【正文】 都是塑料制品(請(qǐng)看以下的調(diào)查)，這就為校園白色污染的產(chǎn)生提供了前提條件。但仍有一部分(1／3)的人不清楚，這表明，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。三、調(diào)查情況我們小組在學(xué)校隨機(jī)挑選50人參加我們的問(wèn)卷調(diào)查，共收回45份，占90％(調(diào)查問(wèn)卷附表)，結(jié)果如下：?jiǎn)栴}一：你知道什么是白色污染嗎?調(diào)查者中，有2／3表示知道白色污染，而有1／3表示不清楚。制造這些塑料的指導(dǎo)思想是：在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì)，使塑料能被光照、細(xì)菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消除。目前國(guó)際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法。如果將塑料燃燒，則會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體，破壞環(huán)境。二、有關(guān)白色污染的相關(guān)知識(shí)白色污染的危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學(xué)生對(duì)白色污染知之甚少，環(huán)保意識(shí)淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。第三篇：限塑令調(diào)查報(bào)告校園白色污染調(diào)查報(bào)告一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。大多數(shù)顧客用不用環(huán)保袋還是以方便為原則，用價(jià)格杠桿來(lái)限制塑料袋的使用，效果還不夠明顯。而一般到這類(lèi)大型超市購(gòu)物，量普遍較多。而環(huán)保袋因?yàn)閮r(jià)格比塑料袋高出十倍左右，因此也不受大家青睞。年輕人一沒(méi)有養(yǎng)成隨身攜帶環(huán)保袋的習(xí)慣，特別是男士，隨身很少帶包，所以帶環(huán)保袋很不方便。而且我發(fā)現(xiàn)，自帶環(huán)保袋的以中老年人居多，而年輕人普遍都傾向于購(gòu)買(mǎi)塑料袋。有些貪圖小利的店家會(huì)不會(huì)給顧客多使用塑料袋呢?如明明只需要兩個(gè)袋子，卻給他用三個(gè)呢?而作為顧客來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋才幾毛錢(qián)，多用幾個(gè)也不到一元錢(qián)而不在乎呢?帶著這些問(wèn)題，我特地去了一趟海寧比較有名的大型超市——華聯(lián)超市，做了一次實(shí)地調(diào)查。一個(gè)批發(fā)價(jià)只要幾分錢(qián)的塑料袋，要到消費(fèi)者手里，就必須掏兩到三毛錢(qián)?！跋匏芰睢笔菫榱谁h(huán)保而發(fā)布的，可它對(duì)環(huán)保真的有用嗎?我覺(jué)得，“限塑令”或許沒(méi)有想像中那么美妙。其主要內(nèi)容是：從20xx年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、。要從“限塑”到自覺(jué)的摒棄塑料袋，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這需要我們每個(gè)人自覺(jué)地去執(zhí)行和維護(hù)。毋庸置疑，“限塑令”對(duì)于環(huán)保理念的推動(dòng)、國(guó)民環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成起到潛移默化的作用，這使得“限塑令”的實(shí)施意義已遠(yuǎn)超過(guò)“限塑”本身。由此可見(jiàn)，限制塑料袋的使用以減少“白色污染”、減輕環(huán)境壓力，已逐漸成為世界共識(shí)。實(shí)行“袋稅”后愛(ài)爾蘭人消耗塑料袋的數(shù)量確實(shí)下降了，但目前又開(kāi)始反彈，這說(shuō)明這一措施并非長(zhǎng)久之計(jì)；美國(guó)舊金山市議會(huì)20xx年3月通過(guò)了禁止超市、藥店等零售商使用化工塑料袋法案，從而成為通過(guò)此類(lèi)環(huán)境法案的第一個(gè)美國(guó)城市。如：愛(ài)爾蘭自20xx年啟動(dòng)“塑料袋稅”，對(duì)每個(gè)購(gòu)物塑料袋征稅15歐分，稅收全部納入環(huán)?；稹Ｔ诋?dāng)今國(guó)際社會(huì)中，“限塑”已成為世界各國(guó)之間的共識(shí)。五、各超市、大賣(mài)場(chǎng)可開(kāi)設(shè)“無(wú)塑料袋通道”、提供購(gòu)物籃租用服務(wù)、自備袋子購(gòu)物打折等便民惠民的措施。針對(duì)菜市場(chǎng)等沒(méi)有統(tǒng)一的購(gòu)物出口的零售場(chǎng)所，有關(guān)部門(mén)可對(duì)市場(chǎng)開(kāi)辦單位進(jìn)行監(jiān)督，一經(jīng)查實(shí)有違反“限塑令”的商戶，即處罰市場(chǎng)開(kāi)辦單位，而市場(chǎng)開(kāi)辦單位對(duì)商戶進(jìn)行管理。必須嚴(yán)厲查處非環(huán)保超薄塑料袋的生產(chǎn)企業(yè)商，加強(qiáng)對(duì)塑料制品生產(chǎn)、銷(xiāo)售的管理和監(jiān)督，可實(shí)行塑料袋的資質(zhì)生產(chǎn)制度，使生產(chǎn)企業(yè)自覺(jué)投入到符合發(fā)展需要的新品研制、生產(chǎn)中。現(xiàn)在政府既下令要塑料袋“下崗”，那么加大資金投入研制出更多符合環(huán)保要求、低成本、人們樂(lè)于使用的替代品，便是從“限塑”走向“禁塑”的一條必由之路。據(jù)調(diào)查得知，曾有老人在即將實(shí)施“限塑令”時(shí)收集了200多個(gè)塑料袋以備后用。塑料袋伴隨人們?nèi)粘Ｉ疃嗄?，帶?lái)了很多的方便，人們對(duì)它也是依依不舍。在此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)仍存在少數(shù)市民是不知道、不理解、不支持“限塑令”的實(shí)施的，因此我們認(rèn)為加大宣傳依然十分重要。為進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)行“限塑令”，我們小組提出以下幾點(diǎn)建議：一、進(jìn)一步加大對(duì)“限塑令”的宣傳力度。面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，我們是否應(yīng)該重新審視推行“限塑令”的必要性既及其遠(yuǎn)大意義呢？塑料袋是“白色污染”的禍?zhǔn)?，?yán)重危害了自然環(huán)境。這些塑料袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，由于過(guò)量使用及回收處理不到位等原因，也造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。有專(zhuān)家曾測(cè)算過(guò)：如果全國(guó)有三分之二超市完成了“限塑”要求，那么一年就可以減少塑料27萬(wàn)噸，相當(dāng)于節(jié)約石油160萬(wàn)噸。據(jù)調(diào)查，在菜市場(chǎng)的攤主大多知道有“限塑令”，但仍免費(fèi)提供塑料袋實(shí)屬無(wú)奈，“實(shí)在開(kāi)不了口啊”“別家都不收，我還收袋子錢(qián)，誰(shuí)會(huì)來(lái)我這兒買(mǎi)東西啊”，這是多數(shù)攤主的說(shuō)法。首先，由于菜市場(chǎng)中都是零散的商戶，沒(méi)有統(tǒng)一的購(gòu)物出口，管理起來(lái)十分困難；此外，即使顧客自備購(gòu)物袋，出于對(duì)食品衛(wèi)生問(wèn)題的考慮，各種蔬菜、水果、肉蛋類(lèi)等生鮮食品仍要分開(kāi)放置。其中多數(shù)認(rèn)為“二毛錢(qián)不貴，沒(méi)關(guān)系”，且收銀員也會(huì)詢問(wèn)顧客是否需要購(gòu)買(mǎi)塑料袋而不是環(huán)保袋，似乎這額外的收入商家也很樂(lè)見(jiàn)其成。消費(fèi)者逐漸養(yǎng)成了自備購(gòu)物袋或商品少時(shí)徒手帶走的習(xí)慣。如果單看這些數(shù)據(jù)，也許我們會(huì)認(rèn)為只要堅(jiān)持實(shí)施和推廣“限塑令”，在不久的將來(lái)我們便能取得卓越的成效。時(shí)至今日，“限塑令”已經(jīng)實(shí)施有兩年多了，其執(zhí)行情況究竟如何？老百姓對(duì)此項(xiàng)政策又持什么態(tài)度？“限塑令”對(duì)百姓生活又有何影響呢？為此，我們利用暑假設(shè)計(jì)了相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查，并走訪了中山市內(nèi)的幾所超市、商場(chǎng)及菜市場(chǎng)，進(jìn)行了一系列的社會(huì)調(diào)查。我們?cè)趶淖陨碜銎鸬耐瑫r(shí)一定要加大宣傳教育，這樣，才能實(shí)現(xiàn)從“限塑”到“禁塑”的愿望。凡事是需要時(shí)間的，我相信經(jīng)過(guò)廣大市民的共同努力，塑料袋一定會(huì)逐漸退出歷史的舞臺(tái)。最后，市民的環(huán)保意識(shí)也是影響“限塑令”實(shí)施的一大因素。究其原因，有以下幾個(gè)方面：首先，商家沒(méi)大力貫徹“限塑令”，未能得到環(huán)保局、共商局等部門(mén)密切聯(lián)合監(jiān)督“限塑令”執(zhí)行的39。從這一點(diǎn)我看到，通過(guò)媒體、報(bào)紙等傳媒已經(jīng)向廣大市民宣傳了“限塑令”。③ 許多小商販仍使用超薄塑料袋，“限塑令”沒(méi)有貫徹到底。三、調(diào)查結(jié)論結(jié)論通過(guò)本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：① 大家均支持限塑令，能認(rèn)真執(zhí)行限塑令，塑料袋及其制品使用量明顯減少。（6）設(shè)計(jì)限塑令提醒標(biāo)志，掛在醒目的地方。盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性飯盒（4）增設(shè)垃圾箱，放在塑料袋使用頻繁的地方(如小賣(mài)部門(mén)口)。（2）學(xué)校、社會(huì)應(yīng)教育大家增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，多宣傳限塑令以及白色污染的危害。問(wèn)題三：對(duì)白色污染的處理方法提出一些建議?？梢钥隙ǖ乃恰岸堂钡?。但那些被“限塑”的超薄塑料袋仍舊存在，許多廠家依然生產(chǎn)違規(guī)袋。為了響應(yīng)“禁塑令”，各大連鎖超市已經(jīng)準(zhǔn)備好相當(dāng)數(shù)量的環(huán)保型購(gòu)物袋。不過(guò)一段時(shí)間后，他們身邊的塑料袋已大量減少。實(shí)施“限塑令”，大賣(mài)場(chǎng)的收銀通道要比過(guò)去增加一道程序——詢問(wèn)顧客是否打算花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)塑料馬甲袋，這勢(shì)必影響收銀速度，那么大賣(mài)場(chǎng)是如何解決的呢？據(jù)了解，沃爾瑪早在今年3月份就開(kāi)辟了“無(wú)塑料袋快速通道”，凡是自帶購(gòu)物袋的顧客可以在此通道快速結(jié)賬，而需要購(gòu)買(mǎi)塑料袋的顧客則在其它收銀臺(tái)結(jié)賬，顧客分流后加快流通速度。為了了解城市執(zhí)行限塑令的情況，我們對(duì)部分市場(chǎng)、商場(chǎng)進(jìn)行了一些調(diào)查，并嘗試宣傳限塑令，使廣大市民了解白色污染的危害，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，還城市一個(gè)整潔的環(huán)境，促進(jìn)限塑令的宣傳、執(zhí)行工作。20xx年12月31日，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。限塑令調(diào)查報(bào)告2一、引言“白色污染”已經(jīng)成為危害的環(huán)境問(wèn)題之一。(2)應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生心中樹(shù)立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心。③學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度，對(duì)垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)。②學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類(lèi)垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類(lèi)垃圾箱。我們的建議：(1)根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實(shí)行垃圾分類(lèi)回收制度，其具體操作方法如下：①每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類(lèi)、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集。四、結(jié)論通過(guò)以上調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)是存在白色污染的，以一中為例，每天一中要產(chǎn)生4000個(gè)左右的食品包裝袋，這會(huì)使多少畝土地喪失耕種能力!而且，學(xué)生對(duì)于白色污染缺乏緊迫感，采取淡然的態(tài)度，這是不容樂(lè)觀的。值得注意的是，一些違規(guī)生產(chǎn)的個(gè)體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機(jī)溶劑清洗后再利用，這對(duì)人體是有害的。為了查詢有關(guān)塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時(shí)間對(duì)太原市各正規(guī)廢品回收站進(jìn)行了采訪，可惜沒(méi)有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。在學(xué)校的垃圾站，我們遇見(jiàn)一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進(jìn)行了回收。我們還發(fā)現(xiàn)，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會(huì)上也有回收廢紙、易拉罐的地方。其中塑料包裝袋有近100個(gè)(幾乎全用于食品包裝)，5個(gè)塑料瓶，7個(gè)發(fā)泡飯盒，2個(gè)易拉罐(鋁制)。首先，我們進(jìn)行的工作是稱量一個(gè)班一天產(chǎn)生的垃圾，分揀出垃圾的種類(lèi)、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來(lái)估算一中一天產(chǎn)生的白色污染物的數(shù)量。(三)學(xué)校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查通過(guò)上一階段的調(diào)查，我們已經(jīng)調(diào)查清楚了學(xué)生對(duì)白色污染的了解情況，與同學(xué)們初步探討了如何防治校園白色污染。②相當(dāng)一部分人雖然知道什么是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。(8)學(xué)校不要焚燒垃圾。(