-10-13 13:13本頁面
【正文】 旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦?！暗笔窃绯俊⒁惶斓囊馑?。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”?；顒又仉y點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。活動目標(biāo)：知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。牧童園服迎接新年，精美卡片。學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。主題目標(biāo)：知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。主題元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。四、活動延伸：引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。提示：貼的時候要注意安全。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。背景音樂《新年好》。鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。文藝匯演地點：九都中心小學(xué)大操場各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動方案上交園長親自查閱根據(jù)班級活動組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，活動內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點班主任根據(jù)活動方案準(zhǔn)備好活動所需材料注重準(zhǔn)備幼兒繪畫作品收集材料工作第三篇：XX幼兒園元旦親子活動方案XX幼兒園元旦親子活動方案元旦差不多就要來了，也到了籌辦活動時候，下面是小編收集整理的三篇幼兒園元旦親子活動方案，希望可以幫到需要參考的朋友，歡迎閱讀分享。負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開。所有演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點檢查一下，確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回。交接幼兒的過程中，負(fù)責(zé)與家長交接的老師也要做好簽名工作。活動前期，要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長來接?；顒舆^程中，老師要隨時關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時反映給園長。在幼兒園集中點名后，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至九都中心小學(xué)，再進(jìn)行第二次點名，確保每位幼兒到場。幼兒歌唱表演，由陳麗玲老師具體負(fù)責(zé)，黃舒蘭老師協(xié)助。舞蹈《我在愛里過家家》，由陳閩湘老師、黃瑞霞老師具體負(fù)責(zé)，黃冬梅老師協(xié)助。前往的途中，各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。組織幼兒四個節(jié)目分別為：獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個組織教師舞蹈參與匯演一）、為確?；顒禹樌_展，我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長手中。自理能力比賽：《疊被子比賽》；體能比賽：《跳繩比賽》；體能比賽：《踩高蹺比賽》；體能比賽：《單腳跳比賽》；幼兒游戲：《夾球跑》；親子游戲：《蒙眼摸親人》；親子游戲：《兩人三足跑》；親子游戲：《袋鼠接
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1