關于“白色污染”對環(huán)境的破壞調(diào)查報告-文庫吧資料
2024-10-13 12:46本頁面
【正文】 論文起到了很大的幫助。為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡進行研究。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。我們?nèi)チ诵氯A書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。”延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。我們進行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進行分析總結(jié)。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜。你知道白色污染的來源嗎？A、知道很多 B、知道一些 C、只知道一點 D、不知道你知道白色污染的主要危害嗎？A、知道很多 B、知道一些 C、只知道一點 D、不知道你對一次性塑料的態(tài)度是？A、是生活中很重要的物品 B、一定不可以再用的物品 C、用起來方便 D、可有可無你一般在什么情況下使用塑料袋最多？A．帶東西到學校 B．給別人帶飯 C．商場超市購物 D．平時買東西請問你使用一次性塑料的頻率是？A、每天多次使用 B、每天使用一次左右 C、每周使用兩到三次 D、每個月一次或更少你了解國務院頒布的《限塑令》嗎？A 十分了解 B一般 C聽說 D根本不知道在你身邊“限塑令”的實施情況如何？ A完全實施 B大部分地方實施C許多地方?jīng)]實施 D實施的很不好你認為”限塑令“的實施可以起到節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境的的作用嗎？ A當然可以 B也許可以 C不可以 D不知道校園里或者你身邊有關于白色污染的公益講座或者宣傳嗎？ A每個月有 B每學期有 C不清楚 D沒有請問您認為應如何杜絕白色污染？ A、勒令停止生產(chǎn) B、生產(chǎn)可降解塑料 C、用別的環(huán)保物品代替 D、其他（可自行填寫）——第三篇：白色污染問題環(huán)境調(diào)查報告白色污染問題環(huán)境調(diào)查報告范文人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的。希望能得到您的支持和配合，對此我們表示衷心的感謝。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。要大力開展宣傳教育，提高人們對“白色污染”危害的認識，提高全社會的環(huán)境意識，教育人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習憤。我們應該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂?。應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。在校園內(nèi)設立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。采用可降解塑料，盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒、一次性餐具等。增設垃圾箱，放在污染嚴重的地方（如商店門口，教學樓，綠化帶等）。這一數(shù)據(jù)說明大部分學生對于國家頒布的政策是認同的，但需要強有力的監(jiān)控力度督促實施，這樣才能取得效果。對于國務院頒發(fā)的《限塑令》，沒有人對此十分了解，絕大部分人只是聽說或者了解一些，而且《限塑令》的實施情況也不理想：完全實施政策的地方的僅僅占12%。對于學校是否開展有關白色污染的公益講座這個問題，46%的學生對此表示不清楚。（三）問卷調(diào)查統(tǒng)計和分析（1）問卷調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下A B C D 1 30% 30% 20% 20% 2 20% 40% 40% 0% 3 10% 10% 60% 20% 4 28% 8% 22% 42% 5 40% 30% 30% 0% 6 2% 42% 46% 10% 7 12% 48% 34% 6% 8 10% 58% 20% 12% 9 4% 28% 46% 22% 10 20% 16% 54% 10%（2）通過本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：大部分學生對于白色污染的來源和主要危害比較了解，60%的學生對白色污染的來源和危害知道很多或者知道一些，但仍有部分人對白色污染的相關概念不清楚，這需要學校增強環(huán)保方面的教育。部分的塑料含有毒性，如果用
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